望文生義成語

PAGEPAGE15一、高考典題導(dǎo)入1、（2015安徽卷）下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A．于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號(hào)，其人品胸襟，令人高山仰止。B．在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。C．某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑，不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這各種狀況。D．現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞臺(tái)背景、風(fēng)格鮮明的京劇音樂以及剛?cè)嵯酀?jì)的舞者形體，一舉征服了現(xiàn)場好觀眾。（2015山東卷）4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A．新聞發(fā)布會(huì)上，他講話僅用了八分鐘．簡潔明了．新聞性．針對(duì)性強(qiáng)，

沒有一句穿鞋戴帽的空話套話，B．聯(lián)合國大會(huì)曾經(jīng)兩次召開會(huì)議，討論是否應(yīng)該廢除死刑的問題，但因各方分場南轅北轍

無果而終。C．本屆展銷會(huì)班請(qǐng)到了安滋、浙江．上海等地知名企業(yè)，湖筆．宜筆、宜紙．歇現(xiàn)等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。D．寫一篇小說并不太難．但要想讓自己的作品擢發(fā)難數(shù)的小說中引起讀者廣泛關(guān)注

就不那么容易了。三、請(qǐng)你識(shí)記答案：D答案：A1、萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。

2.、假不歸：長期借用而不歸還。后也比喻長期染上了壞習(xí)慣，不能改正。

3、屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。

4、春風(fēng)化雨：比喻良好的薰陶和教育。

5、勉為其難：勉強(qiáng)去做能力所不及或不愿去做的事，

6、危言危行：講正直的話，做正直的事的意思，

7、十室九空：形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象8、高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。

9、曾幾何時(shí)：過去沒多久。不能理解為不知什么時(shí)候。10、不以為然：不認(rèn)為對(duì)，表示不同意（多含輕視意）不能理解為不在乎。

11、不忍卒讀：形容文章悲慘動(dòng)人，重在悲;不能理解為文章的好壞。

12、目無全牛：指藝人的技藝高超，得心應(yīng)手。不能理解為缺少整體性，系統(tǒng)性。13、感同身受：指感激的心情如同身受恩惠一樣。不能理解為共鳴。14、雅俗共賞：指人的文化藝術(shù)水平的高低。不能理解為作品的雅俗。

15、不足為訓(xùn)：指不值得作為遵循或效仿的法則。不能理解為不值得作為教訓(xùn)。

16、求全責(zé)備：指對(duì)人對(duì)事苛求完美。不能理解為對(duì)人的責(zé)備。

17、差強(qiáng)人意：只勉強(qiáng)使人滿意，不能理解為太差勁。

18、不刊之論：指不可更改的言論。不能理解為不能刊登的文章。

19、文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，下筆成章。不能理解為寫文章不加標(biāo)點(diǎn)。

20、耿耿于懷：形容有心事不能忘記。不能理解為對(duì)人懷恨在心。

21、噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為冷的不能出聲。22、具體而微：形體具備而規(guī)模小。不能理解為事物具體而細(xì)小

23、對(duì)簿公堂：指公堂上受審。不能理解為告上法庭。

24、目光如炬：形容見識(shí)遠(yuǎn)大，不能理解為目光炯炯有神25、眾望所歸：陳述對(duì)象應(yīng)該是人。

26、樂此不疲：形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。

27、山高水長：人的品格節(jié)操高潔，影響深遠(yuǎn)。

28、長此以往：老是這樣下去。（多指不好的情況）（多陳述將來的狀態(tài)）

29、五風(fēng)十雨：五天刮次風(fēng)，十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。30．大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識(shí)廣，學(xué)問深厚的人。

31、三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會(huì)以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

32、名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。

33、明日黃花：比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時(shí)的或沒有意義的事物。34、求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。35、表里山河：形容地勢險(xiǎn)要。36、空穴來風(fēng)：穴，洞孔；來，招來?？盏亩囱ㄈ菀渍羞M(jìn)風(fēng)來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。

37、人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。

38、身無長物：長物，多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。

39、山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義。40、坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。41、側(cè)目而視拘謹(jǐn)畏懼

42、馬革裹尸：指英勇殺敵

43、不贊一詞：贊，參與。指對(duì)完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)

44、慘淡經(jīng)營：原指作畫之前的苦心構(gòu)思，后形容苦費(fèi)心思謀

45、莫衷一是

46、七月流火：“。是天氣轉(zhuǎn)涼之意。

47、下里巴人：戰(zhàn)國時(shí)代楚國的民間歌曲，后來泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。

48、彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。（貶義）

49、醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。50、大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。51、充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。

52、犯而不校：別人觸犯了自己，也不計(jì)較。

53、細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。不能理解為什么都捐獻(xiàn)出去的意思。

54、渙然冰釋：形容嫌隙、疑慮、誤會(huì)等完全消除。

55、木人石心：形容人意志堅(jiān)定，不為外物所動(dòng)。

56、大而化之：原意是贊美一個(gè)人的修養(yǎng)達(dá)到了融會(huì)貫通的境界。現(xiàn)在用以形容對(duì)事情不仔細(xì)，馬馬虎虎。57、敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話（不敏：沒有才能）。

58、安土重遷：在一個(gè)地方住慣了，不肯輕易遷移。

59、非異人任：異人，別人。不是別人的責(zé)任。后常用以指某事由自己擔(dān)當(dāng)。

60、師心自用：倔強(qiáng)固執(zhí)，自以為是，獨(dú)斷獨(dú)行。

61、一定不易：原指一定下來就不變更。后用以形容事理正確無疑，不可改動(dòng)。

62、獨(dú)具只眼：形容眼光敏銳，見解有獨(dú)到之處。

63、不易之論：內(nèi)容正確、不可更改的言論。

64、毀家紓難：捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，解救國家危難。

65、下車伊始：指官吏初到任所。66、手不釋卷：手里的書舍不得放下。形容讀書勤奮或看書入迷。

67、期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。

68、首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動(dòng)搖不定。易誤解為行為前后不一致。

69、處心積慮：千方百計(jì)盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費(fèi)盡心力）。

70、望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。易和“鞭長莫及”（指力量達(dá)不到）混用。71、改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。72、不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。

73、走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強(qiáng)調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

74、出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。

75、登堂入室：比喻學(xué)問技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。易誤用為“進(jìn)入”。

76、如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。

77、耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞。78、不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。

79、名噪一時(shí)：指在當(dāng)時(shí)很有名聲。常誤用為貶義詞。

80、始作俑者：指某種壞風(fēng)氣的創(chuàng)始者。

81、目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。

82、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。

83、卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。

84、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽）相混。

85、春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。

86、空谷足音：比喻極難得的音訊或事物。不能理解為“傳播聲音（空谷傳聲）。

87、不孚眾望：不使大家信服。區(qū)別“不負(fù)眾望”。

88、形影相吊：形容孤單，既沒有同伴，也沒有同情者。89、望其項(xiàng)背：形容趕得上或比得上。不能理解為“趕不上或落在后面?！?/p>

90、置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。不能理解為“不放在心上（置之度外）”。

91、振聾發(fā)聵：比喻用文學(xué)語言喚醒糊涂的人。不能理解為“聲音很大（震耳欲聾）”。

92、春秋鼎盛：春秋：指年齡。鼎盛：正當(dāng)旺盛之時(shí)。人年齡正處于旺盛、強(qiáng)壯之際。舊時(shí)比喻人正當(dāng)壯年，精力充沛。春秋不是指時(shí)代。

93、哀而不傷：原指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌音樂優(yōu)美雅致，感情適度，也比喻做事情適中，沒有過與不及之處。94、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。95、筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。

96、不肖子孫：指不能繼承先輩事業(yè)或遺志的人。不肖：不像其先輩。97、作舍道邊：比喻眾說紛紜，莫衷一是，難于成事。98、坐地分贓：不親自偷竊搶劫而分到贓物；99、振聾發(fā)聵比喻用語言文字喚醒糊涂人。100、如石投水：比喻聽而不聞或言論毫無效果。四、望文生義成語鞏固練習(xí)（說明：下列選項(xiàng)中成語，多為望文生義，請(qǐng)仔細(xì)辨析篩選）1、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟見肘。

B.

陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。

C.

抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

D.

五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。

2、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A、那個(gè)“梁上君子”，經(jīng)常登堂入室，盜竊財(cái)物，最終被繩之以法。

B、三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。目前“打老虎”、“拍蒼蠅”的口號(hào)，對(duì)這種腐敗現(xiàn)象，起到震懾作用。

C、國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。

D、由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。

3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A、近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。

B、

人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)?。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。C、那個(gè)年代，在北大荒，告別時(shí)，李格非非要送我?guī)准邫n衣料不可，真是大方之家。

D、白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到很多創(chuàng)作素材。

4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。

B．觀眾興致很高，時(shí)時(shí)掌聲雷動(dòng)；那位大師在臺(tái)上講的津津有味，興之所至，上下其手。

C．第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。

D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實(shí)在沒想到這個(gè)困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。

5、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、說到底，世上風(fēng)景閑流水，端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了個(gè)中滋味，且將它淋漓盡致地?fù)]灑出來。B、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。

C、在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。D、在安全責(zé)任大于天的新形勢下，各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。6、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、在新的時(shí)代背景下，任何人都不要小覷中國人民維護(hù)主權(quán)的決心。美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，勢必受到全世界人民的唾棄。B、我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？C、筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事?shí)上等于改名換姓；人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得如雷貫耳。D、成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲級(jí)球隊(duì)望其項(xiàng)背。

7、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。

B．那位著名學(xué)者去年在北京大學(xué)所作的關(guān)于人與自然相互關(guān)系的演講，觀點(diǎn)鮮明，切中時(shí)弊，真可謂不刊之論??！

C．去年，試制工作遇上了難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧陳總指點(diǎn)才度過了難關(guān)。

D．面對(duì)“滾滾長江水，滔滔黃河浪”巨幅風(fēng)景畫，今天天氣真好，在操場上的人們真是如坐春風(fēng)，為運(yùn)動(dòng)健將吶喊助威。

8、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A、出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。

B、集訓(xùn)期間，我們?cè)谏钲谝∪齻€(gè)夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒。在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。

C、在伊拉克戰(zhàn)爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無異于火中取栗。

D、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

9、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、我們相隔的不是幾小時(shí)的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是山高水長也隔不斷彼此的思念。

B、黃秋園先生身后畫名如日中天。誰能想象得到他生前在畫壇不名一文，只是南昌市銀行的一位普通員工呢？

C、不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。D、電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時(shí)并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。10、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、高考提前一個(gè)月進(jìn)行，使莘莘學(xué)子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大考生的關(guān)懷。

B、自從他當(dāng)上廠長后人莫予毒，弄得工人怨聲載道。

C、今年入夏以來長江中下游地區(qū)五風(fēng)十雨，導(dǎo)致洪水泛濫，大量莊稼被淹沒。

D“瓦良格”號(hào)這個(gè)海上巨無霸，若不能走向海洋，只能望洋興嘆，不能不說是當(dāng)代航母的一個(gè)悲劇。

11、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A、王向南致人重傷，不是有意的，況且他還不滿十六周歲，我認(rèn)為他罪不容誅。

B、當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物的時(shí)候，你卻無動(dòng)于衷，細(xì)大不捐，這樣做，不感到羞愧嗎?

C、宋朝英雄楊繼業(yè)為抵抗遼國入侵，帶領(lǐng)一家老少奮戰(zhàn)沙場、馬革裹尸，留下千古美名。

D、初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著??歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。12、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A、他這個(gè)人很固執(zhí)，甚至有時(shí)候還不可理喻，這個(gè)問題你就不要同他探討了。

B、獲得市三好學(xué)生稱號(hào)的王芳，從市領(lǐng)導(dǎo)手上接過獎(jiǎng)牌，熱淚盈眶，對(duì)著臺(tái)下付之一笑，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

C、舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想。D、冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

13、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、小張夫婦下崗后作舍道邊，開了一家雜貨店，生意還很不錯(cuò)。B、一年前，歌星臧天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。C、這伙盜賊真是猖狂，竟然在犯罪現(xiàn)場坐地分贓，結(jié)果被及時(shí)趕到的警察全部擒獲。D、我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊(duì)勇奪冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒了場外的雷聲和雨聲。14、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)中需要提倡，其他行業(yè)活動(dòng)中也該提倡。B、為了寫好學(xué)期總結(jié)，劉教授查找文獻(xiàn)，尋章摘句，做了上千張卡片，費(fèi)了很多時(shí)間和精力。C、公平分享發(fā)展成果，改革的動(dòng)力就能充分釋放，改革的活力就能極大迸發(fā)，共同富裕就能計(jì)日程功。D、今天，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強(qiáng)烈，大家最好不要外出，在家休養(yǎng)生息。15、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、張?jiān)频搅瞬换笾辏松蜁?huì)透徹。他知道幸福就是健康平安，不再像以前那樣，羨慕縱橫捭闔的政治家，渴望成為縱橫馳騁的軍事家。B、在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中，作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫，為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C、為了做一名優(yōu)秀歌手，她多次到北京拜師學(xué)習(xí)，每次下車伊始便直奔老師家，舍不得浪費(fèi)一分鐘。D、工商行政部門在這次打假行動(dòng)中，共沒收了三卡車假貨，從假百貨到假食品無所不有，令人嘆為觀止。16、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。B、改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感于二十幾年來中國發(fā)生的石破天驚的變化。C、這些曾經(jīng)認(rèn)為李明會(huì)給他們帶來福音的人們，都怒氣沖沖看著李明，恨不得把他生吞活剝，以解被騙之誤。D、開發(fā)商們對(duì)商品房面積的計(jì)算方式一直諱莫如深，由此導(dǎo)致的開發(fā)商與業(yè)主之間的經(jīng)濟(jì)紛爭經(jīng)常發(fā)生。17、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、我吃驚地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人留在紙上的物件，氣象萬千，絕不雷同，有些簡直讓人瞠目結(jié)舌。B、聽說此次軟件開發(fā)大賽強(qiáng)手如林，王剛心里打起了退堂鼓：自己的基本技能雖然過硬，但身無長物，如何取勝。C、張老師向校長懇求說：“這次機(jī)會(huì)對(duì)我來說實(shí)在太難得了，一旦失去，將給我留下三年之艾，甚至遺恨終生?！盌、王洋這樣做，自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。18、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、他的提案有充足的事實(shí)依據(jù)，反映了廣大群眾的呼聲，如水投石，代表們展開了熱烈討論。B、那些慕名而來的游客們贊嘆道：“桂林山水果然名不虛傳，秀色可餐，它是名副其實(shí)的人間仙境?！盋、粵劇名宿陳非儂不但善于表演人物的內(nèi)心情感，在唱功上也字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，曲盡其妙。他的念白功夫尤其獨(dú)到，往往在“打引”上場后，幾句詩白便具有攝人心魄的魅力。D、自負(fù)的他怎么也沒想到，那年高考，期期艾艾盼來的竟然是?？茖W(xué)校的錄取通知書，這對(duì)他的打擊實(shí)在太大了。

19、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。B、文藝演出現(xiàn)場，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。C、高華治史的特長不在其獲取史料的能力，而在其對(duì)史料解讀時(shí)所顯露出來的悟性。他能見微知著，通過細(xì)碎的史料洞徹歷史的真相。D、做人要正派，喜歡探索他人的隱私是不道德的，因而要做到目不窺園。20、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著學(xué)無常師的態(tài)度，多方請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，做到“?！迸c“博”結(jié)合，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。B、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。C、老校長拍著孩子們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊?！盌、最近，一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害襲擊了我國南方大部分地區(qū)。中央軍委臨危授命，人民解放軍和武警部隊(duì)全力以赴，投入抗災(zāi)救災(zāi)戰(zhàn)斗，譜寫了聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的新篇章。答案：AB名正言順：名義正當(dāng)，道理也講得通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思；C明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物；D危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。21、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。B、近段時(shí)間，“超級(jí)女生”在全國巡回演出，每到一處，那場面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發(fā)來形容。C、出國考察回來之后，袁老師給同學(xué)們介紹了許多異域風(fēng)情和海外奇談，開闊了同學(xué)們的視野，豐富了講課內(nèi)容。D、宋遠(yuǎn)方以深入淺出的語言，生動(dòng)翔實(shí)的事例和鞭辟入里的分析，對(duì)大會(huì)報(bào)告進(jìn)行了全面深刻的解讀，對(duì)貫徹落實(shí)會(huì)議精神提出了要求。參考答案 1、【答案】D【分析】A本形容衣服破爛，后比喻困難重重，應(yīng)付不過來。B項(xiàng)，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。C項(xiàng)，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。D項(xiàng)、形容處于困境而求援。2、【答案】D【分析】A.登堂入室：比喻學(xué)識(shí)由淺入深，達(dá)到更高的境界。D.

鞭辟入里，

鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。B.

三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真C.比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會(huì)等完全消除或困難迅速克服。3、【答案】B【分析】A江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。C大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長的人。D下里巴人：泛指通俗的文學(xué)藝術(shù)。4、【答案】D【分析】A項(xiàng)不孚眾望：指不能使大家信服，意思說反了，應(yīng)為“不負(fù)眾望”。B上下其手：比喻玩弄手段，串通作弊。C首當(dāng)其沖：不等同于“首先”，比喻最先受到?jīng)_擊、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。5、【答案】A【分析】B“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明。C進(jìn)退維谷：實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難。D目無全牛：是比喻技藝到了極其純熟的地步。6、【答案】C【分析】A、危言危行：正直的言行。B、差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)讓人滿意。D、望其項(xiàng)背：能夠望見脖子和背，表示趕得上或比得上。7、【答案】【分析】A不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則，其中“訓(xùn)”是典范、法則的意思；C屢試不爽：“爽”指差錯(cuò)。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。D如坐春風(fēng)：比喻受到良好的教育和感化。8、【答案】A【分析】B文不加點(diǎn)”是指文章一氣寫成。無須修改。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。C火中取栗”比喻為別人冒風(fēng)險(xiǎn)，徒然吃苦而得不到好處。D萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了。形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。9、【答案】A

【分析】B不名一文：連一文錢也沒有（名：占有），形容極為貧困C“珠圓玉潤”形容歌聲優(yōu)美或文字的流暢，不形容人的穿戴。D“耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)

。

10、【答案】B

【分析】A七月流火：指天氣漸漸轉(zhuǎn)涼C五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一次雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。D望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。11、【答案】C

【分析】

A罪不容誅：殺了也抵不了所犯的罪惡，形容罪大惡極；B細(xì)大不捐：指兼收并蓄，小的大的都不舍棄（細(xì)：小；捐：舍棄）。D春意闌珊：春天就要過去了。12、【答案】A

【分析】B付之一笑：一笑了之，表示毫不介意；C從一而終：丈夫死了不再嫁人；

D量入為出：根據(jù)收入的多少來定開支的限度。13、【答案】B

【分析】A作舍道邊：比喻眾說紛紜，莫衷一是，難于成事。C坐地分贓：不親自偷竊搶劫而分到贓物；D振聾發(fā)聵比喻用語言文字喚醒糊涂人。14、【答案】C

【分析】A與人為善：指贊成人學(xué)好，現(xiàn)指善意幫助人；B尋章摘句：讀書時(shí)只摘記漂亮的詞句，不深入研究；寫作堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。D休養(yǎng)生息：指在國家大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)狻?5、【答案】A

【分析】B胸?zé)o城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一；C下車伊始：舊指新官剛到任，現(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。D嘆為觀止：形容贊嘆所見到的事物好到了極點(diǎn)。16、【答案】D

【分析】A師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。B石破天驚：比喻文章議論新奇驚人C生吞活剝：原指生硬搬用別人詩文的詞句，現(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等。17、【答案】A

【分析】B身無長物：除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容貧困。C三年之艾：指事先早作準(zhǔn)備。D如履薄冰：指做事小心謹(jǐn)慎。18、【答案】B

【分析】A如石投水：比喻聽而不聞或言論毫無效果。C曲盡其妙：委婉地將事物的妙處生動(dòng)細(xì)致地表現(xiàn)出來D期期艾艾：形容口吃，說話不利索。19、【答案】C

【分析】A巧奪天工：人工的精巧勝過天然（奪：勝過），形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。B拍手稱快：指仇恨得到消除D目不窺園：形容埋頭讀書。20、【答案】A

【分析】B名正言順：名義正當(dāng)，道理也講得通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思；C明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物；D危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。21、【答案】D

【分析】A慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。B間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)C海外奇談：指沒有根據(jù)的、稀奇古怪的談?wù)摶騻髡f。李迪字復(fù)古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙（）家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見柳開，開奇（）之，曰：“公輔才也?！迸e（）進(jìn)士第一，擢（）知制誥。真宗幸（）毫，為（）留守判官，遂知毫州。亡（）卒群剽（）城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉（）罷所發(fā)兵，陰（）聽察知賊區(qū)處，部勒（）曉銳士，擒賊，斬以徇（）。嘗歸沐（），忽傳詔對(duì)內(nèi)東門，出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時(shí)頻歲蝗旱，問何以濟(jì)（），迪請(qǐng)發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用，則賦斂（）寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟（）其至，當(dāng)出金帛數(shù)百萬借三司?！钡显唬骸疤熳佑谪?cái)無內(nèi)外，愿下詔賜三司，以示（）恩德，何必曰借?！钡蹛?。初，上將立章獻(xiàn)后，迪屢（）上疏（）諫（），以（）章獻(xiàn)起于寒微，不可母（）天下，章獻(xiàn)深銜（）之。天禧中，拜（）給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責(zé)及太子，群臣莫（）敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃（）欲為此計(jì)。”上大寤（），由是（）獨(dú)誅懷政。仁宗即位，