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2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷1一、選擇題下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()A.怠慢(dài)攛掇(duò)歸省(xǐng)戛然而止(gá)B.萌發(fā)(méng)孕育(yùn)霧靄(ǎi)風(fēng)雪載途(zài)C.斡旋(wò)狩獵(shóu)霍驃姚(biāo)黃發(fā)垂髫(tiáo)D.晦暗(huí)褶皺(zhě)隕石(yǔn)衰草連天(suāi)下列詞語書寫完全正確的一項是()A.夠搶晝夜賦閑差使B.慘淡不堪嫌惡蕩漾C.笑柄涵養(yǎng)自怨自艾處目傷懷D.嬉戲迂腐忻然西奇古怪下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的詩寫得酣暢淋漓,感情勃發(fā),很容易引發(fā)讀者的共鳴。B.作為偉大時代的共和和國公民,在改革創(chuàng)新中,我們應(yīng)爭做馬前卒,杜絕馬后炮。C.心運地自偏,我這頂樓的迷你園景就是我的世外桃源了。D.自然科學(xué)領(lǐng)域有許多令人嘆為觀止的神秘現(xiàn)象,正等待著有志于此的科學(xué)家去破解。(20xx屆中考貴州省六盤水市卷)下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.你在人生中遭遇拒絕和障礙時,想想以下這種可能,不逃跑,并多問一句為什么B.我們是十四、五歲金色少年具有遠大的志向和目標C.農(nóng)諺曰:“寒露一到百草枯,”表明此時氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長的極限D(zhuǎn).一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會科學(xué)著作﹣﹣維科的《新科學(xué)》依次填入下列橫線處的詞句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤松偸桥c苦難同行的。,,,,。①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪③而有的人不甘于沉寂④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運的理由A.②③⑤①④B.⑤②③①④C.③①④②⑤D.②⑤③①④下列表述正確的一項是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”,按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”,二者合稱“詩六義”。B.《社戲》一文記敘了魯迅和他兒時的伙伴雙喜、阿發(fā)等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事,表達了作者對農(nóng)村生活的懷念和對農(nóng)家小伙伴美好情誼的眷戀。C.《核舟記》選自《虞初新志》,作者張潮。本文贊美了刻舟者的精湛技藝,同時高度贊揚了中國古代勞動人民的勤勞與智慧,反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。D.《桃花源記》以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索,虛構(gòu)了一個寧靜祥和的世外桃源,描繪了一個沒有剝削、沒有壓迫、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的生活圖景,表達了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和對美好生活的向往。二、情景默寫古詩文默寫填空⑴黃發(fā)垂髫,_____________________。(陶淵明《桃花源記》)⑵微君之故,____________________?(《詩經(jīng)·式微》)⑶山高月小,____________________。(蘇軾《后赤壁賦》)⑷__________________,在城闕兮。(《詩經(jīng)·子衿》)⑸___________________,君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)⑹蒹葭萋萋,__________________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)⑺王勃《送杜少府之任蜀州》一詩中格調(diào)高遠,表示友誼不受時空阻隔的詩句是:________________________,__________________________。⑻孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》用夸張和對偶手法描寫洞庭美景,備受后人贊賞的詩句是:___________________,_____________________。三、詩歌鑒賞閱讀《天平山中》,完成下列小題。天平山中【明】楊基細雨茸茸濕楝①花,南風(fēng)樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺,一路鶯啼送到家?!咀ⅰ竣匍╨iàn):楝樹,落葉喬木,春天開淡紫色花。1.請發(fā)揮想像,用生動形象的語言描述詩歌前兩句展現(xiàn)的畫面。2.有人認為本詩末句中“送”字用得最為精妙,請說說妙在何處。四、文言文閱讀閱讀柳宗元的《小石潭記》,完成下列小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。⑤同游者,吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.解釋下列句中加點的詞。⑴日光下澈(____________)⑵往來翕忽(______________)⑶不可久居(____________)⑷其岸勢犬牙差互(______________)2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。⑴凄神寒骨,悄愴幽邃。____________________________________________________________⑵全石以為底,近岸,卷石底以出。____________________________________________________________3.下列是對本文的分析,其中不準確的一項()A.第①段用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動詞,寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。這里的寫景用的是移步換景的寫法。B.第②段中“佁然不動,俶而遠逝,往來翕忽”這幾句描寫游魚,動靜結(jié)合,充分顯示出游魚的情趣,也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。C.柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中,而酈道元的《三峽》則多注重對景物客觀描寫,少主觀感情的流露。D.選文第③自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。4.結(jié)合下面的背景材料,談?wù)勎闹袆澗€句所表現(xiàn)的作者的復(fù)雜情感。背景材料:柳宗元,唐宋八大家之一,曾任藍田尉、監(jiān)察御史等官,因參與以王叔文為首的政治革新,變法失敗,而遭排擠、受迫害,被貶謫到永州(今湖南零陵)作司馬,此文正是他“永州八記”里的第四篇。五、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀為什么蜂蜜能千年不腐?①20xx年,考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個青銅器時代早期的墳?zāi)?,出土文物中,最特別的是一罐保存完好的野果子。當研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時,果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存得如此完好呢?答案就在于它們保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別,因為它是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食物。②為什么蜂蜜可以千年不腐呢?③食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān),細菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì),然后產(chǎn)生一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等,使食品變質(zhì)。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細菌和其他生物身體體液是低滲的,在高滲透壓的蜂蜜中,微生物會被吸走細胞體內(nèi)的水分,最后脫水而死。④同時,蜂蜜也非常酸。大多數(shù)病原菌生長繁殖的適宜pH值在7.2~7.4之間,而蜂蜜的pH值大約介于3~4.5之間,蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細菌。⑤此外,蜂蜜的釀造者——蜜蜂,它有著特殊的“煉金術(shù)”。⑥在蜜蜂釀蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分為蔗糖與水,水分非常多,大概占到60%~80%。但是通過釀蜜,蜜蜂可以去除花蜜中大部分的水分。當采集蜂采蜜時,會將花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進行混合,然后再吐出去,再吸進來,如此輪番吞吞吐吐要進行100多次,同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風(fēng),排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。⑦另一方面,蜜蜂胃中有一種叫作葡萄糖氧化酶的酶,當蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜,這種酶會和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng),把花蜜分解成兩個副產(chǎn)品:葡萄糖酸和過氧化氫。過氧化氫,是一種氫的氧化物,可能聽起來有點陌生,但說到它的水溶液——雙氧水,可能大家都會非常熟悉。過氧化氫有很強的氧化性,且具弱酸性,這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細菌。⑧在古代,人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細菌“絕緣體”,有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的黏土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途,上面詳細記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜,制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國,迄今蜜丸仍然是制藥業(yè)最常用的制劑之一?,F(xiàn)在,世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶,用于防止病人傷口感染。⑨當然了,雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物,但如果沒有密封好,在潮濕的環(huán)境下還是會變質(zhì)的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。(選自《大科技》20xx年第4期,有刪改)1.密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些?2.第①段在文中有什么作用?3.從第④段中任選一個加點詞語,具體分析其語言特點。4.從說明方法的角度,分析第⑧段畫線句的表達作用。爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事,回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了,有時,一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病,住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他,清晨吃的什么飯,有幾個孩子。他有時答對,有時答錯。醫(yī)生問,你女兒的生日是哪年?他想不起來了,看著我,向我求助,像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭,不要我替他回答,他苦笑著,一臉的無奈。我走出病房,再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個世紀六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親,學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計。那個深夜里伏案設(shè)計圖紙的父親哪里去了?那個給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了?那個健步如飛的父親哪里去了?無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午,在醫(yī)院的走廊里,我攙扶著父親練習(xí)走路,一步一步慢慢地走。我牽著父親的手,他的手柔軟,溫暖,手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步,一邊安慰他,醫(yī)生說,你的癥狀是最輕的,要好好運動,就能恢復(fù)得和從前一樣。父親點點頭,像個年幼的孩子,依戀我,對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手,恍然記起我童年時的那年冬天,故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里,父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親,他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了,天并不黑,走在一望無際的田間,雪后的空氣清新極了,清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著,穿著小花棉襖的我,邁著小碎步一路小跑,才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中,父親問我,冷不冷?我摸摸凍紅了的小鼻子,仰著頭說,不冷。父親撩起大衣,讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖,我的腦袋只到父親的腰間,即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路,有父親牽著我,我一點也不怕。在雪地里,一串串大腳印旁伴著一串串小腳印,一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間,我還是四歲的小妞妞,父親還是我的天空,是高山,是大樹,是我永遠依戀的家??墒且晦D(zhuǎn)眼間,父親就老了,歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說,爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話,我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望,父親說,幾十年前,我來漢江之畔的小城時,這里還是一片荒地,現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥,臥在高樓上,回憶昔日,回憶往事,回憶他的黑發(fā),他的健步如飛,他的風(fēng)華正茂——眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過,長壽的代價,是滄桑。似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花。不是嗎?你我都來不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好愛他們。因為兩代人生命的.銜接處,光陰只是窄窄的臺階啊。(選自《北京青年報》,有刪改)1.文章多處將父親的現(xiàn)在與過去作對比,請寫出其中兩組對比。2.聯(lián)系上下文,說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。3.請自選一個角度,簡要賞析第⑨段文字。(可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度賞析)4.請結(jié)合語境,理解第⑩段畫線句“似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花”的深刻含意。六、命題作文請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗,以“這里,也是我的舞臺”為題,寫一篇文章。2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷2一、語言應(yīng)用前不久在中國斯諾克臺球公開賽上,贏得冠軍的丁俊暉在接受記者采訪時說:“讀書有什么用?將來畢業(yè)了還不是要找工作?找不到工作就會待在家里讓父母擔心。我覺得人活著就是為了更好地生活,現(xiàn)在我打球有錢掙,挺好的。”對他這一說法有人支持,有人反對。如果你是反對者,請寫出一句關(guān)于讀書的名言,作為自己的觀點闡述你的反駁見解與丁俊暉交流。支持者:實踐是檢驗真理的唯一標準(來自網(wǎng)友)丁俊暉,你用實踐創(chuàng)造了奇跡,而全國還有那么多從象牙塔走出的大學(xué)畢業(yè)生們在苦苦地找工作,看來讀書還不如練成一門項手藝!請你走自己的路,讓別人去說吧!反對者:二、綜合性學(xué)習(xí)讀下面兩則材料,從中你有什么發(fā)現(xiàn)?請把你的探究結(jié)果寫在下面橫線上。材料一:一位美國黑人出身寒微,為減輕家中負擔,在一家汽水廠里當雜工,各種各樣的雜活他都毫無怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水,弄得車間一地的玻璃碎片和團團泡沫,老板為節(jié)省人工要他去干,他想發(fā)脾氣,但一想,這也是他份內(nèi)的活,就把車間打掃的干干凈凈。過了兩天,他被提升為裝瓶部經(jīng)理。后來他進了軍校,銜領(lǐng)四星上將,官至歐洲盟軍總司令,他就是美國現(xiàn)任國務(wù)卿鮑威爾。材料二:在建筑工地上,三個工人在挖溝。一個每挖一陣,就掛著鏟子說他將來一定會做房地產(chǎn)老板;第二個嫌辛苦,總抱怨時間長、報酬低;第三個埋頭干活,心里想怎樣挖好溝讓地基牢實。若干年后,第一個仍在挖溝;第二個找了個借口提前病退,每月領(lǐng)取微薄的退休金;第三個成了一家建筑公司的老板。選自《中學(xué)生博覽》__________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題。謎題①我的孩子在四歲以前,都是無憂無慮的快樂孩童,可是,進了幼稚園以后,就會有些改變了,那是因為有人告訴了他們:生命有種極限,任誰也無法抗拒。②我記得女兒聽到這個消息的那一天,我正在廚房做中飯,秋天的陽光從窗外照進來,把屋子里照得很亮很溫暖。她一臉惶急的來找我了:"媽媽,你有一天會死掉的,是嗎?"③我詫異地回過身來,低頭看她。我的小胖女兒有著薔薇的雙頰,黑葡萄的瞳仁,還穿著學(xué)校的小白圍兜,早上去上學(xué)時候的那種笑容不見了,換上了一種憂急而又嚴肅的表情。我微笑地摸摸她的臉:"不會啊,媽媽會活到很老很老的。"④"可是,他們說,活到多老也有一天會死的?。?⑤我假裝輕松地開冰箱,拿出青菜和水果來,心里盤算著該怎樣回答她,怎樣為她解釋這樣的第一課呢?一面洗菜,一面仍然是用不在意的語調(diào)來回答她:"媽媽要到很老才會死,那時候你已經(jīng)長得夠大,就不會有什么關(guān)系了。"⑥"可是,不管怎樣,你總是會死掉的,那我就再也看不到你了,我不喜歡這個樣子,怎么辦呢?"說著說著,她的小淚珠就一串串地掉了下來,我把她抱進懷里,輕輕地拍著她的背,好溫暖好柔軟的小寶貝啊。我親愛的孩子,媽媽也不喜歡這樣?。寢屢膊恢涝撛趺崔k才好?。、邇鹤拥搅怂臍q,同樣的情景又重復(fù)出現(xiàn)了一次。他問得比姐姐還急,跟前跟后的,非要我給他一個比較滿意的答復(fù)為止。⑧我大概也是笑容滿面地哄了他一陣子,孩子到底還小,還是可以慢慢哄過來的,然后,他們就能高高興興地出去玩了。要到某一些特別的時刻里,才會再提幾句,但是,第一次的那種驚惶以后再沒出現(xiàn)過了。不過,我想,那種感覺是仍然存在的,只是小心地藏在某一個不愿觸及的角落里而已,就像他們的母親一樣。⑨我和他們,其實也沒有什么差別?。、馇皫啄?,很想變做一棵樹,一棵可以繼續(xù)生長,永遠不死的樹。我想做一棵高高大大的樹,有挺直的軀干,有茂密的枝葉,風(fēng)吹過來的時候,每一片葉子都會翻動,云拂過來的時候,我知道,也能感受那種輕柔的涼意。水從地里流過來的時候,我也知道,并且能從容地吸取。我想做一棵很敏感又很快樂的樹,可以活好幾千好幾萬年,而每一年春夏秋冬的變化都能記住,所有美麗的回憶都可以存進年輪里面,一層松一層緊,一圈淡一圈深的,都妥妥帖帖地放在心里,該有多好!我就常常做這種夢,并且,偶爾走進森林時,也常會仔細端詳,想挑選一棵適合我的理想的樹。一直到有一天晚上,忍不住了,終于把我的感覺向丈夫說了出來:"假如能變成一棵樹該有多好,永遠也不會受死亡的威脅。""誰說的?樹的年齡也有限制的啊。""可是,不是有很多樹可以活很久的嗎?""了不起幾千年,還是逃不了枯萎死去的一天啊。"丈夫在燈下一面看書,一面微笑著回答我。他那樣輕描淡寫卻又那樣肯定的一句話,把我最后的希望也破滅了。整個晚上,我走來走去做了很多家事,卻沒有再說一句話。生命本來就是一個無法解答的謎題。我和我幼小孩子的心情,其實并沒有兩樣。我不能說生命不甜,我不能說生命不美,但是就是因為它的甜蜜和美麗,才使我心中充滿了憂傷,而也就是因為心中充滿了憂傷,我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美麗。還是讓春去秋來,讓歲月逐漸把我改變了吧,我愿意接受上蒼一切的賜予和一切的安排。(作者:席慕容,文章有刪改)1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。文章圍繞“生命”這個謎題,記敘了三次“解題”的經(jīng)過,最終醒悟到:要“______________________”,要“________________________”(以上用原文語句回答),表現(xiàn)出她_________、__________的人生態(tài)度。2.品味語言,回答下面的問題。A請從人物描寫手法的角度,賞析第③段畫線句。我的小胖女兒有著薔薇的雙頰,黑葡萄的瞳仁,還穿著學(xué)校的小白圍兜,早上去上學(xué)時候的那種笑容不見了,換上了一種憂急而又嚴肅的表情。B結(jié)合語境,說說第⑥段中加點詞語的含義。我把她抱進懷里,輕輕地拍著她的背,好溫暖好柔軟的小寶貝啊。3.請結(jié)合具體內(nèi)容,分析第⑨段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。4.將文章第段與下面鏈接的語段進行比較閱讀,指出它們在寫作上的一個不同點,并結(jié)合內(nèi)容說說作用。(提示:可從修辭手法或?qū)懛ǖ慕嵌茸鞔穑ㄦ溄樱窒褚豢眯?,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂地破殼出來。他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,啊!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞……(節(jié)選自冰心《談生命》)閱讀下面的文章,完成下列小題。謹防數(shù)字化癡呆癥劉戟鋒①當初,許多人練習(xí)電腦打字,是因為自己的字寫得不好。那時我們未曾想到,僅僅幾年后,就像尼葛洛龐帝的《數(shù)字化生存》描述的那樣,巨大的數(shù)字化浪潮,將包括兒童在內(nèi)的龐大社會群體一網(wǎng)打盡,人類社會踏上了數(shù)字化的“不歸路”。②凡事有利也有弊,有得必有失。韓國首爾腦部平衡中心專家不無憂慮地告誡:長期使用手機等電子產(chǎn)品,將導(dǎo)致數(shù)字化癡呆癥。《朝鮮日報》專門撰文列舉若干相關(guān)癥狀,如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”,“你覺得新認識了某人,但其實曾見過他”,“你在車里安裝導(dǎo)航設(shè)備后就看不懂紙質(zhì)地圖了”,等等。③數(shù)字化癡呆癥?信還是不信?眾說紛紜,見仁見智。不管這類說法是危言聳聽,還是警世洪鐘,有一點可以肯定,從人類思維方式來看,過度癡迷和依賴數(shù)字化產(chǎn)品,勢必導(dǎo)致大腦發(fā)育和使用的不平衡。在數(shù)字化與信息化時代,動動手指就可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得應(yīng)有盡有的資料,知識的獲取即時化了,人類的創(chuàng)造力卻下降了。茶余飯后的談資海量化了,人類的注意力卻被分散了。科技與經(jīng)濟的聯(lián)系全球化了,人類社會群體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對人們生產(chǎn)生活的影響之大,可以一言以蔽之:以目廢心。④當數(shù)字化時代造成信息泛濫,負面效應(yīng)就會浮出水面。對一些熱點事件的全方位報道為何讓人產(chǎn)生信息厭倦之感?連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺疲勞?人類數(shù)千年大浪淘沙僅存的少數(shù)名著為何風(fēng)光不再?當我們長期沉溺在信息的汪洋大海里,為之欣喜,為之癲狂,為之焦慮時,是否也該冷靜地檢討一下,我們的思維習(xí)慣、日常行為、生活體驗是否發(fā)生了某種扭曲與異化?⑤前不久,英國《每日郵報》報道了美國西弗吉尼亞州一個名叫“綠岸”的小鎮(zhèn)。由于該小鎮(zhèn)位于美國國家無線電靜默區(qū)內(nèi),手機、路由器、電視、廣播等電子產(chǎn)品在這里統(tǒng)統(tǒng)失靈。如果有人需要和外界傳遞消息,鎮(zhèn)上有唯一一臺付費電話可以與外部聯(lián)系。據(jù)了解,從六七年前開始,越來越多想要戒掉“電子癮”的人們搬到這里,感受緩慢、寧靜與本真的生活。⑥對于那些對現(xiàn)代生活感到疲憊的人們來說,美國“綠岸”小鎮(zhèn)的桃花源式生活可遇而不可求。在數(shù)字化時代,將過度使用數(shù)字產(chǎn)品引發(fā)的種種問題歸咎于器物本身,也不是一種客觀和理性的態(tài)度。克服數(shù)字化癡呆癥,需要增強對自身行為的把控能力,養(yǎng)成更加積極平衡、健康的生活方式,防止被數(shù)字化產(chǎn)品“綁架”了思維、“綁架”了生活。(選自《人民日報》20xx年4月)1.找出本文的中心論點,并用簡潔的語言概括其論證思路。2.第②段畫線句子起什么作用?3.第③段中畫線詞語中的“廢”字具體指哪幾方面內(nèi)容?4.為什么越來越多的人搬到“綠岸”小鎮(zhèn)?作者對此持何態(tài)度?四、文言文閱讀閱讀《望洞庭湖贈張丞相》,完成小題。望洞庭湖贈張丞相八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。1.“坐觀垂釣者?!痹娙饲蔀樵O(shè)喻,這里的“坐觀者”指_____________,“垂釣者”指______________。2.賞析詩句并體會加點字的作用。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。五、詩歌鑒賞“生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要________”為題,寫一篇文章。提示和要求:(1)在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整,并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外,文體不限,字數(shù)不少于600字。(3)文中若需出現(xiàn)真實校名、人名,可用化名代替。六、選擇題下列各項中,加點的字讀音完全正確的一項是()A.唾手可得(tuò)文質(zhì)彬彬(bīn)囁嚅(nièrú)拯救(chěng)B.義憤填膺(yīn)滑稽(jī)忸怩(niǔní)肆無忌憚(sì)C.彷徨(pánghuáng)駭人聽聞(hài)蹂躪(róulìn)倏然(shū)D.毛骨悚然(sǒng)巋然不動(kuī)和弦(xuán)鄙視(bǐ)(題文)下列各句中,詞語書寫完全正確的一項是()A.狼藉鎖屑交卸喋喋不休B.窸索叱罵清談俯拾皆是C.獰笑紈绔暴燥不知所措D.魯莽贖罪襤褸精兵揀政七、情景默寫按下列要求默寫古詩文句(1)___________________,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)(2)___________________,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)其中往來種作,_____________________,____________________,________________________,________________________。(4)《長相思》中被王國維盛贊為“千古壯觀”的句子是:________________
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