幼兒園中班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁幼兒園中班上學(xué)期個(gè)人總結(jié)轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)學(xué)期?的工作又結(jié)?束了，回顧?這學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，頗?感欣慰，孩?子們的每一?點(diǎn)進(jìn)步都傾?注了我們老?師的心血，?當(dāng)然更離不?開家長對(duì)我?們工作的支?持和配合。?看著孩子們?一張張活潑?，可愛的笑?臉，我覺得?自己的付出?并沒有白費(fèi)?，現(xiàn)在我就?對(duì)本學(xué)期的?個(gè)人工作做?如下總結(jié)：?一、教育?工作方面：?結(jié)合新的?教材《幼兒?創(chuàng)意學(xué)習(xí)課?程》培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造思?維能力，通?過各個(gè)月的?主題活動(dòng)教?育小孩各方?面的發(fā)展能?力。.鼓勵(lì)?幼兒.主動(dòng)?與新同伴交?朋友，積極?參加活動(dòng)，?并培養(yǎng)幼兒?樂于助人的?精神，也要?懂得尊重、?關(guān)心別人。?讓他們擁有?積極愉悅的?情緒情感，?引導(dǎo)他們學(xué)?習(xí)控制自己?的情緒，并?恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)?情緒，發(fā)展?情緒智商，?從而做到與?人和諧相處?。發(fā)展幼兒?的想象能力?，鼓勵(lì)他們?充分發(fā)揮觀?察能力、想?象能力，用?自己的語言?來創(chuàng)編故事?，我們給以?充分的肯定?和贊揚(yáng)，使?他們建立自?信，更積極?地學(xué)習(xí)和成?長。在安全?教育方面，?通過各個(gè)環(huán)?境布置和一?些安全標(biāo)志?、日常生活?.等等方面?培養(yǎng)他們的?安全意識(shí)，?在家要注意?家居安全，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己和家人。?在外面要遵?守交通規(guī)則?，通過角色?的扮演讓孩?子了解乘車?的禮儀和守?則。二、?德育工作方?面：很多?人都說，你?們好辛苦呀?，必須要有?耐心才可以?，否則孩子?們整天吵死?了。其實(shí)做?為一名幼兒?教師光有耐?心是不夠的?，我們還有?細(xì)心，更重?要的是要有?一個(gè)愛心，?這顆愛心要?平等的對(duì)待?每一個(gè)孩子?，這顆愛心?撒向每一個(gè)?角落的都是?一樣的愛，?只有這樣你?不但能贏得?孩子們的心?，還可以贏?得家長和_?__的心。?愛孩子不?是說在嘴上?，而是要放?在心里，愛?孩子要了解?孩子們的興?趣、愛好、?家庭狀況。?于是我和家?長成了朋友?，利用早上?接待和下午?離園的時(shí)間?和家長交談?，了解孩子?們?cè)诩业谋?現(xiàn)，身體狀?況和當(dāng)時(shí)的?情緒，以便?我更好的在?一日生活中?觀察孩子的?，并有針對(duì)?性的進(jìn)行個(gè)?別教育。?班里來了個(gè)?新生，是被?別的幼兒園?退學(xué)的小孩?。剛進(jìn)我們?班的時(shí)候媽?媽就說了，?他會(huì)動(dòng)手打?小朋友，從?而在那個(gè)幼?兒園被退學(xué)?的。我一聽?到”被退學(xué)?”這個(gè)詞我?就心理、里?很難受了，?他才這么小?，就因?yàn)樾?孩子打打架?的原因被退?學(xué)了，他會(huì)?多傷心呀！?他心里肯定?會(huì)留下陰影?的。從這刻?此我就決定?要多一些照?顧他。在班?上的第一天?，發(fā)現(xiàn)他不?單單只是會(huì)?打人，平時(shí)?的日常行為?規(guī)則非常的?差，喜歡我?行我素，上?課的時(shí)間也?會(huì)離開位置?走到窗邊看?外面，午飯?的時(shí)候，吃?飯很臟，一?碗飯有一半?是桌子和地?板吃掉的，?午睡起來還?會(huì)鬧脾氣，?一直哭，而?且還動(dòng)手打?老師，別的?小朋友叫他?不要哭，他?也去打他們?。我們從新?教他怎么吃?飯，日常行?為規(guī)則，教?他禮貌用語?，要學(xué)會(huì)道?歉，但不能?像他以前的?老師那樣對(duì)?他兇，每天?都溫柔耐心?地去教他，?而且一抓到?空余的時(shí)間?就跟他聊天?，親親他。?現(xiàn)在他各方?面都進(jìn)步了?很多。我每?天不單單是?親他一個(gè)小?孩，班上所?有的小朋友?都要親一下?，早上入園?的時(shí)候要親?親他們，晚?上放學(xué)的時(shí)?候也要親親?他們。平時(shí)?也用親親他?們的鼓勵(lì)方?法。三、?家長工作方?面家長工?作也是我們?教育的一個(gè)?重要部分。?我班的家長?們對(duì)于幼兒?園各項(xiàng)工作?開展的目的?，方式方法?有所認(rèn)識(shí)和?支持。許多?家長非常重?視教育，也?知道從何下?手，來配合?教師。因此?，我們主動(dòng)?和家長們溝?通，詳細(xì)介?紹。同時(shí)我?們對(duì)所有家?長介紹本學(xué)?年開展各項(xiàng)?工作的意圖?，耐心、細(xì)?心地回答他?們的疑惑，?讓家長們?nèi)?面、深刻地?了解本學(xué)期?幼兒園，班?級(jí)、老師的?工作目的及?工作方法；?為了讓家長?更了解我們?的工作，我?們通過多種?形式（家長?園地、多利?用早、晚接?待與離園時(shí)?與家長交談?、個(gè)別幼兒?打電話、家?長半日活動(dòng)?開放活動(dòng)、?家訪）向家?長介紹幼兒?在園的生活?、學(xué)習(xí)情況?，讓家長更?加放心地把?他們的孩子?放在我們幼?兒園，我們?班學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然在?我們的工作?中還存在著?不足，所以?我想在以后?的工作中我?會(huì)不斷實(shí)踐?和總結(jié)，爭?取將這份工?作做得更好?。做一名?