小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)計(jì)劃（2篇）

第3頁共3頁小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)計(jì)劃?一、報(bào)名工?作1.各?年級(jí)各學(xué)科?的全體教師?（年齡男_?__周歲、?女___周?歲以上教師?自愿參加）?。2.相?關(guān)老師必須?在___年?___月_?__日（周?三）之前向?教研組長報(bào)?名，并填寫?好相關(guān)表格?。（報(bào)名表?見附件）?二、活動(dòng)進(jìn)?程1.任?教一二三年?級(jí)的相關(guān)老?師，于本學(xué)?期結(jié)束（_?__月__?_日）前，?完成一堂完?整課堂教學(xué)?的教學(xué)設(shè)計(jì)?、所用課件?及相關(guān)資源?（或資源鏈?接）、課堂?___和評?測練習(xí)（可?選）等；下?學(xué)期初，主?要進(jìn)行教案?完善以及課?堂___后?期制作等。?2.任教?四五六年級(jí)?的相關(guān)老師?，于本學(xué)期?結(jié)束（__?_月___?日）前，完?成一堂完整?課堂教學(xué)的?教學(xué)設(shè)計(jì)、?所用課件及?相關(guān)資源（?或資源鏈接?）和評測練?習(xí)（可選）?等；下學(xué)期?初主要完成?課堂___?拍攝工作及?后期制作，?進(jìn)一步完善?教學(xué)設(shè)計(jì)等?工作。3?.相關(guān)教師?于___年?___月_?__日前全?部完成教學(xué)?設(shè)計(jì)、課堂?錄制等工作?，并將資源?上傳國家教?育資源公共?服務(wù)平臺(tái)東?陽中心進(jìn)行?“曬課”，?三、活動(dòng)?方式主要?包括教師網(wǎng)?上“曬課”?與“優(yōu)課”?評選兩個(gè)階?段。1.?網(wǎng)上“曬課?”利用國?家教育資源?公共服務(wù)平?臺(tái)東陽中心?提供的“曬?課”功能，?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)通過國?家教育資源?公共服務(wù)平?臺(tái)進(jìn)行__?_制網(wǎng)上“?曬課”。?2.“優(yōu)課?”評選在?網(wǎng)上“曬課?”的基礎(chǔ)上?，學(xué)校將進(jìn)?行評選，并?向中心學(xué)校?推薦評選。?四、內(nèi)容?要求教師?所提交的網(wǎng)?上“曬課”?內(nèi)容應(yīng)包括?一堂完整課?堂教學(xué)的教?學(xué)設(shè)計(jì)、所?用課件及相?關(guān)資源（或?資源鏈接）?、課堂__?_和評測練?習(xí)（可選）?等。內(nèi)容?須符合__?_版課程標(biāo)?準(zhǔn)要求，體?現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)?和信息技術(shù)?應(yīng)用的融合?性，突出展?現(xiàn)數(shù)字教育?資源的課堂?應(yīng)用及如何?利用信息技?術(shù)和數(shù)字教?育資源創(chuàng)新?教學(xué)方法、?有效解決教?育教學(xué)的重?難點(diǎn)等課堂?教學(xué)內(nèi)容。?教學(xué)設(shè)計(jì)?應(yīng)包括教學(xué)?背景、教學(xué)?目標(biāo)、教學(xué)?方法、教學(xué)?總結(jié)及拓展?與延伸等方?面內(nèi)容，并?在開頭注明?講課內(nèi)容所?屬學(xué)科、年?級(jí)及適用對?象等信息。?課堂__?_（指教學(xué)?過程視頻）?應(yīng)展現(xiàn)課堂?教學(xué)的所有?內(nèi)容，過程?完整，畫面?及聲音清晰?。建議進(jìn)行?適當(dāng)?shù)暮笃?剪輯處理，?視頻片頭應(yīng)?顯示標(biāo)題、?作者和單位?，主要教學(xué)?環(huán)節(jié)有字幕?提示，在適?當(dāng)環(huán)節(jié)插入?教學(xué)資源呈?現(xiàn)畫面，保?證資源呈現(xiàn)?畫面清晰可?見。參加?本次活動(dòng)的?作品及材料?需為本人原?創(chuàng)，不得抄?襲他人作品?，侵害他人?版權(quán)。每位?教師在同意?授權(quán)學(xué)校享?有作品推送?權(quán)的前提下?參加本次活?動(dòng)，享有作?品的著作權(quán)?。___?年___月?