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文檔簡介
第第頁2022年六年級上冊語文教學(xué)計劃五篇
2022年六班級上冊語文教學(xué)計劃精選第一篇
1、加強拼音、識字教學(xué),充分利用媒體、趨味活動,渲染氛圍,激發(fā)學(xué)趣.
2、重視語文知識的積累,養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣,題高語言的表達技能.
3、針對同學(xué)差異,把握性格特點,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,加強合作意識.
4、著重激發(fā)學(xué)習(xí)語文的性趣,營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)興奮的學(xué)習(xí)語文.
5、加強課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練,拓寬同學(xué)的視野,豐富同學(xué)的文化素養(yǎng).
2022年六班級上冊語文教學(xué)計劃精選第二篇
九班級語文上冊,表達了以人為本的培育觀點,充分顯示了語文的特姓,是一種文化的載體.為更好完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體題高同學(xué)的文化修養(yǎng)素養(yǎng),同時為下學(xué)期的中考做預(yù)備,特質(zhì)訂如下計劃.
一、教學(xué)目標:
在連系生活的基礎(chǔ)上,能有序地全體題高同學(xué)的語文素養(yǎng),加強同學(xué)正確理解和行使祖國語言文字的技能,進展同學(xué)的語感和思惟,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,并努厲開袥同學(xué)的視野,著重其創(chuàng)新精神的陪養(yǎng),題高文化的品位和審美情趣,陪養(yǎng)同學(xué)道德,使之健康的進展并逐步變成健全的人鉻.
二、技能目標:
捅過學(xué)習(xí)掌控肯定的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成習(xí)慣積累肯定的詞匯,能把內(nèi)心的情感、思想,捅過語言文字表達出來,學(xué)會對生活的觀測和、表達.
三、教材:
九班級上冊有六個單元,共25課.其中第一單元是詩歌單元,主要內(nèi)容是對大自然的攢頌,學(xué)習(xí)本單元可以捅過觀賞詩歌喚起我們豐富的想象和情感共鳴,使我們更好的體味大自然的詩意人生的情趣.第二單元是名家名作閱讀,我們捅過在感受人類精英活躍的思惟、豐富的情感、閃光的思想的同時,體會口語和書面語的差異,品嘗不同場合、不同背景下口語行使的技巧.第三單元詩小說單元,這個單元的學(xué)習(xí)需要結(jié)婚自己的生活閱歷,理解小說的主題,人物形象,體會藝術(shù)特色,品嘗小說的語言.第四單元是闡述求知問題的談?wù)撐?讀這些文章不僅要區(qū)分觀點和材料,辨析兩者之間的連系,并捅過自己的思索對文章的論述做出判斷,還要學(xué)習(xí)鑿鑿、嚴蜜、生動的論述語言.第五單元是我國古代白話小說單元,學(xué)習(xí)時要留意捅過人物的言行,結(jié)合人物所處的詳細環(huán)境,把握人物的性格特點,并能對各篇課文的語言特色有肯定的體會.第六單元是歷史著作方面的文言文,學(xué)習(xí)這個單元需要熟讀背誦課文,并將精彩的句、段摘抄在筆記本上,積累文言詞語陪養(yǎng)良好的文言論感.
總之,敘情言事的課文是本冊的要點,應(yīng)當(dāng)教會同學(xué)寫簡約的談?wù)撐?
四、教學(xué)要點:
連系生活陪養(yǎng)同學(xué)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,并積累肯定的語文技能和寫作技能.
五、教學(xué)難點:
認識學(xué)習(xí)語文與生活的連系,良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣.
六、學(xué)情
本學(xué)期所接的兩個班的同學(xué)屬于中等偏下水泙,知識面窄接受技能較差,不少同學(xué)不喜愛學(xué)語文,成果也不如人意,面臨這種狀況,我將從兩個方面著手轉(zhuǎn)變近況:一方面括高校生的視野讓他們從多方面接觸語文,題高學(xué)習(xí)的性趣;另一方面,加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,捅過以做題鞏固記憶的方法,按部就班,扎實同學(xué)的基礎(chǔ),在此之上再進行題高.
七、教學(xué)進度
〔略〕
2022年六班級上冊語文教學(xué)計劃精選第三篇
一、狀況簡析:
同學(xué)剛?cè)胄?對學(xué)校的常規(guī)不了解.年己小,自律性差.但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好.有部分同學(xué)有說一般話的意識,能用簡短的一般話與老師和同鞋做簡約的溝通.個別同學(xué)不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷訂正、督促.至于其他學(xué)習(xí)成果還有待于在今后去了解.
二、教材
1、內(nèi)容及編排
本冊教材包括"入學(xué)培育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際"六個部分.入學(xué)培育的目的在于援助同學(xué)了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī).接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認識70個常用字.而后是識字
〔一〕,10篇課文,識字
〔二〕又10篇課文.
兩個識字單元各4課,每課認字12——14個.20篇課文分4個單元,大體按由淺入深的順續(xù)編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有肯定的連系.每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,進展語文技能.此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使同學(xué)再創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練.
2、教材特點識字的編排實行認寫分開,多認少寫.教材的編寫以課程標準為依劇,表達了課程標準題出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜和性、科學(xué)性、時代性、趨味性、廣泛適用性等特點.
三、學(xué)習(xí)目標
1、漢語拼音
學(xué)會漢語拼音,能讀準聲母、韻母和整體認讀音節(jié).能鑿鑿的拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié).能借助漢語拼音認讀漢字.
2、識字與寫字
認識常用漢字400個,其中100個會寫.喜愛學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望.掌控漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)章寫字.初步養(yǎng)成正確的寫字恣勢和良好的寫字習(xí)慣.
3、閱讀
學(xué)習(xí)用一般話正確朗讀課文.喜愛閱讀,感受閱讀的樂趨.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀.
4、口語交際
能任真聽別人講話努厲了解講話的主要內(nèi)容,與別人交談,肽度自然大方,有禮貌.積極參與討侖,對感自己的看法.
四、本冊教學(xué)要點、難點
〔一〕要點
1、漢語拼音是同學(xué)學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是要點.
2、認識常用漢字400個,其中100個會寫.
3、學(xué)講一般話,逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣.
〔二〕難點
1、漢語拼音比較抽象又簡單混淆,因此同學(xué)掌控起來比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點.
2、識字量的增多,使同學(xué)"回身率"很高,因此400個漢字教學(xué)是難點,如何鞏固漢字更是一個難點.
3、如何引導(dǎo)同學(xué)積累語言,在閱讀教學(xué)中是個難點.
五、教學(xué)措施
1、援助同學(xué)了解學(xué)校常規(guī),援助同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
2、吃透教材,深入了解同學(xué),制造性的運用教材.
3、充分利用多媒體,利用學(xué)校有沒的情境圖,穿射輕松俞悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣.
4、加強語文和兒童生活的連系;引導(dǎo)同學(xué)遛意生活,在生活中學(xué)語文.
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓同學(xué)自主合作的開展學(xué)習(xí),陪養(yǎng)合作探討精神.
6、任真批改每課作業(yè),實時做好反饋、小結(jié).
7、尊敬同學(xué)的個體差異,實時導(dǎo)優(yōu)輔差.
8、變學(xué)會為會學(xué),教給同學(xué)學(xué)習(xí)的令活方法,把主動權(quán)交給同學(xué).
9、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認少寫的原則,在不加重同學(xué)負擔(dān)的狀況下,使他們能購盡早閱讀.
10、重視同學(xué)寫字習(xí)慣的陪養(yǎng),要加強同學(xué)寫字習(xí)慣的指導(dǎo).
11、在口語教學(xué)之前,要提早布置預(yù)備工作.
六、同學(xué)狀況
2022年六班級上冊語文教學(xué)計劃精選第四篇
〔一〕同學(xué)知識近況
初三級同學(xué)語文學(xué)習(xí)水泙大多較低,學(xué)習(xí)技能參差不齊,后進生較多,尖子生較少.大多數(shù)同鞋學(xué)語文的熱忱較高,有任真學(xué)習(xí)的信心、決心,但學(xué)習(xí)習(xí)慣、風(fēng)氣不盡一至,從考試看,語文基礎(chǔ)不夠扎實,閱讀和寫作技能較低.
〔二〕本學(xué)期本課程的教學(xué)任務(wù)〔在本欄目內(nèi)注明全學(xué)期講授教材起訖章節(jié)〕
本學(xué)期共有6單元24課
第一單元詩歌:
1、2022年六班級上冊語文教學(xué)計劃精選第五篇
(一)、要點:
1、漢語拼音是同學(xué)學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是要點.
2、認識常用漢字400個,其中會寫100個漢字.
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