統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》優(yōu)質(zhì)課件

15女?huà)z補(bǔ)天語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)15女?huà)z補(bǔ)天語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，女?huà)z就是其中的一位女神。傳說(shuō)她創(chuàng)造了人類(lèi)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于她創(chuàng)造人類(lèi)后，為人類(lèi)造福的另一個(gè)故事——我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗

女?huà)z是我國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱(chēng)媧皇、女陰娘娘，是華夏民族人文先始。女?huà)z不但是補(bǔ)天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，神通廣大化生萬(wàn)物。她開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母。女?huà)z是我國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱(chēng)媧皇、女陰娘娘，

自讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，讀通句子。自讀課文了解故事內(nèi)容自讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，讀通句子。自讀課文了殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項(xiàng)xiàng下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？熄滅功績(jī)jì傳頌sòngxī平舌音翹舌音讀四聲學(xué)認(rèn)字殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項(xiàng)xiàng驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是好。詞語(yǔ)解釋驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是識(shí)字游戲女?huà)z補(bǔ)天媧

熄

冶

塌

識(shí)字游戲女?huà)z補(bǔ)天媧熄冶塌

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么？邊讀邊勾畫(huà)出關(guān)鍵的詞句。整體感知請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么梳理課文內(nèi)容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，人類(lèi)遭遇災(zāi)難，處在水深火熱之中，這是故事的起因。第三、四自然段講述了女?huà)z修補(bǔ)天地的過(guò)程，她尋找彩石、煉石補(bǔ)天、殺龜撐天、殺死黑龍、堵塞洪水，這是故事的經(jīng)過(guò)。第五自然段講述了天和地恢復(fù)了平靜，人類(lèi)重獲新生，人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌她的偉大功績(jī)，這是故事的結(jié)果。梳理課文內(nèi)容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，

本文寫(xiě)了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，

把人們從水火中救了出來(lái)，她又尋找

冶煉，補(bǔ)好了天。五彩石女?huà)z請(qǐng)同學(xué)們按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，簡(jiǎn)述《女?huà)z補(bǔ)天》的主要內(nèi)容吧。本文寫(xiě)了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)觸動(dòng)了你？圈畫(huà)重點(diǎn)詞句。互動(dòng)課堂再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝。

看圖片說(shuō)說(shuō)“裂開(kāi)、一道道黑黝黝的深溝”的意思。地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝?？磮D片說(shuō)說(shuō)“裂開(kāi)、一天上——大窟窿地上——深溝洪水——噴涌而出野獸——?dú)埡θ祟?lèi)天哪，太可怕了！太可怕

抓住哪里發(fā)生了怎樣的變化就能復(fù)述和概括故事內(nèi)容！天上——大窟窿天哪，太可怕了！太可怕抓住哪里發(fā)生了怎我仿佛看到了

，聽(tīng)到了

。許多人被火圍困在山頂上老人、孩子的哭喊聲我仿佛看到了

人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

這樣寫(xiě)與開(kāi)頭“人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活”形成

。對(duì)比人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖朗讀這一自然段時(shí)，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而出”“殘害人類(lèi)”等詞語(yǔ)。朗讀指導(dǎo)朗讀這一自然段時(shí)，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而整個(gè)世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險(xiǎn)。誰(shuí)能拯救人類(lèi)呢？整個(gè)世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險(xiǎn)。誰(shuí)能拯救女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z這樣難過(guò)，她會(huì)怎么想、怎么做呢？女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z這樣難過(guò)，她會(huì)怎么想、怎么做呢？

用心讀課文3、4自然段，說(shuō)說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。

1.女?huà)z為了補(bǔ)天做了哪幾件事？2.女?huà)z補(bǔ)天遇到了哪些危險(xiǎn)和困難？用“

”畫(huà)出。四人小組合作學(xué)習(xí)，交流：用心讀課文3、4自然段，說(shuō)說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。四人小組1.尋找彩石2.煉石補(bǔ)天3.殺龜撐天4.殺死黑龍5.堵塞洪水1.尋找彩石尋找彩石不辭辛苦

這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起火爐熔煉。尋找彩石不辭辛苦這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先

隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。女?huà)z不畏艱辛，補(bǔ)天成功。煉石補(bǔ)天隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠把天上的五彩云霞想象成女?huà)z用五色石漿補(bǔ)好的天空，這樣的想象神奇而瑰麗。把天上的五彩云霞想象成女?huà)z用五色石漿補(bǔ)好的天空，這樣

試一試，用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。試一試，用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。撿彩石—燃火爐—煉彩石—補(bǔ)天

撿—燃—煉—補(bǔ)撿彩石—燃火爐—煉彩石—補(bǔ)天女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天災(zāi)再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿……讀好“斬下”“豎立”等詞，體會(huì)神奇。

烏龜?shù)乃臈l腿就撐起了人們頭頂?shù)奶炜?，真是不可思議。殺龜撐天朗讀指導(dǎo)女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天災(zāi)再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類(lèi)征服自然的理想和信念。正因?yàn)檫@樣，所以神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。其中的人物形象，大多具有

超人的力量。你知道嗎？神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類(lèi)征服自然的理想和信念。正因?yàn)檫@樣，

小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語(yǔ)言將故事講生動(dòng)、講完整。創(chuàng)編故事小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語(yǔ)言將故想一想:女?huà)z為了尋找五彩石,她會(huì)碰到什么困難呢?想一想:女?huà)z為了尋找五彩石,她會(huì)碰到什么困難呢?

在黑黑的山洞里，女?huà)z邊走邊用手摸著每一塊石頭，細(xì)細(xì)地分辨著。她走遍了每一個(gè)山洞，終于在最后一個(gè)山洞里找到了白顏色的石頭。在黑黑的山洞里，女?huà)z邊走邊用手摸著每一塊石頭，細(xì)細(xì)地女?huà)z來(lái)到了

，她找哇找哇……森林里女?huà)z來(lái)到了，她找哇找哇……森林里女?huà)z又來(lái)到了

，她找哇找哇……雪山上女?huà)z又來(lái)到了，她找哇找哇……雪山上女?huà)z又來(lái)到了

，她找哇找哇……大沙漠女?huà)z又來(lái)到了，她找哇找哇……大沙漠女?huà)z又來(lái)到了

，她找哇找哇……小河邊女?huà)z又來(lái)到了，她找哇找哇……小河邊于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。女?huà)z是了不起的女神善良的女?huà)z，創(chuàng)造了人類(lèi)，讓大地有了歡歌笑語(yǔ)。神奇的女?huà)z，求雨又造船，救出災(zāi)難中的百姓。勇敢的女?huà)z，你日夜奔波補(bǔ)好天，不辭辛勞為人類(lèi)。啊，女?huà)z——一位了不起的女神！女?huà)z是了不起的女神善良的女?huà)z，女?huà)z是中國(guó)古代神話中一位重要的女神，關(guān)于女?huà)z的故事還有很多很多，同學(xué)們可以課后繼續(xù)閱讀，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的神奇。女?huà)z是中國(guó)古代神話中一位重要的女神，關(guān)于女?huà)z的故事還推薦閱讀：《中國(guó)神話故事》《古代神話故事》《希臘神話故事》……

推薦閱讀：《中國(guó)神話故事》女?huà)z補(bǔ)天結(jié)果：天地恢復(fù)平靜堵塞洪水殺死黑龍殺龜撐天煉石補(bǔ)天撿五色石起因：天破地裂結(jié)構(gòu)梳理經(jīng)過(guò)：神奇的想象女?huà)z補(bǔ)天結(jié)果：天地恢復(fù)平靜堵塞洪水殺死黑龍殺龜撐天煉石補(bǔ)天撿

本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女?huà)z把人們從水深火熱中救了出來(lái)，她又尋找五彩石冶煉，補(bǔ)好了天，贊美了女?huà)z

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的精神。勇敢善良不畏艱險(xiǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)主題概括本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女?huà)z

臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們可以在地球上生活。1985年，人們發(fā)現(xiàn)了臭氧層空洞。當(dāng)時(shí)人類(lèi)經(jīng)常使用的空調(diào)和冰箱，會(huì)釋放出一種氣體，這種氣體會(huì)和臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使臭氧濃度減少。天真的會(huì)“漏”拓展延伸臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們?nèi)藗冄兄瞥隽诵滦偷谋浜涂照{(diào)，主動(dòng)淘汰了以前的冰箱和空調(diào)，使得臭氧層空洞開(kāi)始恢復(fù)并緩慢好轉(zhuǎn)?！俺粞鯇涌斩础弊屓藗円庾R(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，如果當(dāng)初只顧發(fā)展而沒(méi)能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)臭氧空洞，也沒(méi)能及時(shí)地給出對(duì)策，也許我們現(xiàn)在就會(huì)為破壞環(huán)境買(mǎi)單。人們研制出了新型的冰箱和空調(diào)，主動(dòng)淘汰了以前的冰箱和空調(diào)，使?jié)??裝??端??補(bǔ)

女?huà)z把它(???)在一個(gè)大盆里，(???)到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一(???)，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被(???)好了。

裝一、我會(huì)選動(dòng)詞填空。端潑補(bǔ)課堂演練潑??裝??端??補(bǔ)?裝一、我會(huì)選動(dòng)詞填空。端潑補(bǔ)課堂

二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫(huà)出表現(xiàn)神奇的地方。

就在這時(shí)候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黃河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴。二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫(huà)出表現(xiàn)神奇的地方。

三、回家將《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，要講生動(dòng)，講完整。四、上網(wǎng)看看《女?huà)z補(bǔ)天》的動(dòng)畫(huà)片。三、回家將《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，要講生女?huà)z補(bǔ)天15初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展助讀資料女?huà)z補(bǔ)天15初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展助讀資料女?huà)z補(bǔ)天女女?huà)z為什么要補(bǔ)天呢？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！女?huà)z為什么要補(bǔ)天呢？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！女?huà)z：中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱(chēng)媧皇、女陰，史記女?huà)z氏，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。

相傳女?huà)z造人，一日中七十化變，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類(lèi)社會(huì)并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女?huà)z補(bǔ)天的神話傳說(shuō)。女?huà)z不但是補(bǔ)天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，神通廣大化生萬(wàn)物，每天至少能創(chuàng)造出七十樣?xùn)|西。她開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母，是被民間廣泛而又長(zhǎng)久崇拜的創(chuàng)世神和始母神。女?huà)z：中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。五彩石：是伏羲殿下平臺(tái)上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說(shuō)聯(lián)系在一起。女?huà)z造人后，人類(lèi)慢慢地繁衍開(kāi)來(lái)，他們采摘野果，追獵猛獸，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。忽然有一天，一道晴天霹靂閃過(guò)，接著一聲驚天動(dòng)地的巨響，天空突然裂開(kāi)一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒(méi)了田野和村莊，轉(zhuǎn)眼間地上變成了一片汪洋。女?huà)z看到人們哭喊著四處逃命，就決心要把天空的裂縫補(bǔ)起來(lái)。女?huà)z背著砍山斧，從東山采來(lái)紅砂石，從西山采來(lái)白玉石，又從南山、北山、中山采來(lái)其他三種顏色的石頭，把他們一起放進(jìn)熔爐里。過(guò)了九九八十一天，終于練成了與五彩石：是伏羲殿下平臺(tái)上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的天空顏色一模一樣的五彩石，女?huà)z就用這些五彩石補(bǔ)住了天空的裂縫。大雨停歇，洪水消退，人們又過(guò)上了自在的生活。相傳這塊色彩奇異的巨石就是當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天后剩下的一塊五彩石。我們用水洇濕石塊后，可以看到上面分布著許多抽象的紋理和圖形，有人說(shuō)中部是中國(guó)疆域輪廓圖，四周是龍鳳呈祥圖；有人則說(shuō)石面上是許多原始人類(lèi)的影像?？偠灾@塊石頭是這座山上獨(dú)一無(wú)二的奇石。天空顏色一模一樣的五彩石，女?huà)z就用這些五彩石補(bǔ)住了天空的裂縫1.會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“隆、扎”，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確流利地朗讀課文，能根據(jù)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序講述“補(bǔ)天”的過(guò)程，感受神話故事的人物形象。(重點(diǎn))3.抓住人物描寫(xiě)，邊讀邊在頭腦中想象畫(huà)面,體會(huì)女?huà)z急他人之所急、救民于水火的精神。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“隆、扎”，理解生字組成請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀女轟隆下掙滅煉扎我會(huì)認(rèn)媧wālōngtā熄冶zháxīyě隆塌女轟隆下掙滅媧后女?huà)z補(bǔ)天wā媧女?huà)z

隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆媧后女?huà)z補(bǔ)天wā媧女?huà)z隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉隆lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？一天夜里，女?huà)z突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。.讀一讀：隆(lóng)冬時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人回家，突然一只小狗從黑咕隆(lōng)咚的小巷竄出來(lái)，嚇了我一跳。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！隆lōng(黑咕隆咚)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.指可能釀成災(zāi)害的大水?！究吡俊舅隆俊竞樗俊旧綄俊疽睙挕俊鞠纭康孛嫘纬筛叩筒黄降纳郊埂５?，下陷。停止燃燒。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！洞，小孔。用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來(lái)。指可能釀成災(zāi)害的大水。【窟窿】地面形成高低不平的山脊。倒，下指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文講的是古時(shí)候女?huà)z想一想：哪些段分別寫(xiě)補(bǔ)天的起因，經(jīng)過(guò)。1.女?huà)z為什么補(bǔ)天？2.女?huà)z怎么補(bǔ)天？3.女?huà)z補(bǔ)好天后，會(huì)是什么樣的情形呢？?討論以下三個(gè)問(wèn)題：?想一想：哪些段分別寫(xiě)補(bǔ)天的起因，經(jīng)過(guò)。1.女?huà)z為什么補(bǔ)天？?“轟隆隆！”天哪，太可怕了！“轟隆??！”天哪，太可怕了！起因人們生活在水深火熱之中

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。

起因人們生活在水深火熱之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》優(yōu)質(zhì)課件看到人們受難女?huà)z的心情是怎樣的？女?huà)z難過(guò)極了?？吹饺藗兪茈y女?huà)z的心情是怎樣的？女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。經(jīng)過(guò)從“立刻，求”等詞中進(jìn)一步體會(huì)女?huà)z焦急、難過(guò)的心情。女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄1.求雨滅火2.造船救人3.煉五色石補(bǔ)天(最詳細(xì))女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫(xiě)得最詳細(xì)？？1.求雨滅火女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫(xiě)得最詳她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不想一想：女?huà)z都到哪里去找了五彩石了？

女?huà)z為了找五彩石，她也許到________________，也許到_______________，再也許到_______________。高高的山頂陡峭的懸崖深深地山谷想一想：女?huà)z都到哪里去找了五彩石了？高高的山頂陡峭的懸崖深五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用

挖

放

煉裝端對(duì)準(zhǔn)

潑

找大窟窿被補(bǔ)好了女?huà)z真了不起！挖放煉裝端對(duì)準(zhǔn)潑找大窟窿被補(bǔ)好了女?huà)z真了不起！現(xiàn)在，人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。結(jié)果現(xiàn)在，人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》優(yōu)質(zhì)課件女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)去補(bǔ)天，她先尋找五彩石，接著她______________，然后_________________，再用_____________，裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿往上一潑。在地上挖個(gè)坑把五彩石放在里面神火冶煉拓展練習(xí)：女?huà)z是如何補(bǔ)天的，讀課文的第四自然段，完成以下練習(xí)：女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)去補(bǔ)天，她先尋找五彩石，接著她_____女?huà)z補(bǔ)天后人們的生活怎樣了？人們又過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。女?huà)z補(bǔ)天后人們的生活怎樣了？人們又過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇敢善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的女神。討論交流：你能說(shuō)出女?huà)z是怎樣的人嗎？不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇敢善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的女神。討論交我想對(duì)女?huà)z說(shuō)女?huà)z你真是______________________________女?huà)z真了不起！勇敢善良甘于奉獻(xiàn)我想對(duì)女?huà)z說(shuō)女?huà)z你真是___________________課文結(jié)構(gòu)15.女?huà)z補(bǔ)天起因經(jīng)過(guò)結(jié)果天塌地陷求雨滅火人民又安居樂(lè)業(yè)燒起大火發(fā)洪水造船救人煉石補(bǔ)天

愛(ài)心吃苦勇敢課文結(jié)構(gòu)15.女?huà)z補(bǔ)天起因講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女?huà)z的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。課文主旨講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)古人想象出女?huà)z補(bǔ)天這樣的神話,說(shuō)明古人希望有一天人能有戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的力量,還希望人們都能像女?huà)z這樣心地善良,關(guān)心別人。課堂小結(jié)古人想象出女?huà)z補(bǔ)天這樣的神話,說(shuō)明古人希望有一天人能有《女?huà)z補(bǔ)天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱(chēng)為中國(guó)古代四大神話。閱讀其它三篇神話，和同學(xué)交流，共工、后羿、嫦娥分別是什么樣的人，作者是怎樣塑造人物形象的？主題延伸《女?huà)z補(bǔ)天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱(chēng)為中國(guó)古女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)推薦閱讀盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，可是單單沒(méi)有人類(lèi)。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做“女?huà)z”。據(jù)說(shuō)，女?huà)z一天當(dāng)中能夠變化70次。有一天，女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周?chē)木跋螅械椒浅９陋?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，使它生氣蓬勃起來(lái)。添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢？女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)推薦閱讀盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星走啊走，她走得有些疲倦了，便在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影。她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？想著，想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽?zhuān)　弊甙∽?，她走得有些疲倦了，便在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿(mǎn)心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不相同。這樣，看起來(lái)更有一種管理宇宙的非凡氣概。女?huà)z對(duì)她的作品，感到很滿(mǎn)意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。她再也不感到孤獨(dú)和寂寞了。女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。她一心想讓這些靈敏的小生物布滿(mǎn)大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上拉下一根枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無(wú)二?！皨寢?zhuān)瑡寢尅钡慕新暎谥車(chē)痦?。她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿(mǎn)了人類(lèi)的蹤跡。大地上雖然有了人類(lèi)，女?huà)z的工作卻并沒(méi)有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢？這可是一個(gè)難題。后來(lái)，她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類(lèi)就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天多了。思考：女?huà)z為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)？她是怎么創(chuàng)造的？用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出哪吒鬧海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關(guān)。李靖有個(gè)兒子叫哪吒。哪吒生下來(lái)之前，在他母親的肚子里整整呆了三年。剛生下來(lái)的時(shí)候，他包在一個(gè)肉球里頭，圓溜溜的，在地上滾來(lái)滾去。李靖說(shuō)：“這一定是個(gè)妖怪?！彼纬鰧殑?，向肉球劈去。肉球裂開(kāi)了，從里面蹦出一個(gè)小男孩兒，白白胖胖的，見(jiàn)了李靖就叫“爹”，見(jiàn)了李夫人就叫“娘”，還真惹人喜歡。這時(shí)，天上下來(lái)一位神仙，對(duì)李靖說(shuō)：“恭喜你添了一個(gè)男娃娃。這個(gè)娃娃很了不起，讓我收他當(dāng)徒弟吧。”神仙邊說(shuō)邊拿出一個(gè)鐲子，一塊手帕，交給李靖，說(shuō)：“這是我給徒弟的禮物，這鐲子叫乾坤圈，這手帕叫混天綾?！蹦倪隔[海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關(guān)哪吒七歲那年夏天的一個(gè)中午，天氣十分炎熱。哪吒來(lái)到東海邊洗澡。他拿出混天綾在水中一浸，海面晃了一下；又用混天綾在水中一攪，海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。龍王正在龍宮里睡午覺(jué)，突然感到天搖地動(dòng)，連忙叫他的兒子敖丙帶上夜叉出去看看，到底是怎么回事。敖丙他們鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在洗澡，用手中的紅手帕攪起了一個(gè)又一個(gè)大浪。敖丙又氣又急，對(duì)手下人嚷道：“快去，把那個(gè)小孩兒給我殺了！”哪吒七歲那年夏天的一個(gè)中午，天氣十分炎熱。哪吒夜叉舉起斧頭朝哪吒奔去，對(duì)著哪吒就劈。哪吒連忙一閃，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的腦袋。別看這小小的乾坤圈，卻比一座大山還重，一下子就把夜叉打死了。敖丙一見(jiàn)，大叫一聲，舉起手中的槍?zhuān)昧σ粨]，海水便卷起了巨浪，向哪吒撲去。哪吒輕輕一躍，跳到了半空。海浪從他腳下洶涌而過(guò)，撲上了海岸，漫過(guò)了海堤，頓時(shí)淹沒(méi)了海邊一個(gè)漁村。哪吒叫道：“你是什么人，敢這樣胡作非為？”敖丙傲慢地說(shuō)：“我是東海龍王的太子，你攪翻了我們龍宮，又打死了我家夜叉，我現(xiàn)在就要你的命?！币共媾e起斧頭朝哪吒奔去，對(duì)著哪吒就劈。哪吒連忙一閃，取下乾坤敖丙說(shuō)完，舉槍就剌。哪吒讓了他好幾次，敖丙就是不放過(guò)，卷起一陣又一陣的巨浪撲向哪吒。巨浪把海邊的許多村莊都淹沒(méi)了，沖垮了房子，沖走了牛羊，沖毀了莊嫁，村里人紛紛四散逃命。哪吒十分著急，就把混天綾朝敖丙一扔?；焯炀c化成一團(tuán)團(tuán)火焰，把敖丙緊緊圍住，讓他怎么也逃不掉。哪吒隨后又拋出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。思考：你覺(jué)得哪吒是個(gè)什么樣的孩子？敖丙說(shuō)完，舉槍就剌。哪吒讓了他好幾次，敖丙就是不放過(guò)，卷起一15.*女?huà)z補(bǔ)天課后練習(xí)15.*女?huà)z補(bǔ)天課后練習(xí)一、給加點(diǎn)字補(bǔ)充音節(jié)。w______

t______

______ě女?huà)z倒塌冶煉x______

l______熄滅轟隆āāōngīy一、給加點(diǎn)字補(bǔ)充音節(jié)。āāōngīy二、給多音字選擇正確的讀音。zhā

zhá

nàn

nán

pēn

pèn掙扎______難過(guò)______噴火______扎實(shí)______災(zāi)難______噴香______zházhāpènpēnnànnán二、給多音字選擇正確的讀音。zházhāpènpēnnànn三、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)寞B詞。________的天空________的大窟窿________的石塊________的泉水遠(yuǎn)遠(yuǎn)硬硬清清黑黑三、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)寞B詞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)硬硬清清黑黑四、找出四對(duì)近義詞，寫(xiě)在下面的括號(hào)里。立刻難過(guò)創(chuàng)設(shè)難受冶煉創(chuàng)造熔煉立即(

)—(

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)立刻立即創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造熔煉冶煉難受難過(guò)四、找出四對(duì)近義詞，寫(xiě)在下面的括號(hào)里。立刻立即創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造熔煉冶五、按要求寫(xiě)句子。1．許多人被火圍困在山頂上。(改為“把”字句)__________________________________________2．她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭。(縮句)___________________________________________她找到了石頭?；鸢言S多人圍困在山頂上。五、按要求寫(xiě)句子。她找到了石頭?；鸢言S多人圍困在山頂上。一、遭遇災(zāi)難1．人類(lèi)的母親是_________。在母親的陪伴下，人間到處是歡歌笑語(yǔ)，人們過(guò)著____________的生活。2．一天夜里，女?huà)z突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。這響聲是(

)產(chǎn)生的。A．野獸來(lái)襲擊人類(lèi)B．天塌地裂B女?huà)z快樂(lè)幸福一、遭遇災(zāi)難B女?huà)z快樂(lè)幸福3．當(dāng)時(shí)的情形非?？膳?，主要體現(xiàn)在天空____________，露出___________________。地被____________了，出現(xiàn)了____________。山岡上燃燒著__________，田野里到處是________。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎，人們當(dāng)時(shí)是處在水深火熱之中。洪水塌下一大塊一個(gè)黑黑的大窟窿震裂熊熊大火一道道深溝3．當(dāng)時(shí)的情形非常可怕，主要體現(xiàn)在天空___________二、想法救助女?huà)z救助人們，先后做了三件事，分別是：①______________________________________________②______________________________________________③______________________________________________找五彩石補(bǔ)天找雨神熄滅天火造船救洪水中的人們二、想法救助找五彩石補(bǔ)天找雨神熄滅天火造船救洪水中的人們?nèi)?、歷經(jīng)磨難1．補(bǔ)天要用的五彩石，是__________________________五種顏色的石頭。2．“忙了幾天幾夜”“找哇找哇”“終于”這些詞語(yǔ)說(shuō)明________________________________________，但是____________________________________________。她堅(jiān)持不放棄，直到找全五彩石紅、黃、藍(lán)、白、純青女?huà)z在找五彩石的過(guò)程中遇到了許多困難三、歷經(jīng)磨難她堅(jiān)持不放棄，直到找全五彩石紅、黃、藍(lán)、白、純青四、煉石補(bǔ)天1．女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的，排列順序。(

)對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，(

)五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。(

)只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。(

)女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，43251四、煉石補(bǔ)天432512．“五天五夜”說(shuō)明了煉石花的時(shí)間______________，也說(shuō)明了女?huà)z煉石很辛苦。表現(xiàn)了女?huà)z______________________的精神。為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)很長(zhǎng)2．“五天五夜”說(shuō)明了煉石花的時(shí)間_____________15女?huà)z補(bǔ)天語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)15女?huà)z補(bǔ)天語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，女?huà)z就是其中的一位女神。傳說(shuō)她創(chuàng)造了人類(lèi)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于她創(chuàng)造人類(lèi)后，為人類(lèi)造福的另一個(gè)故事——我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、富有智慧，他們創(chuàng)造出了許多瑰麗

女?huà)z是我國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱(chēng)媧皇、女陰娘娘，是華夏民族人文先始。女?huà)z不但是補(bǔ)天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，神通廣大化生萬(wàn)物。她開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母。女?huà)z是我國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱(chēng)媧皇、女陰娘娘，

自讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，讀通句子。自讀課文了解故事內(nèi)容自讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，讀通句子。自讀課文了殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項(xiàng)xiàng下面這些容易讀錯(cuò)的字音，你能讀正確嗎？熄滅功績(jī)jì傳頌sòngxī平舌音翹舌音讀四聲學(xué)認(rèn)字殺人驚慌失措傳頌cuòshā混亂hùn坍塌tā一項(xiàng)xiàng驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是好。詞語(yǔ)解釋驚慌失措cuò安排；安放是指嚇得慌了手腳，不知如何是識(shí)字游戲女?huà)z補(bǔ)天媧

熄

冶

塌

識(shí)字游戲女?huà)z補(bǔ)天媧熄冶塌

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么？邊讀邊勾畫(huà)出關(guān)鍵的詞句。整體感知請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，思考：故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么梳理課文內(nèi)容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，人類(lèi)遭遇災(zāi)難，處在水深火熱之中，這是故事的起因。第三、四自然段講述了女?huà)z修補(bǔ)天地的過(guò)程，她尋找彩石、煉石補(bǔ)天、殺龜撐天、殺死黑龍、堵塞洪水，這是故事的經(jīng)過(guò)。第五自然段講述了天和地恢復(fù)了平靜，人類(lèi)重獲新生，人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌她的偉大功績(jī)，這是故事的結(jié)果。梳理課文內(nèi)容第一、二自然段講述了水神共工怒觸不周山，

本文寫(xiě)了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，

把人們從水火中救了出來(lái)，她又尋找

冶煉，補(bǔ)好了天。五彩石女?huà)z請(qǐng)同學(xué)們按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，簡(jiǎn)述《女?huà)z補(bǔ)天》的主要內(nèi)容吧。本文寫(xiě)了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)觸動(dòng)了你？圈畫(huà)重點(diǎn)詞句?；?dòng)課堂再默讀課文，找一找:故事中哪些地方特別神奇？那些情節(jié)天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝。

看圖片說(shuō)說(shuō)“裂開(kāi)、一道道黑黝黝的深溝”的意思。地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝?？磮D片說(shuō)說(shuō)“裂開(kāi)、一天上——大窟窿地上——深溝洪水——噴涌而出野獸——?dú)埡θ祟?lèi)天哪，太可怕了！太可怕

抓住哪里發(fā)生了怎樣的變化就能復(fù)述和概括故事內(nèi)容！天上——大窟窿天哪，太可怕了！太可怕抓住哪里發(fā)生了怎我仿佛看到了

，聽(tīng)到了

。許多人被火圍困在山頂上老人、孩子的哭喊聲我仿佛看到了

人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

這樣寫(xiě)與開(kāi)頭“人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活”形成

。對(duì)比人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖朗讀這一自然段時(shí)，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而出”“殘害人類(lèi)”等詞語(yǔ)。朗讀指導(dǎo)朗讀這一自然段時(shí)，要讀好“大窟窿”“黑黝黝”“噴涌而整個(gè)世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險(xiǎn)。誰(shuí)能拯救人類(lèi)呢？整個(gè)世界是多么可怕，人們的生活處境多么危險(xiǎn)。誰(shuí)能拯救女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z這樣難過(guò)，她會(huì)怎么想、怎么做呢？女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z這樣難過(guò)，她會(huì)怎么想、怎么做呢？

用心讀課文3、4自然段，說(shuō)說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。

1.女?huà)z為了補(bǔ)天做了哪幾件事？2.女?huà)z補(bǔ)天遇到了哪些危險(xiǎn)和困難？用“

”畫(huà)出。四人小組合作學(xué)習(xí)，交流：用心讀課文3、4自然段，說(shuō)說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。四人小組1.尋找彩石2.煉石補(bǔ)天3.殺龜撐天4.殺死黑龍5.堵塞洪水1.尋找彩石尋找彩石不辭辛苦

這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起火爐熔煉。尋找彩石不辭辛苦這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女?huà)z先

隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。女?huà)z不畏艱辛，補(bǔ)天成功。煉石補(bǔ)天隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠把天上的五彩云霞想象成女?huà)z用五色石漿補(bǔ)好的天空，這樣的想象神奇而瑰麗。把天上的五彩云霞想象成女?huà)z用五色石漿補(bǔ)好的天空，這樣

試一試，用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。試一試，用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。撿彩石—燃火爐—煉彩石—補(bǔ)天

撿—燃—煉—補(bǔ)撿彩石—燃火爐—煉彩石—補(bǔ)天女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天災(zāi)再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿……讀好“斬下”“豎立”等詞，體會(huì)神奇。

烏龜?shù)乃臈l腿就撐起了人們頭頂?shù)奶炜?，真是不可思議。殺龜撐天朗讀指導(dǎo)女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天災(zāi)再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類(lèi)征服自然的理想和信念。正因?yàn)檫@樣，所以神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。其中的人物形象，大多具有

超人的力量。你知道嗎？神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類(lèi)征服自然的理想和信念。正因?yàn)檫@樣，

小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語(yǔ)言將故事講生動(dòng)、講完整。創(chuàng)編故事小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語(yǔ)言將故想一想:女?huà)z為了尋找五彩石,她會(huì)碰到什么困難呢?想一想:女?huà)z為了尋找五彩石,她會(huì)碰到什么困難呢?

在黑黑的山洞里，女?huà)z邊走邊用手摸著每一塊石頭，細(xì)細(xì)地分辨著。她走遍了每一個(gè)山洞，終于在最后一個(gè)山洞里找到了白顏色的石頭。在黑黑的山洞里，女?huà)z邊走邊用手摸著每一塊石頭，細(xì)細(xì)地女?huà)z來(lái)到了

，她找哇找哇……森林里女?huà)z來(lái)到了，她找哇找哇……森林里女?huà)z又來(lái)到了

，她找哇找哇……雪山上女?huà)z又來(lái)到了，她找哇找哇……雪山上女?huà)z又來(lái)到了

，她找哇找哇……大沙漠女?huà)z又來(lái)到了，她找哇找哇……大沙漠女?huà)z又來(lái)到了

，她找哇找哇……小河邊女?huà)z又來(lái)到了，她找哇找哇……小河邊于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。女?huà)z是了不起的女神善良的女?huà)z，創(chuàng)造了人類(lèi)，讓大地有了歡歌笑語(yǔ)。神奇的女?huà)z，求雨又造船，救出災(zāi)難中的百姓。勇敢的女?huà)z，你日夜奔波補(bǔ)好天，不辭辛勞為人類(lèi)。啊，女?huà)z——一位了不起的女神！女?huà)z是了不起的女神善良的女?huà)z，女?huà)z是中國(guó)古代神話中一位重要的女神，關(guān)于女?huà)z的故事還有很多很多，同學(xué)們可以課后繼續(xù)閱讀，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的神奇。女?huà)z是中國(guó)古代神話中一位重要的女神，關(guān)于女?huà)z的故事還推薦閱讀：《中國(guó)神話故事》《古代神話故事》《希臘神話故事》……

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本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女?huà)z把人們從水深火熱中救了出來(lái)，她又尋找五彩石冶煉，補(bǔ)好了天，贊美了女?huà)z

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的精神。勇敢善良不畏艱險(xiǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)主題概括本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們驚慌失措，女?huà)z

臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們可以在地球上生活。1985年，人們發(fā)現(xiàn)了臭氧層空洞。當(dāng)時(shí)人類(lèi)經(jīng)常使用的空調(diào)和冰箱，會(huì)釋放出一種氣體，這種氣體會(huì)和臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使臭氧濃度減少。天真的會(huì)“漏”拓展延伸臭氧層是地球的“保護(hù)傘”，它可以抵擋外太空的射線，讓我們?nèi)藗冄兄瞥隽诵滦偷谋浜涂照{(diào)，主動(dòng)淘汰了以前的冰箱和空調(diào)，使得臭氧層空洞開(kāi)始恢復(fù)并緩慢好轉(zhuǎn)?！俺粞鯇涌斩础弊屓藗円庾R(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，如果當(dāng)初只顧發(fā)展而沒(méi)能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)臭氧空洞，也沒(méi)能及時(shí)地給出對(duì)策，也許我們現(xiàn)在就會(huì)為破壞環(huán)境買(mǎi)單。人們研制出了新型的冰箱和空調(diào)，主動(dòng)淘汰了以前的冰箱和空調(diào)，使?jié)??裝??端??補(bǔ)

女?huà)z把它(???)在一個(gè)大盆里，(???)到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一(???)，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被(???)好了。

裝一、我會(huì)選動(dòng)詞填空。端潑補(bǔ)課堂演練潑??裝??端??補(bǔ)?裝一、我會(huì)選動(dòng)詞填空。端潑補(bǔ)課堂

二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫(huà)出表現(xiàn)神奇的地方。

就在這時(shí)候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了?？涓阜律碜?，去喝黃河、渭(wèi)河里的水。咕(gū)嘟(du)咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴。二、拓展閱讀《夸父追日》，勾畫(huà)出表現(xiàn)神奇的地方。

三、回家將《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，要講生動(dòng)，講完整。四、上網(wǎng)看看《女?huà)z補(bǔ)天》的動(dòng)畫(huà)片。三、回家將《女?huà)z補(bǔ)天》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，要講生女?huà)z補(bǔ)天15初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展助讀資料女?huà)z補(bǔ)天15初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展助讀資料女?huà)z補(bǔ)天女女?huà)z為什么要補(bǔ)天呢？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！女?huà)z為什么要補(bǔ)天呢？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！女?huà)z：中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱(chēng)媧皇、女陰，史記女?huà)z氏，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。

相傳女?huà)z造人，一日中七十化變，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類(lèi)社會(huì)并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女?huà)z補(bǔ)天的神話傳說(shuō)。女?huà)z不但是補(bǔ)天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，神通廣大化生萬(wàn)物，每天至少能創(chuàng)造出七十樣?xùn)|西。她開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母，是被民間廣泛而又長(zhǎng)久崇拜的創(chuàng)世神和始母神。女?huà)z：中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。五彩石：是伏羲殿下平臺(tái)上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說(shuō)聯(lián)系在一起。女?huà)z造人后，人類(lèi)慢慢地繁衍開(kāi)來(lái)，他們采摘野果，追獵猛獸，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。忽然有一天，一道晴天霹靂閃過(guò)，接著一聲驚天動(dòng)地的巨響，天空突然裂開(kāi)一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒(méi)了田野和村莊，轉(zhuǎn)眼間地上變成了一片汪洋。女?huà)z看到人們哭喊著四處逃命，就決心要把天空的裂縫補(bǔ)起來(lái)。女?huà)z背著砍山斧，從東山采來(lái)紅砂石，從西山采來(lái)白玉石，又從南山、北山、中山采來(lái)其他三種顏色的石頭，把他們一起放進(jìn)熔爐里。過(guò)了九九八十一天，終于練成了與五彩石：是伏羲殿下平臺(tái)上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的天空顏色一模一樣的五彩石，女?huà)z就用這些五彩石補(bǔ)住了天空的裂縫。大雨停歇，洪水消退，人們又過(guò)上了自在的生活。相傳這塊色彩奇異的巨石就是當(dāng)年女?huà)z補(bǔ)天后剩下的一塊五彩石。我們用水洇濕石塊后，可以看到上面分布著許多抽象的紋理和圖形，有人說(shuō)中部是中國(guó)疆域輪廓圖，四周是龍鳳呈祥圖；有人則說(shuō)石面上是許多原始人類(lèi)的影像?？偠灾?，這塊石頭是這座山上獨(dú)一無(wú)二的奇石。天空顏色一模一樣的五彩石，女?huà)z就用這些五彩石補(bǔ)住了天空的裂縫1.會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“隆、扎”，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確流利地朗讀課文，能根據(jù)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序講述“補(bǔ)天”的過(guò)程，感受神話故事的人物形象。(重點(diǎn))3.抓住人物描寫(xiě)，邊讀邊在頭腦中想象畫(huà)面,體會(huì)女?huà)z急他人之所急、救民于水火的精神。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“隆、扎”，理解生字組成請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀女轟隆下掙滅煉扎我會(huì)認(rèn)媧wālōngtā熄冶zháxīyě隆塌女轟隆下掙滅媧后女?huà)z補(bǔ)天wā媧女?huà)z

隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆媧后女?huà)z補(bǔ)天wā媧女?huà)z隆隆響黑咕隆咚lōng隆轟隆隆倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎倒塌死心塌地tā塌塌下垂死掙扎zhá扎掙扎馬扎熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉熄燈生生不熄xī熄熄滅冶金襲冶承弓yě冶冶煉隆lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？一天夜里，女?huà)z突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。.讀一讀：隆(lóng)冬時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人回家，突然一只小狗從黑咕隆(lōng)咚的小巷竄出來(lái)，嚇了我一跳。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！隆lōng(黑咕隆咚)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.指可能釀成災(zāi)害的大水?！究吡俊舅隆俊竞樗俊旧綄俊疽睙挕俊鞠纭康孛嫘纬筛叩筒黄降纳郊埂５?，下陷。停止燃燒。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！洞，小孔。用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來(lái)。指可能釀成災(zāi)害的大水。【窟窿】地面形成高低不平的山脊。倒，下指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文講的是古時(shí)候女?huà)z想一想：哪些段分別寫(xiě)補(bǔ)天的起因，經(jīng)過(guò)。1.女?huà)z為什么補(bǔ)天？2.女?huà)z怎么補(bǔ)天？3.女?huà)z補(bǔ)好天后，會(huì)是什么樣的情形呢？?討論以下三個(gè)問(wèn)題：?想一想：哪些段分別寫(xiě)補(bǔ)天的起因，經(jīng)過(guò)。1.女?huà)z為什么補(bǔ)天？?“轟隆??！”天哪，太可怕了！“轟隆隆！”天哪，太可怕了！起因人們生活在水深火熱之中

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。

起因人們生活在水深火熱之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》優(yōu)質(zhì)課件看到人們受難女?huà)z的心情是怎樣的？女?huà)z難過(guò)極了。看到人們受難女?huà)z的心情是怎樣的？女?huà)z難過(guò)極了。女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。經(jīng)過(guò)從“立刻，求”等詞中進(jìn)一步體會(huì)女?huà)z焦急、難過(guò)的心情。女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄1.求雨滅火2.造船救人3.煉五色石補(bǔ)天(最詳細(xì))女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫(xiě)得最詳細(xì)？？1.求雨滅火女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫(xiě)得最詳她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不想一想：女?huà)z都到哪里去找了五彩石了？

女?huà)z為了找五彩石，她也許到________________，也許到_______________，再也許到_______________。高高的山頂陡峭的懸崖深深地山谷想一想：女?huà)z都到哪里去找了五彩石了？高高的山頂陡峭的懸崖深五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用

挖

放

煉裝端對(duì)準(zhǔn)

潑

找大窟窿被補(bǔ)好了女?huà)z真了不起！挖放煉裝端對(duì)準(zhǔn)潑找大窟窿被補(bǔ)好了女?huà)z真了不起！現(xiàn)在，人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。結(jié)果現(xiàn)在，人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》優(yōu)質(zhì)課件女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)去補(bǔ)天，她先尋找五彩石，接著她______________，然后_________________，再用_____________，裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿往上一潑。在地上挖個(gè)坑把五彩石放在里面神火冶煉拓展練習(xí)：女?huà)z是如何補(bǔ)天的，讀課文的第四自然段，完成以下練習(xí)：女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)去補(bǔ)天，她先尋找五彩石，接著她_____女?huà)z補(bǔ)天后人們的生活怎樣了？人們又過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。女?huà)z補(bǔ)天后人們的生活怎樣了？人們又過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇敢善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的女神。討論交流：你能說(shuō)出女?huà)z是怎樣的人嗎？不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇敢善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的女神。討論交我想對(duì)女?huà)z說(shuō)女?huà)z你真是______________________________女?huà)z真了不起！勇敢善良甘于奉獻(xiàn)我想對(duì)女?huà)z說(shuō)女?huà)z你真是___________________課文結(jié)構(gòu)15.女?huà)z補(bǔ)天起因經(jīng)過(guò)結(jié)果天塌地陷求雨滅火人民又安居樂(lè)業(yè)燒起大火發(fā)洪水造船救人煉石補(bǔ)天

愛(ài)心吃苦勇敢課文結(jié)構(gòu)15.女?huà)z補(bǔ)天起因講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女?huà)z的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。課文主旨講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)古人想象出女?huà)z補(bǔ)天這樣的神話,說(shuō)明古人希望有一天人能有戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的力量,還希望人們都能像女?huà)z這樣心地善良,關(guān)心別人。課堂小結(jié)古人想象出女?huà)z補(bǔ)天這樣的神話,說(shuō)明古人希望有一天人能有《女?huà)z補(bǔ)天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱(chēng)為中國(guó)古代四大神話。閱讀其它三篇神話，和同學(xué)交流，共工、后羿、嫦娥分別是什么樣的人，作者是怎樣塑造人物形象的？主題延伸《女?huà)z補(bǔ)天》《共工觸山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被稱(chēng)為中國(guó)古女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)推薦閱讀盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，可是單單沒(méi)有人類(lèi)。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做“女?huà)z”。據(jù)說(shuō)，女?huà)z一天當(dāng)中能夠變化70次。有一天，女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，使它生氣蓬勃起來(lái)。添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢？女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)推薦閱讀盤(pán)古開(kāi)天辟地以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星走啊走，她走得有些疲倦了，便在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影。她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？想著，想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽?zhuān)　弊甙∽撸叩糜行┢＞肓?，便在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿(mǎn)心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不相同。這樣，看起來(lái)更有一種管理宇宙的非凡氣概。女?huà)z對(duì)她的作品，感到很滿(mǎn)意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。她再也不感到孤獨(dú)和寂寞了。女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。她一心想讓這些靈敏的小生物布滿(mǎn)大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上拉下一根枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無(wú)二。“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡慕新?，在周?chē)痦憽Ｋぷ髦?，工作著，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿(mǎn)了人類(lèi)的蹤跡。大地上雖然有了人類(lèi)，女?huà)z的工作卻并沒(méi)有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢？這可是一個(gè)難題。后來(lái)，她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類(lèi)就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天多了。思考：女?huà)z為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)？她是怎么創(chuàng)造的？用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活人出哪吒鬧海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關(guān)。李靖有個(gè)兒子叫哪吒。哪吒生下來(lái)之前，在他母親的肚子里整整呆了三年。剛生下來(lái)的時(shí)候，他包在一個(gè)肉球里頭，圓溜溜的，在地上滾來(lái)滾去。李靖說(shuō)：“這一定是個(gè)妖怪?！彼纬鰧殑Γ蛉馇蚺?。肉球裂開(kāi)了，從里面蹦出一個(gè)小男孩兒，白白胖胖的，見(jiàn)了李靖就叫“爹”，見(jiàn)了李夫人就叫“娘”，還真惹人喜歡。這時(shí)，天上下來(lái)一位神仙，對(duì)李靖說(shuō)：“恭喜你添了一個(gè)男娃娃。這個(gè)娃娃很了不起，讓我收他當(dāng)徒弟吧?！鄙裣蛇呎f(shuō)邊拿出一個(gè)鐲子，一塊手帕，交給李靖，說(shuō)：“這是我給徒弟的禮物，這鐲子叫乾坤圈，這手帕叫混天綾?！蹦倪隔[海從前，有一位大將軍叫李靖，皇帝派他鎮(zhèn)守東海邊的陳塘關(guān)哪吒七歲那年夏天的一個(gè)中午，天氣十分炎熱。哪吒來(lái)到東海邊洗澡。他拿出混天綾在水中一浸，海面晃了一下；又用混天綾在水中一攪，海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。龍王正在龍宮里睡午覺(jué)，突然感到天搖地動(dòng)，連忙叫他