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文檔簡介
1.會認(rèn)11個生字,會寫22個生字,會寫19個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá),積累語言。第五單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會認(rèn)11個生字,會寫22個生字,會寫19個生詞。第五單元船篷(péngpén)鸚鵡(yīnyīng)
漂亮(biàopiào)吞下(tūndūn)
蒲公英(bǔpú
)合攏(lǒngnǒng)盛開(chéngshèng)哈欠(hāhuā)
√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。????????√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“√”dāchuánzǔfùchuáncāngshālā搭船祖父船艙沙啦船夫翠綠漂亮長嘴
chuán
fū
cuì
lǜ
piāoliàng
chángzuǐ二、根據(jù)拼音寫詞語。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)dāchuántūnxiàshèngkāiwánshuǎhāqiàn
吞下盛開玩耍哈欠釣魚觀察有趣喜愛
diào
yú
guān
chá
yǒu
qù
xǐ
ài(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)吞下盛開玩耍哈欠釣魚觀察有趣喜愛diào睡覺靜悄悄
shuì
jiào
pú
gōng
yīng
jìng
qiǎo
qiǎo蒲公英(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)睡覺靜悄悄shuìjiào沙()
答()
艙()吵()搭()滄()啦()漂()吞()拉()飄(
)蠶()
回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚(yáng)漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)沙()答()艙()回答吵鬧盛()
吹()
釣()盆()欠()鉤()取()睡()趣()錘(
)吹風(fēng)盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)吹風(fēng)盆子盛開哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺(統(tǒng)編教材)三年級語四、多音字組詞。漂piào(
)piāo(
)假jiǎ(
)jià
(
)樂lè
(
)
yuè
(
)覺jué
(
)jiào(
)漂浮假期漂亮快樂真假音樂自覺睡覺(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)四、多音字組詞。漂piào()假jiǎ(用力—()
美麗—()
喜歡—()快樂—()
仔細(xì)—()
合攏—()張開—()一本正經(jīng)—()
引人注目—()
漂亮歡樂用勁細(xì)心喜愛合住合上義正辭嚴(yán)引人注意五、寫出下列詞語的近義詞。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)用力—()美麗—()喜歡—(漂亮—()
快樂—()
喜歡—()仔細(xì)—()
合攏—()
引人注目—()悲傷馬虎丑陋分開討厭默默無聞六、寫出下列詞語的反義詞。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)漂亮—()快樂—()喜歡—(
()的小鳥
()的長嘴
()的草地()的樣子
()的蒲公英(
)的草地紅色彩色一本正經(jīng)金色可愛引人注目七、照樣子,寫詞語。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)()的小鳥()的長嘴紅
一()小魚一()翠鳥
一(
)長嘴一()花只條種張八、照樣子,寫詞語。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)一()小魚一()翠鳥只條例:原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
翠鳥蹬開葦稈,像______________________________________________________箭一樣飛出去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。一、照樣子,寫句子。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)例:原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。本文通過對翠鳥
和
的描寫,讓學(xué)生感
受人與自然的
美好境界,培養(yǎng)學(xué)生
_
,
的美好情感,并且呼吁人類與動物
。外形親近自然捕魚動作和諧相處熱愛自然和諧相處一、《搭船的鳥》這篇課文主要講了什么?(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)本文通過對翠鳥和本課語言生動活潑,富有童真童趣。主要講了“我”家門前有一大片
___,“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍,以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色
__
。表達(dá)了作者
的情感。二、《金色的草地》這篇課文主要講了什么?變化的原因熱愛大自然蒲公英的草地(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)本課語言生動活潑,富有童真童趣。主要講了“我”家門前1.會認(rèn)11個生字,會寫22個生字,會寫19個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá),積累語言。第五單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會認(rèn)11個生字,會寫22個生字,會寫19個生詞。第五單元船篷(péngpén)鸚鵡(yīnyīng)
漂亮(biàopiào)吞下(tūndūn)
蒲公英(bǔpú
)合攏(lǒngnǒng)盛開(chéngshèng)哈欠(hāhuā)
√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“√”。????????√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“√”dāchuánzǔfùchuáncāngshālā搭船祖父船艙沙啦船夫翠綠漂亮長嘴
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qiǎo蒲公英(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)睡覺靜悄悄shuìjiào沙()
答()
艙()吵()搭()滄()啦()漂()吞()拉()飄(
)蠶()
回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚(yáng)漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)沙()答()艙()回答吵鬧盛()
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美麗—()
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合攏—()
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()的小鳥
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()的蒲公英(
)的草地紅色彩色一本正經(jīng)金色可愛引人注目七、照樣子,寫詞語。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)()的小鳥()的長嘴紅
一()小魚一()翠鳥
一(
)長嘴一()花只條種張八、照樣子,寫詞語。(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編教材)三年級語文上:第五單元復(fù)習(xí)一()小魚一()翠鳥只條例:原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
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