《小珊迪》讀后感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《小珊迪》讀后感400字《小珊迪》讀后感400字真正的讀書源自內(nèi)心的喜歡，這份愛純粹自然。每個(gè)人在看完一本書之后，都會(huì)有不同的看法和見解。我們可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫讀后感，共享自己的想法。讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。那么，我們從哪些角度來寫一篇讀書筆記呢？下面是由我為大家整理的“《小珊迪》讀后感400字”，僅供參考，夢(mèng)想能為您供給參考！

賣火柴！賣火柴啦！先生，買盒火柴吧！太太您行行好，買盒火柴吧！在北風(fēng)吼叫的冬天，街上走來了一個(gè)叫賣火柴的小男孩。他身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤腳又紅有腫，這就是課文《小珊迪》中的仆人公小珊迪。

課文記敘了小珊迪的凄涼命運(yùn)，10歲左右的他父母雙亡，和弟弟相依為命，靠賣火柴為生。在一次為顧客換零錢的路上，被馬車撞倒，并軋斷了腿。因無錢醫(yī)治而去世。這是多么凄涼的童年生活啊。

比比小珊迪，我們卻是多么幸福啊！老師把我們比作祖國(guó)的花朵，無微不至地關(guān)切我們；爸爸媽媽把我們視作心肝寶物，悉心照料我們。

每天早上，當(dāng)我們離開溫馨的家庭，便走進(jìn)和暖的校園，和藹可親的老師率領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)識(shí)的海洋中盡情翱游。課余我們結(jié)伴玩耍，嬉戲。我們?cè)趯W(xué)校里既學(xué)會(huì)了做人的道理，又學(xué)會(huì)了各種各樣的才干。

每逢過節(jié)，爸爸媽媽還要帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，給我們買美味可口的食物、美麗舒適的服裝。有時(shí)，我們還舉家外出旅游，參觀祖國(guó)的大好河山，會(huì)意令人心曠神怡的自然風(fēng)光。更加是過生日時(shí)，親戚摯友團(tuán)聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那喜悅的生日歌，是多么令人迷醉??！

我們的童年和小珊迪相比，真是有天壤之別??！我們確定要好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)識(shí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)創(chuàng)辦得更加美好，讓生活在我們中國(guó)的兒童永遠(yuǎn)幸福喜悅。

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讀《小珊迪》有感400字

今天，我讀了《小珊迪》這篇文章，這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在愛丁堡。有一次在旅館前談話，這時(shí)，來了一位可憐的小男孩走過來對(duì)說：“先生，買一盒火柴吧?！闭f他們沒零錢。男孩央求他們買一盒，他去換零錢。等了很久也沒見到小男孩，他質(zhì)疑上當(dāng)了，但看那個(gè)小男孩使人信任的神情，他又覺得沒上當(dāng)。晚上，旅館的侍者說有個(gè)小男孩要見他。那個(gè)男孩是賣火柴的小男孩的弟弟，他叫小利比。他對(duì)說：“先生，這是你的4個(gè)便士，還有7個(gè)便士和火柴不見了，小珊迪在換零錢時(shí)被馬車軋了，他可能會(huì)死。”和小利比去看小珊迪，小珊迪憂傷的說：“我可能會(huì)死，可憐的小利比，以后誰來照管你呢?說：“我來照管小利比。”然后，小珊迪死了。

讀了這篇文章，我為小珊迪感動(dòng)，他那么困苦，卻很努力地做到誠(chéng)信，即使自己在生命的止境，卻照舊關(guān)切著弟弟。我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)信的一面，但也要學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己的生命，假設(shè)他過馬路時(shí)留神安好，這樣既能做到誠(chéng)信，還能活著照管弟弟，那么故事就更完備了。

小珊迪讀后感

讀《小珊迪》有感

讀了《小珊迪》這篇課文，我的心久久不能寧靜，由于書中小珊迪的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我

珊迪的父母死得很早，他一向靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小利比生活特別繁重。在一個(gè)寒冷的冬天，小珊迪穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍的發(fā)青，一，雙腳赤著，凍的通紅。為了得到一個(gè)換面包的便士，他一再央求我買他的火柴，甚至容許折價(jià)出售，并允許為我兌換零錢?？墒蔷驮谛∩旱辖o我送零錢的路上被馬車撞斷兩條腿，他還叫弟弟把零錢給我送了過來，我這才知道，于是帶著小利比一快去看小珊迪。小珊迪在死前還惦記著自己的弟弟，我看了便允許永遠(yuǎn)照管小利比，小珊迪這才安心的閉上眼睛，死去了。

讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。是可憐？是慚愧？我自己也說不領(lǐng)會(huì)。想想小珊迪，在想想自己。我多么渺小。從七歲開頭，就坐在寬大亮堂的教室里，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，一天不吃零食就不安逸?；氐郊依?，面對(duì)著香噴噴，熱騰騰的豐厚的飯菜，我還這個(gè)不吃那個(gè)不吃，動(dòng)不動(dòng)就給爸爸媽媽板著臉。記得有一次：一個(gè)下雨天的下午，我要去學(xué)英語，但外面下著傾盆大雨，路很難走，于是媽媽給我兩元錢，讓我坐車去，可剛出門的我，聞到了香噴噴的烤魚，忍不住美食的誘惑，把媽媽的話拋到九霄云外，沖上去就買。沒錢我只能走路去了，還好我?guī)Я藗?。學(xué)完英語回到家，我的鞋子臟了，書包上也有了雨水，我忙到衛(wèi)生間去擦了擦。到了晚上，媽媽問我：你把兩元錢用來乘公交車了嗎？是是的。我結(jié)結(jié)巴巴地說。畢竟坐車沒有？媽媽又問。坐了。我撒了慌，不過媽媽沒察覺。

現(xiàn)在讀著課文小珊迪，猶如在背后指責(zé)我。我內(nèi)向的低下了頭。我也鼓起士氣向媽媽供認(rèn)了錯(cuò)誤。讀了課文，我想忠誠(chéng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德我們理應(yīng)永記在心。

《小珊迪》(優(yōu)秀范文)

《小珊迪》這篇文章很感人，主要講了一個(gè)叫珊迪的孩子，他靠賣火柴養(yǎng)活自己和弟弟。當(dāng)那次他賣火柴給“我”時(shí)，由于回來拿零錢回去的路上被馬車軋傷了，死前仍堅(jiān)持讓弟弟把零錢送來給“我”，還惦記弟弟沒人照管。文中的“我”結(jié)果被珊迪感動(dòng)，收養(yǎng)了他的弟弟的故事。

首先我覺得小珊迪很可憐，幼年喪父，母親也死了，只留下小珊迪和他弟弟。他家本來就窮，父母一死，家里就更窮了，只剩下一張破床和一些簡(jiǎn)樸的用具。但是珊迪沒有屈服，他仍挑起了家庭的重?fù)?dān)，在大冬天里，不顧寒冷，賣起火柴。切實(shí)地說，賣出火柴的錢不是掙來的，而是用汗水，勞累凝聚而成的。盡管生活困苦，可小珊迪卻保持著忠誠(chéng)的品質(zhì)。一般一個(gè)商人，拿了1先令（等于12便士）直接跑了就行了，沒人會(huì)來追究，并且1先令是要3-4天才能換到的，等于發(fā)了一筆小財(cái)。但他沒有，他覺得忠誠(chéng)和金錢之間忠誠(chéng)更重要，金錢有價(jià)忠誠(chéng)卻是無價(jià)的。因此，他才被馬車軋死了，就為了去還7個(gè)便士。多少高尚的品質(zhì)??！

接著，我覺得文中的“我”也是個(gè)好心人。他見小珊迪可憐，就深感可憐，于是抉擇買下一盒火柴。事實(shí)上，那時(shí)“我”并不需要火柴，但他仍買了，而且是在沒有零錢的處境下，給了小珊迪一先令讓他去換零錢來。結(jié)果，文中的“我”還感動(dòng)于小珊迪的品質(zhì)，收留了珊迪的弟弟小比利，并承諾會(huì)照管他。在那時(shí)，他完全可以不收留小利比的，人多生活負(fù)擔(dān)也重了?？墒恰拔摇眳s承諾收留了小利比。

小利比的品質(zhì)也和他哥哥珊迪一樣，忠誠(chéng)、良善、富有愛心。當(dāng)他哥哥被車軋傷后，他可以不去還，可是他一樣選擇了誠(chéng)信，把錢還給了“我”。這是一種多么難得的精神??！主中的“我”也被他感動(dòng)，并收留了他。

假設(shè)世界上的每一個(gè)人都像他們一樣，擁有那么美好的品質(zhì)，忠誠(chéng)、良善、富有愛心，那么我相信，整個(gè)世界斷定會(huì)變成最美好、沒有黑暗的人間！

讀后感400字:讀《小珊迪》有感

今天，我又再次翻開語文書，讀起了《小珊迪》這篇文章，讀著讀著，小珊迪那凄涼的童年讓我分外可憐。

小珊迪很小的時(shí)候，父母就去世了，剩下他和弟弟相依為命，哥弟倆的生活費(fèi)用是靠小珊迪賣火柴掙回來的。他們吃不飽穿不暖。

一次，小珊迪在餓極了的處境，要將火柴賣給一位先生，但是，這位先生不需要火柴，更沒帶零錢，在小珊迪的乞求下先生允許扶助買火柴。小珊迪在找還先生零錢的途中，被飛奔而來的馬車軋斷了雙腿，在這種處境下，還讓弟弟把換回來的零錢送還給先生，臨死前還掛念著弟弟沒有人照管。小珊迪是多么忠誠(chéng)和氣良??！

我和小珊迪比童年，簡(jiǎn)直是天地之差。我的父母健在，他們愛我宛如掌上明珠，我想要什么，他們就給我買什么，還為我選擇了很好的學(xué)校，讓我能在條件很好的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí)，我是多么的幸福！

想著我的幸福，想著小珊迪的不幸，我覺得我理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，理應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，關(guān)切我的家人，扶助周邊有困難的人才對(duì)。

《小珊迪》讀后感600字

《小珊迪》這篇文章很感人，主要講了一個(gè)叫珊迪的孩子，他靠賣火柴養(yǎng)活自己和弟弟。當(dāng)那次他賣火柴給“我”時(shí)，由于回來拿零錢回去的路上被馬車軋傷了，死前仍堅(jiān)持讓弟弟把零錢送來給“我”，還惦記弟弟沒人照管。文中的“我”結(jié)果被珊迪感動(dòng)，收養(yǎng)了他的弟弟的故事。

首先我覺得小珊迪很可憐，幼年喪父，母親也死了，只留下小珊迪和他弟弟。他家本來就窮，父母一死，家里就更窮了，只剩下一張破床和一些簡(jiǎn)樸的用具。但是珊迪沒有屈服，他仍挑起了家庭的重?fù)?dān)，在大冬天里，不顧寒冷，賣起火柴。切實(shí)地說，賣出火柴的錢不是掙來的，而是用汗水，勞累凝聚而成的。盡管生活困苦，可小珊迪卻保持著忠誠(chéng)的品質(zhì)。一般一個(gè)商人，拿了1先令（等于12便士）直接跑了就行了，沒人會(huì)來追究，并且1先令是要3-4天才能換到的，等于發(fā)了一筆小財(cái)。但他沒有，他覺得忠誠(chéng)和金錢之間忠誠(chéng)更重要，金錢有價(jià)忠誠(chéng)卻是無價(jià)的。因此，他才被馬車軋死了，就為了去還7個(gè)便士。多少高尚的品質(zhì)啊！

接著，我覺得文中的“我”也是個(gè)好心人。他見小珊迪可憐，就深感可憐，于是抉擇買下一盒火柴。事實(shí)上，那時(shí)“我”并不需要火柴，但他仍買了，而且是在沒有零錢的處境下，給了小珊迪一先令讓他去換零錢來。結(jié)果，文中的“我”還感動(dòng)于小珊迪的品質(zhì)，收留了珊迪的弟弟小比利，并承諾會(huì)照管他。在那時(shí)，他完全可以不收留小利比的，人多生活負(fù)擔(dān)也重了。可是“我”卻承諾收留了小利比。

小利比的品質(zhì)也和他哥哥珊迪一樣，忠誠(chéng)、良善、富有愛心。當(dāng)他哥哥被車軋傷后，他可以不去還，可是他一樣選擇了誠(chéng)信，把錢還給了“我”。這是一種多么難得的精神?。≈髦械摹拔摇币脖凰袆?dòng)，并收留了他。

假設(shè)世界上的每一個(gè)人都像他們一樣，擁有那么美好的品質(zhì)，忠誠(chéng)、良善、富有愛心，那么我相信，整個(gè)世界斷定會(huì)變成最美好、沒有黑暗的人間！

讀《小珊迪》有感作文

情，發(fā)生在一個(gè)賣火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……

小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心彌漫著多數(shù)的空想，他理應(yīng)喲溫和有爛漫的童年，每天高欣喜興地上學(xué)，還可以穿上溫和的絨毛外套，和父母一起談心事。然而，他一無全體，連最愛戴的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾烈的心靈照舊在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗(yàn)他，但他有一顆樂觀的心，固執(zhí)地迎接生活的考驗(yàn)，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的尋思……

“珊迪不顧一切地往回跑”他堅(jiān)守自己的承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此終止了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對(duì)自己的信任。

小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照管弟弟，自己卻往往在寒冷和饑餓中度日。不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……

我有一個(gè)幸福的家，有快樂，有爛漫的童年，有時(shí)刻關(guān)愛我們的爸爸媽媽，有為我們學(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時(shí)常與我做伴，扶助我的好同學(xué)，有多種多樣的玩具，有美麗的衣服，有美味的零食……

小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛楚和不幸？為什么你只能帶著空想在饑寒交迫中早早地……

可憐的小珊迪，但愿你的痛楚不要發(fā)生在每一位兒童的身上。

《小珊迪》讀后感300字

今天我學(xué)了《小珊迪》這一課，不但受到了教導(dǎo)，也獲得了大量做人的道理。

這篇課文主要寫：我在愛丁堡一個(gè)旅館門前和同事談話，一個(gè)小男孩請(qǐng)器央求我買他的火柴，我允許買一盒。小男孩給我去換零錢，回來的路上被馬車軋斷了兩條腿。小男孩叫他的弟弟來還錢。我去拜訪小男孩，知道了他倆原來是一對(duì)孤兒。小男孩臨死前還惦記著無衣無靠的弟弟，我被心地良善的小男孩感動(dòng)了。

細(xì)細(xì)讀完全文，我被文中小男孩（珊迪）的美好品質(zhì)感動(dòng)了，被文中小男孩的那一顆金子般的心感動(dòng)了。小男孩貧困交加，可他忠誠(chéng)守信，沒有由于急需錢而偷拿我的錢，沒有由于被馬車軋斷了腿而不還我的錢，失去信用。小男孩被馬車軋斷了腿，但他這時(shí)掛念的不是自己，而是弟弟利比。他的心靈是多么高尚！

讀讀課文，想想自己。我小時(shí)，做事不為別人著想，在公共場(chǎng)合大聲喧囂，影響他人。現(xiàn)在的我想盡量維護(hù)別人的利益。我要贊美有些人，他們以別人為主，先考慮別人。

《小珊迪》讀后感350字

《小珊迪》說的是有一天“我”正和同事談話，一個(gè)賣火柴的小男孩央求“我們”買一盒火柴。無奈之下，“我”只好給了他1先令，他拿錢后轉(zhuǎn)身就跑，很久都沒回來。“我”心想：他會(huì)不會(huì)是騙子呢？可看他的臉貌似又不是。

夜晚，男孩的弟弟找到了“我