2022教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案

2022教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案老師節(jié)就要到了，我們的教師每天起早貪黑，日日夜夜為我們操勞，傾盡他們所能的教授我們學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)在此之際為他們開辦一場(chǎng)盛大的班會(huì)以示感謝。下面是我整理的2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案6篇，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到老師的榮耀和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為教師送上節(jié)日的祝愿，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年__月__日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體教室

四、活動(dòng)打算：

1、打算好文藝節(jié)目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

五、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布活動(dòng)起先

2、送節(jié)日祝愿

全體學(xué)生整齊洪亮地向教師說聲――教師，您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂!

3、敘師生情意

學(xué)生分別上臺(tái)講解并描述自己與教師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)教師說的話。(背景音樂：《感恩的心》)

4、向教師獻(xiàn)禮

(1)獨(dú)唱：《采一束鮮花》

(2)朗讀：《園丁頌》等

(3)嬉戲：學(xué)生比劃教師猜

(4)舞蹈：《感恩的心》

(5)小品

(6)大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為教師倒杯茶;

每天我為教師捶捶背;

每天……

6、班主任致辭

7、主持人宣布活動(dòng)完畢

2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師靜默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄訓(xùn)誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢麗的明天，他們是一群可敬得意的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展教師，節(jié)日歡樂主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想

20__年9月10日，我們迎來了老師節(jié)。今年老師節(jié)的主題是是立德樹人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原那么，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氣氛，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語言活動(dòng)——教師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2、能向教師展示所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。

中班繪畫活動(dòng)——我敬愛的教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)酷愛教師的情感。

大班制作活動(dòng)——教師，感謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)歷，締造性地制作謝師卡，向教師表達(dá)感謝之情。

(二)活動(dòng)時(shí)間

_月_日——_月_日

第一階段(_月_日)：設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

其次階段(_月_日)：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班繪畫活動(dòng)：我心目的教師，大班制作老師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段(_月_日——_月_日)：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

(三)活動(dòng)地點(diǎn)

__幼兒園

2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)要求：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生駕馭有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問。

2、通過學(xué)習(xí)、溝通，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的根底上，進(jìn)一步樹立敬重教師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)。

教學(xué)過程：

一、序

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，此時(shí)此刻請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。

校內(nèi)到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。

打一節(jié)日名稱(謎底：老師節(jié))

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝老師節(jié)”。

二、老師節(jié)來歷

主持：“老師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不生疏，你知道“老師節(jié)”的來歷嗎?此時(shí)此刻教師來給同學(xué)們講講。

“6.6”老師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中心大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為老師節(jié)。

“8.27”老師節(jié)。1939年，國(guó)，民黨政府教育部確定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為老師節(jié)。

“5.1”老師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將老師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”老師節(jié)。11015年1月21日，六屆全國(guó)第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，并確定9月10日為我國(guó)的老師節(jié)。

三、“老師節(jié)”學(xué)問搶答題

主持：這節(jié)課教師為大家打算了一些有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)展競(jìng)賽，每題時(shí)分，積分勝出。

(學(xué)生答題競(jìng)賽)

1、老師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、每年的幾月幾日是老師節(jié)?

3、你們知道哪些宏大的人物他們的教師是誰?

4、人們常把老師比作什么?

(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)

競(jìng)賽后評(píng)比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持：進(jìn)展完劇烈、驚慌的競(jìng)賽后，堅(jiān)信大家對(duì)老師皆有了新的相識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。

四、體會(huì)老師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是教師，你了解教師的工作嗎?誰來講講?

五、學(xué)習(xí)一首贊老師的兒歌

有個(gè)同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來觀賞：

假如我們是星星，您就是藍(lán)天。

假如我是小草，您就是大地。

假如我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。

假如我們是小樹，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。

假如我們是小魚，那您是大海培育育了我們??

啊!我愛您!

六、學(xué)生講解并描述從古到今偉人尊師重教的感人故事

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來許多知名人士也都特別敬重他們的教師，在古代沒有老師節(jié)，但是有許多尊師故事卻廣為流傳：

(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見教師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到教師門前，只見教師在打瞌睡，他們不愿打攪，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。

(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你此時(shí)此刻仍舊是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

七、畫心中的教師

并寫上一句祝愿的話。

八、總結(jié)

今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會(huì)課進(jìn)展了學(xué)問競(jìng)猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報(bào)答教師辛勤的勞動(dòng)。

2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)教師的感謝之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步相識(shí)老師工作的艱辛和崇高，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加酷愛教師、敬重教師，努力向上!

2、通過朗讀、歌頌、表演、探討等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的禮贊和祝愿。

3、通過問答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問、古今中外尊師重教的，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的學(xué)問儲(chǔ)藏。

二、活動(dòng)打算

1、老師細(xì)心制作活動(dòng)課件。

2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給教師的節(jié)日禮物。

3、確定活動(dòng)的主持人，編寫串詞。

4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過教師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請(qǐng)參與活動(dòng)的教師。

6、布置好教室。

三、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的教師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類恒久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩(shī)篇。

主持甲：您的愛，我們恒久也報(bào)答不完。

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：教師您好!

主持乙：《感謝您，教師》主題班會(huì)此時(shí)此刻起先。

(二)表演

1、歌頌《每當(dāng)我輕輕走過教師的窗前》

主持甲：今日的主題班會(huì)，從歌聲起先，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過教師的窗前》!

2、詩(shī)朗讀《教師，辛苦了》

主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)全部，也收獲盼望。請(qǐng)聽，詩(shī)朗讀《教師，辛苦了》(小組分角色)

3、禮贊

主持乙：是啊!教師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們教師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許很多多贊美教師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的教師平常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把教師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的譬如真是太恰當(dāng)了!教師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，靜默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)觀賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競(jìng)答

主持甲：老師節(jié)即將降臨，你對(duì)老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)展學(xué)問小競(jìng)賽。

(四)祝愿

主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著教師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)教師的尊敬之情和祝愿之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)教師的期望。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

(五)完畢

主持甲：教師是石，敲出星星之火;

主持乙：教師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

主持甲：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;

主持乙：教師是路，引你走向輝煌。

主持甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄訓(xùn)誨;

主持乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿烂钚撵`;

主持甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂;

主持乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們恒久安康，快樂!

2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇5

秋風(fēng)送爽，學(xué)子們進(jìn)入到了自己久違的校內(nèi)環(huán)境，很快就是老師節(jié)了，我們做了足夠的打算，為迎接這次老師節(jié)的到來進(jìn)展了主題籌劃，如下：

一、班會(huì)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

二、班會(huì)過程

1、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過別人的協(xié)助和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些協(xié)助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝群眾的恩惠。沒有父母哺育，沒有師長(zhǎng)訓(xùn)誨，沒有群眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的根本條件!

2、探討：自己怎樣相識(shí)感恩的?

學(xué)生：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己協(xié)助的人。

學(xué)生：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄥f(xié)助父母，多體諒教師，那就是感恩。

學(xué)生：感恩是一種品德，是一種生活看法。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生：生活中我們要感恩父母，感恩教師，感恩一切協(xié)助過我的人。

老師總結(jié)：剛剛幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，特別好。教師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是教師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩摯友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、探討

1、為什么要感恩父母?

2、為什么要感恩教師?

3、為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)展小組溝通。

四、接著探討

1、怎樣感恩父母?

2、怎樣感恩教師?

3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)展探討，而后老師總結(jié)。

五、感恩小故事

六、完畢語

做教師的有兩個(gè)盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我堅(jiān)信我們的’同學(xué)都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母哺育你們，教師栽培你們，雖然這些是父母與教師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心，專心去體會(huì)父母、教師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去協(xié)助應(yīng)當(dāng)協(xié)助的人，才能得到別人的協(xié)助。

總之，盼望同學(xué)們：孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

2022老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案篇6

今年是第__個(gè)老師