中考歷史專題復習美國史專題課件

專題復習老師寄語：愿你的理想如拿破侖宏偉遠大，愿你的精神如哥倫布勇于創(chuàng)新，愿你的知識如太平洋浩瀚無邊，愿你的人生如金字塔永遠輝煌！專題復習老師寄語：1一個年輕國家的成長-----美國歷史專題復習一個年輕國家的成長-----美國歷史專題復習2蒼南縣求知中學洪輝真整理學習目標1、通過專題復習的形式，讓學生熟知每個知識點，并理解有關(guān)美國史的發(fā)展線索；構(gòu)建比較完整的知識網(wǎng)絡，做到點、線、面的統(tǒng)一，實現(xiàn)考綱中要求達到的識記、理解、運用的不同層次目標。

2、提高學生概括綜合知識的能力、比較知識的能力、分析問題的能力、探究問題的能力。

3、通過對相關(guān)美國發(fā)展史的學習，進一步啟發(fā)學生應具備當今時代的生存能力，強調(diào)生存意識、國際意識、發(fā)展意識、人本意識的形成。蒼南縣求知中學洪輝真整理學習目標3美國發(fā)展的基本線索基本線索主要事件歷史作用獨立的美國是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路.堅守統(tǒng)一的美國是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件創(chuàng)新的美國美國渡過了危機,資產(chǎn)階級制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；是美國和世界資本主義發(fā)展史上一個里程碑。富強的美國二戰(zhàn)后世界最富強的國家霸道的美國對人類進步和安全造成威脅美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭

羅斯?！靶隆闭?/p>

三次科技革命戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展

美蘇冷戰(zhàn)、科索沃戰(zhàn)爭

美國發(fā)展的基本線索基本線索主要事件歷史作用獨立的美國是一場民4美國歷史上著名人物：華盛頓美國獨立戰(zhàn)爭林肯美國內(nèi)戰(zhàn)羅斯福羅斯福新政富爾頓輪船愛迪生電燈泡萊特兄弟飛機美國歷史上著名人物：華盛頓美國獨立戰(zhàn)爭林肯美國內(nèi)戰(zhàn)羅斯福羅斯5知識結(jié)構(gòu).復習導航美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)標志：重要文獻：領導人：歷史意義：1775年，來克星頓的槍聲根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義發(fā)展《獨立宣言》1776年，標志著美國誕生轉(zhuǎn)折點：薩拉托加大捷華盛頓是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路，推動了歐洲和拉美的革命運動。結(jié)果:獲得獨立。制定了1787年憲法，確立聯(lián)邦制，實行三權(quán)分立知識結(jié)構(gòu).復習導航美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)標志：重要文獻：領導人：歷6知識結(jié)構(gòu).復習導航美國南北戰(zhàn)爭根本原因：導火線：戰(zhàn)爭時間：歷史意義：黑人奴隸制的廢存問題主張限制奴隸制的林肯當選為美國總統(tǒng)1861年～1865年戰(zhàn)爭主要經(jīng)過：北方頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,以北方勝利告結(jié)束;是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，通過內(nèi)戰(zhàn),廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件知識結(jié)構(gòu).復習導航美國南北戰(zhàn)爭根本原因：導火線：戰(zhàn)爭時間：歷7知識結(jié)構(gòu).復習導航羅斯福新政原因：特點：措施：意義：1929～1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機國家干預經(jīng)濟（美國制度創(chuàng)新）實行國家<工業(yè)復興法>（中心措施）對工業(yè)的調(diào)整美國渡過了危機,資產(chǎn)階級制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯(lián)邦政府權(quán)力明顯加強；是美國和世界資本主義發(fā)展史上一個里程碑。知識結(jié)構(gòu).復習導航羅斯福新政原因：特點：措施：意義：19298知識結(jié)構(gòu).復習導航戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的特點戰(zhàn)后～20世紀五六十年代：20世紀七八十年代：20世紀九十年代：工業(yè)生產(chǎn)空前發(fā)展，經(jīng)濟實力急劇膨脹，成為經(jīng)濟超級大國（繁榮）

經(jīng)濟發(fā)展速度放慢，資本主義世界經(jīng)濟霸主地位動搖（滯脹）經(jīng)濟高速增長，率先進入新經(jīng)濟時代（信息化、全球化）知識結(jié)構(gòu).復習導航戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的特點戰(zhàn)后～20世紀五六十年代9知識結(jié)構(gòu).復習導航冷戰(zhàn)政策概念：美國采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段，遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義。表現(xiàn)：政治上：推行杜魯門主義經(jīng)濟上：實施馬歇爾計劃軍事上：建立北約組織知識結(jié)構(gòu).復習導航冷戰(zhàn)政策概念：美國采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段10三次科技革命中美國的科技創(chuàng)新成果及影響

工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命成就對美國的影響美國成為全球第一率先進入新經(jīng)濟時代富爾敦的汽船愛迪生的電燈萊特兄弟的飛機原子能、電子計算機、航天技術(shù)生物工程技術(shù)比爾·蓋茨等大大提高了生產(chǎn)力三次科技革命中美國的科技創(chuàng)新成果及影響工業(yè)革命第二次第三11世界任何一種體制的創(chuàng)新都是人類智慧的結(jié)晶，是發(fā)展的不竭動力。名稱新中國美國前蘇俄創(chuàng)新內(nèi)容政治協(xié)商制度民族區(qū)域自治一國兩制改革開放羅斯福新政新經(jīng)濟政策世界任何一種體制的創(chuàng)新都是人類智慧的結(jié)晶，是發(fā)展的不竭動力。12

合作探討：

通過學習美國從誕生到崛起再到稱霸世界的發(fā)展歷程，由此你能得到哪些啟示（根據(jù)史實談認識）？參考：國家的獨立和統(tǒng)一是強大的根本、改革創(chuàng)新是發(fā)展不竭的動力、重視科技教育是發(fā)展的保證、要善于抓住機遇,在不同時期根據(jù)自己的國力和利益制定不同的戰(zhàn)略決策;……

合作探討：

通過學習美國從誕生到崛起再到稱霸世界的發(fā)展歷程13復興中華民族讓祖國更強大復興中華民族14（2008河南）小紅同學總結(jié)了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點，其中正確的是（）

A、都發(fā)生于18世紀B、都是為了反抗殖民壓迫

C、都推翻了封建君主專制D、都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命

（2008河南）19世紀60年代是資本主義制度鞏固與發(fā)展的重要時期。但下列發(fā)生在這一時期的歷史事件中，沒有體現(xiàn)時代發(fā)展主流的是（）

A．美國南北戰(zhàn)爭B．俄國1861年改革C．日本明治維新D．中國洋務運動

中考經(jīng)典考題DD------------------------------------------------------------（2008河南）小紅同學總結(jié)了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭15選擇題：

1、大國的舉動往往對世界進程產(chǎn)生重大影響,下列舉動與美國無關(guān)的是:2、從結(jié)果上分析，南北戰(zhàn)爭時期林肯政府的施政措施和羅斯福新政的相同之處是：A、維護國家統(tǒng)一；B、改變了種族歧視狀況C、加強了國家對經(jīng)濟的全面調(diào)控；D、鞏固了美國的資本主義制度；課堂練習BA、實施冷戰(zhàn)B、凡爾登戰(zhàn)役C、華盛頓會議D、羅斯福新政D選擇題：

1、大國的舉動往往對世界進程產(chǎn)生重大影響,下列舉動16

重大事件代表人物對美國的歷史影響華盛頓美國有的了國家的獨立，為資本主義的發(fā)展掃清了道路美國內(nèi)戰(zhàn)掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，維護了國家的統(tǒng)一，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治羅斯福新政維護鞏固了資本主義制度，使美國度過了經(jīng)濟危機第二次工業(yè)革命美國的經(jīng)濟居世界第一位

比爾蓋茨美國成為全球?qū)嵙ψ顝姷某壌髧?007年河南中考試題:根據(jù)提示回答問題。

（1）下面是某初三同學整理的“美國的發(fā)展壯大簡表”，請根據(jù)表中的相關(guān)信息，在表中空格內(nèi)填上相應的內(nèi)容〉（5分）（2）上面簡表從推動美國歷史進程的“重大事件”的角度設計，請你再嘗試提出一個新的設計角度，反映出美國發(fā)展壯大的過程。（只寫出設計角度，不畫表格）（1分）獨立戰(zhàn)爭林肯羅斯福愛迪生等第三次科技革命 重大事件代表人物對美國的歷史影響華盛頓美國有的了國家的獨立17有人在美國民眾中做了一個民意測驗，要大家選出心目中最尊敬的總統(tǒng)。有三位總統(tǒng)名列前茅：名次第一第二第三姓名林肯羅斯福華盛頓對美國的貢獻（一句話）維護美國統(tǒng)一帶領美國走出經(jīng)濟危機領導美國獨立2、請任選一名總統(tǒng)進行評價。1、請完成上面的表格。有人在美國民眾中做了一個民意測驗，要大家選出心目中最尊敬的總18評價華盛頓

美國獨立戰(zhàn)爭領導人。他擔任大陸軍總司令，領導獨立戰(zhàn)爭，最終贏得了國家獨立。獨立后當選為美國第一任總統(tǒng)，開創(chuàng)了民主政治的先河。華盛頓是美國的開國元勛和偉大的政治家。評價華盛頓美國獨立戰(zhàn)爭領導人。他擔任大陸軍總司19林肯1、林肯1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)。1861年4月，開始領導北方人民進行反對國家分裂的戰(zhàn)爭。1862年，林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》。1865年，取得南北戰(zhàn)爭的勝利。2、領導美國人民維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，為資本主義的發(fā)展掃除了障礙，促進了美國歷史的發(fā)展，100多年來，受到美國人民的尊敬。林肯1、林肯1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)。1861年4月20評價羅斯福

1932年當選美國總統(tǒng)，以“新政”應對經(jīng)濟危機，頗有成效；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，羅斯福成為反法西斯同盟重要領導人。為世界反法西斯勝利做出巨大貢獻。成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。評價羅斯福1932年當選美國總統(tǒng)21課堂練習閱讀下列材料回答問題：材料：美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期。以1898年美西戰(zhàn)爭為界標，在此前50年美國集中解決國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題，并且在經(jīng)濟總量上接近于頭號強國英國；在此后50年美國越來越深刻地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導國際體系的建設。以二次大戰(zhàn)為標志，美國完成崛起的過程，取代英國而成為世界霸權(quán)國家。

───黃仁偉《大國興衰的歷史比較》(1)材料中“以1898年美西戰(zhàn)爭為界標，在此前50年美國集中解決國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題?！闭埬憬Y(jié)合所學歷史史實，說明美國是如何“解決國內(nèi)統(tǒng)一和制度問題”？（2）20世紀20年代和50年代，美國是如何主導國際體系的建立的？答：20年代：發(fā)起、主導華盛頓會議，建立帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)的“新秩序”──華盛頓體系，與凡爾賽體系一起構(gòu)成一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的國際關(guān)系新格局。50年代：推行冷戰(zhàn)政策，形成美蘇兩極格局，與蘇聯(lián)爭霸世界，并一度操縱聯(lián)合國事務。美國內(nèi)戰(zhàn)課堂練習閱讀下列材料回答問題：答：20年代：發(fā)起、主導華盛頓22美國各階段發(fā)展的歷程請同學們根據(jù)下面年代尺的標出的年代,了解美國崛起經(jīng)歷的重要階段（不同色彩部分代表不同的重要階段）。美國各階段發(fā)展的歷程請同學們根據(jù)下面年代尺的標出的年代,了解23專題復習老師寄語：愿你的理想如拿破侖宏偉遠大，愿你的精神如哥倫布勇于創(chuàng)新，愿你的知識如太平洋浩瀚無邊，愿你的人生如金字塔永遠輝煌！專題復習老師寄語：24一個年輕國家的成長-----美國歷史專題復習一個年輕國家的成長-----美國歷史專題復習25蒼南縣求知中學洪輝真整理學習目標1、通過專題復習的形式，讓學生熟知每個知識點，并理解有關(guān)美國史的發(fā)展線索；構(gòu)建比較完整的知識網(wǎng)絡，做到點、線、面的統(tǒng)一，實現(xiàn)考綱中要求達到的識記、理解、運用的不同層次目標。

2、提高學生概括綜合知識的能力、比較知識的能力、分析問題的能力、探究問題的能力。

3、通過對相關(guān)美國發(fā)展史的學習，進一步啟發(fā)學生應具備當今時代的生存能力，強調(diào)生存意識、國際意識、發(fā)展意識、人本意識的形成。蒼南縣求知中學洪輝真整理學習目標26美國發(fā)展的基本線索基本線索主要事件歷史作用獨立的美國是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路.堅守統(tǒng)一的美國是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件創(chuàng)新的美國美國渡過了危機,資產(chǎn)階級制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；是美國和世界資本主義發(fā)展史上一個里程碑。富強的美國二戰(zhàn)后世界最富強的國家霸道的美國對人類進步和安全造成威脅美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭

羅斯?！靶隆闭?/p>

三次科技革命戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展

美蘇冷戰(zhàn)、科索沃戰(zhàn)爭

美國發(fā)展的基本線索基本線索主要事件歷史作用獨立的美國是一場民27美國歷史上著名人物：華盛頓美國獨立戰(zhàn)爭林肯美國內(nèi)戰(zhàn)羅斯福羅斯福新政富爾頓輪船愛迪生電燈泡萊特兄弟飛機美國歷史上著名人物：華盛頓美國獨立戰(zhàn)爭林肯美國內(nèi)戰(zhàn)羅斯福羅斯28知識結(jié)構(gòu).復習導航美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)標志：重要文獻：領導人：歷史意義：1775年，來克星頓的槍聲根本原因：英國殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義發(fā)展《獨立宣言》1776年，標志著美國誕生轉(zhuǎn)折點：薩拉托加大捷華盛頓是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路，推動了歐洲和拉美的革命運動。結(jié)果:獲得獨立。制定了1787年憲法，確立聯(lián)邦制，實行三權(quán)分立知識結(jié)構(gòu).復習導航美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)標志：重要文獻：領導人：歷29知識結(jié)構(gòu).復習導航美國南北戰(zhàn)爭根本原因：導火線：戰(zhàn)爭時間：歷史意義：黑人奴隸制的廢存問題主張限制奴隸制的林肯當選為美國總統(tǒng)1861年～1865年戰(zhàn)爭主要經(jīng)過：北方頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,以北方勝利告結(jié)束;是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，通過內(nèi)戰(zhàn),廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件知識結(jié)構(gòu).復習導航美國南北戰(zhàn)爭根本原因：導火線：戰(zhàn)爭時間：歷30知識結(jié)構(gòu).復習導航羅斯福新政原因：特點：措施：意義：1929～1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機國家干預經(jīng)濟（美國制度創(chuàng)新）實行國家<工業(yè)復興法>（中心措施）對工業(yè)的調(diào)整美國渡過了危機,資產(chǎn)階級制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯(lián)邦政府權(quán)力明顯加強；是美國和世界資本主義發(fā)展史上一個里程碑。知識結(jié)構(gòu).復習導航羅斯福新政原因：特點：措施：意義：192931知識結(jié)構(gòu).復習導航戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的特點戰(zhàn)后～20世紀五六十年代：20世紀七八十年代：20世紀九十年代：工業(yè)生產(chǎn)空前發(fā)展，經(jīng)濟實力急劇膨脹，成為經(jīng)濟超級大國（繁榮）

經(jīng)濟發(fā)展速度放慢，資本主義世界經(jīng)濟霸主地位動搖（滯脹）經(jīng)濟高速增長，率先進入新經(jīng)濟時代（信息化、全球化）知識結(jié)構(gòu).復習導航戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的特點戰(zhàn)后～20世紀五六十年代32知識結(jié)構(gòu).復習導航冷戰(zhàn)政策概念：美國采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段，遏制共產(chǎn)主義，穩(wěn)定資本主義。表現(xiàn)：政治上：推行杜魯門主義經(jīng)濟上：實施馬歇爾計劃軍事上：建立北約組織知識結(jié)構(gòu).復習導航冷戰(zhàn)政策概念：美國采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段33三次科技革命中美國的科技創(chuàng)新成果及影響

工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命成就對美國的影響美國成為全球第一率先進入新經(jīng)濟時代富爾敦的汽船愛迪生的電燈萊特兄弟的飛機原子能、電子計算機、航天技術(shù)生物工程技術(shù)比爾·蓋茨等大大提高了生產(chǎn)力三次科技革命中美國的科技創(chuàng)新成果及影響工業(yè)革命第二次第三34世界任何一種體制的創(chuàng)新都是人類智慧的結(jié)晶，是發(fā)展的不竭動力。名稱新中國美國前蘇俄創(chuàng)新內(nèi)容政治協(xié)商制度民族區(qū)域自治一國兩制改革開放羅斯福新政新經(jīng)濟政策世界任何一種體制的創(chuàng)新都是人類智慧的結(jié)晶，是發(fā)展的不竭動力。35

合作探討：

通過學習美國從誕生到崛起再到稱霸世界的發(fā)展歷程，由此你能得到哪些啟示（根據(jù)史實談認識）？參考：國家的獨立和統(tǒng)一是強大的根本、改革創(chuàng)新是發(fā)展不竭的動力、重視科技教育是發(fā)展的保證、要善于抓住機遇,在不同時期根據(jù)自己的國力和利益制定不同的戰(zhàn)略決策;……

合作探討：

通過學習美國從誕生到崛起再到稱霸世界的發(fā)展歷程36復興中華民族讓祖國更強大復興中華民族37（2008河南）小紅同學總結(jié)了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點，其中正確的是（）

A、都發(fā)生于18世紀B、都是為了反抗殖民壓迫

C、都推翻了封建君主專制D、都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命

（2008河南）19世紀60年代是資本主義制度鞏固與發(fā)展的重要時期。但下列發(fā)生在這一時期的歷史事件中，沒有體現(xiàn)時代發(fā)展主流的是（）

A．美國南北戰(zhàn)爭B．俄國1861年改革C．日本明治維新D．中國洋務運動

中考經(jīng)典考題DD------------------------------------------------------------（2008河南）小紅同學總結(jié)了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭38選擇題：

1、大國的舉動往往對世界進程產(chǎn)生重大影響,下列舉動與美國無關(guān)的是:2、從結(jié)果上分析，南北戰(zhàn)爭時期林肯政府的施政措施和羅斯福新政的相同之處是：A、維護國家統(tǒng)一；B、改變了種族歧視狀況C、加強了國家對經(jīng)濟的全面調(diào)控；D、鞏固了美國的資本主義制度；課堂練習BA、實施冷戰(zhàn)B、凡爾登戰(zhàn)役C、華盛頓會議D、羅斯福新政D選擇題：

1、大國的舉動往往對世界進程產(chǎn)生重大影響,下列舉動39

重大事件代表人物對美國的歷史影響華盛頓美國有的了國家的獨立，為資本主義的發(fā)展掃清了道路美國內(nèi)戰(zhàn)掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，維護了國家的統(tǒng)一，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治羅斯福新政維護鞏固了資本主義制度，使美國度過了經(jīng)濟危機第二次工業(yè)革命美國的經(jīng)濟居世界第一位

比爾蓋茨美國成為全球?qū)嵙ψ顝姷某壌髧?007年河南中考試題:根據(jù)提示回答問題。

（1）下面是某初三同學整理的“美國的發(fā)展壯大簡表”，請根據(jù)表中的相關(guān)信息，在表中空格內(nèi)填上相應的內(nèi)容〉（5分）（2）上面簡表從推動美國歷史進程的“重大事件”的角度設計，請你再嘗試提出一個新的設計角度，反映出美國發(fā)展壯大的過程。（只寫出設計角度，不畫表格）（1分）獨立戰(zhàn)爭林肯羅斯福愛迪生等第三次科技革命 重大事件代表人物對美國的歷史影響華盛頓美國有的了國家的獨立40有人在美國民眾中做了一個民意測驗，要大家選出心目中最尊敬的總統(tǒng)。有三位總統(tǒng)名列前茅：名次第一第二第三姓名林肯羅斯福華盛頓對美國的貢獻（一句話）維護美國統(tǒng)一帶領美國走出經(jīng)濟危機領導美國獨立2、請任選一名總統(tǒng)進行評價。1、請完成上面的表格。有人在美國民眾中做了一個民意測驗，要大家選出心目中最尊敬的總41評價華盛頓

美國獨立戰(zhàn)爭領導人。他擔任大陸軍總司令，領導獨立戰(zhàn)爭，最終贏得了國家獨立。獨立后當選為美國第一任總統(tǒng)，開創(chuàng)了民主政治的先河。華盛頓是美國的開國元勛和偉大的政治家。評價華盛頓美國獨立戰(zhàn)爭領導人。他擔任大陸軍總司42林肯1、林肯1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)。1861年4月，開始領導北方人民進行反對國家分裂的戰(zhàn)爭。1862年，林肯政