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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《十月》觀后感優(yōu)秀600字《十月》這個故事報告我們,母親如花,大愛如蜜;只有認(rèn)清了花,才能嘗到蜜!精神至尊,付出為金;只有付出了金,才能悟人生。相信愛,才能領(lǐng)引人生,成為生活的強(qiáng)者。這部作品蘊含著深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?下面是我為你帶來的《十月》觀后感,接待閱讀。
《十月》觀后感1
這幾天,我看了一本名叫《十月》的書。故事主要講了一個名叫十月的男孩從小失去了爸爸,媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家,受盡了表哥靜安的冷漠和敵意,但十月忍住了,他逐漸習(xí)慣生活在舅舅家。一開頭,十月總是被舅舅打罵。后來,十月無論做哪一件事都跟舅舅說一聲,征求他的觀法。他經(jīng)常與舅舅說心事,舅舅也不打他了。但表哥靜安還是把十月當(dāng)作敵人,于是十月對靜安很友好,就像對待家人一樣,絲毫沒有半點仇恨。而且十月有空時,就找靜安談話,雖然靜安照舊那么冷漠,但他還是那么熱心。日子久了,十月依舊經(jīng)常找靜安談話,靜安很感動。甚至有一次,十月替靜安背黑鍋,靜安就馬上感恩地與十月和好了他們像從前那樣又一起玩嬉戲了。
有一天,十月找到媽媽留給他的一封信和一把鑰匙,信上有一道習(xí)題:你要中斷哭泣,固執(zhí)起來,務(wù)必連續(xù)七天不流眼淚,你才可以用鑰匙開啟柜子。十月完成了習(xí)題,開啟了柜子,又找到一封信,信上也有兩道習(xí)題。就這樣,十月玩著“闖關(guān)嬉戲”抑制了一個個困難,完成了一道道習(xí)題。與此同時,也察覺了一個天大的機(jī)要:自己不是媽媽親生的。十月探索著媽媽,探索著自己,探索著家。
讀了這個故事,我很感動。十月不怕困難,完成了媽媽給他留下的習(xí)題,然后找出了真相。我想到自己,覺得很不理應(yīng)。我一遇到困難,就急得六神無主,不知所措,不知道怎么辦才好。譬如有一次,我彈一首曲子,彈到一半,猛然彈錯了,于是我再彈了一遍,還是彈錯了,急得我眼淚都要流下來了。爸爸見了,就過來細(xì)心地指教我我,叫我不要慌,一個音一個音地彈。
還有一次,我做《舉一反三》上的題目時做不出來,想了好一會兒也沒有結(jié)果。急得我滿頭大汗,用力抓耳撓腮。幸虧媽媽望見了過來給我講解了這道題。
我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學(xué)習(xí),做一個勇于面對困難的人。
《十月》觀后感2
這幾天,我看了一本書,名字叫做《十月》。這是一本溫情而又懸疑的故事書。
一把鑰匙,開啟了孩子對母親的思念;幾封書信,跨越了人間與天堂的溝壑。一個又一個懸念,引導(dǎo)著我們一向讀下去,去揭開一個機(jī)要。只用簡樸的語言,卻呈現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界:沒有贊美的詞匯,卻刻畫了一個堅持不懈的愛的形象。
男孩十月從小失去了爸爸,媽媽突然又因病去世。媽媽的離去,讓十月原本輕松喜悅的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里,忍受著表哥的冷漠和敵意,十月總有一種逃離的渴望。
媽媽留給十月一封信和一把鑰匙,信上有一道習(xí)題;你要中斷哭泣,固執(zhí)起來,務(wù)必連續(xù)七天沒有掉眼淚,你才可以用鑰匙開啟柜子。十月艱苦的完成了習(xí)題,開啟了柜子,誰知又有一封“天堂來信”等待著他,上面還有習(xí)題:靠自己上的氣力賺到一百塊錢、和表哥重歸于好。而完成這些習(xí)題就可以開啟第三封信……
十月玩著“闖關(guān)嬉戲”,完成了一個個看上去簡直不成能完成的任務(wù)。十月也察覺了一個被嚴(yán)守多年的機(jī)要:自己不是媽媽親生的!和藹的舅母,神秘的蝴蝶夫人,肅穆的歷史老師……十月探索著媽媽,探索著自己,探索著一個和暖而又溫馨的家……
看完這本書,我才知道,有媽媽在身邊每天呵護(hù)著,是一件多么幸福的事。我熱愛十月,他是一個固執(zhí)、有責(zé)任感的男孩子;我也熱愛他的同學(xué),那幾個男孩子和我們班的男孩子一樣頑皮、心愛。
一位去世的母親生前留給孩子的習(xí)題,飽含多少溫馨的情意。這本書通過一個十五歲少年的視角,重新省思我們身處的社會里,親情、血緣和這愛的定義。以精簡的筆力、高明的鋪陳、另類的黑色幽默表達(dá)了一個懸疑的故事,讓我們明白:母愛,從來不容置疑。
《十月》觀后感3
寒假里,我讀了好多書,有《城南舊事》。《駱駝祥子》。《十月》等作品。讓我最熱愛的還是《十月》這本書。可能是我真的被書中仆人公的命運吸引了。我也佩服許友彬,沒有綺麗的詞匯,卻能刻畫出一個堅持不懈的人物形象。
十月他原名叫“詩樂”,是愛詩的爸爸和愛樂的媽媽起的名,后來,大家都習(xí)慣叫他十月。在他六歲時爸爸就離開了他,留下他與媽媽相依為命。在他十五歲時,媽媽也因患了癌癥離她而去。十月的生活由于媽媽的離去,發(fā)生了很大的變化:他寄宿在舅舅家,忍受著表哥的冷漠與敵意。這時,媽媽留給十月的一封信和一把鑰匙,開啟了他的心房。信上有一道習(xí)題:你要中斷哭泣,固執(zhí)起來,務(wù)必連續(xù)7天沒有眼淚,你才可以開啟柜子。十月開啟柜子以后又察覺了一封信,他沒有辜負(fù)媽媽的期望,在不顧被人的欺凌下,完成了一個又一個的習(xí)題。同時他也察覺的一個天大的機(jī)要,自己不是媽媽親生的孩子。十月在媽媽的一封封信中成長著,探索著媽媽,探索著自己,探索著家。
我覺得十月很不幸,他不僅沒有的父母,還不是父母親生的。不過,他又是幸運的,他有媽媽留給她的一封封信。這些信激勵著他,陪伴著他,使他沒有沉淪下去,而使他學(xué)會了固執(zhí),學(xué)會了寬容,學(xué)會了奮斗。他在這些信中感受著母親無私的愛,讓他逐漸成長。我突然又覺得十月他是幸運的。結(jié)果他沒有選擇回到親生母親身邊,而是選擇留在舅舅家。由于這里有關(guān)于“媽媽”的回憶,有“媽媽”的愛伴隨他。
我往往想,要是我就是那個十月,我能做到像他一樣么?其實我們身邊也有好多像仆人公一樣命運的人。夢想他們也能有一位像十月媽媽一樣的媽媽,也夢想他們也能學(xué)的像十月一樣固執(zhí)。其實天底下的父母都是愛自己的孩子的,容許為孩子付出一切。只是有些孩子能早早的領(lǐng)悟父母的愛,不辜負(fù)他們的夢想,有些卻遲遲不能。我想說的是:母愛是世界上最宏偉的愛!
花謝后——留給蝴蝶的是一肚子心酸:
母親走后——留給孩子的是一輩子的愛。
《十月》觀后感4
《十月》一本分外溫情的故事,他的每一個字眼,都是彌漫著愛,對于我來說,《十月》就是一本愛的寶典,他感動全球華人與讀者,并被金波、曹文軒、安武林等人聯(lián)和推舉。
《十月》,被大量讀者所愛好,而我是流著深情的眼淚,帶著
無限的感動看完了漫長的《十月》,猶如一個愛的行程讓我有著滿心的愛意,使我四處感受著媽媽的愛。媽媽用他的愛關(guān)切著我,培養(yǎng)了我的固執(zhí)與獨立。
失去母親,才察覺母親的愛是無限潛能的,《十月》從一個愛開頭,帶我們近距離地深去感知宏偉的母愛,也引領(lǐng)我們走進(jìn)一個愛的開頭,去體驗這個世界給我們大家的喜怒哀樂。
一把鑰匙,開啟了孩子對母親永久的回憶與思念;幾封書信跨越了人間與天堂的溝渠,一個又一個的懸念,引導(dǎo)著我們一向讀下去,揭開一個個機(jī)要。只用簡樸的語言,呈現(xiàn)出了一個與眾不同的愛的世界;沒有贊美的詞匯,但刻畫了一個堅持不懈的人物形象。
男還十月從小失去了爸爸,媽媽又因病去世了。媽媽的離去讓十月原本輕松喜悅的生活發(fā)生了一百八十度的變化。寄宿在舅舅家里,忍受著表哥的冷莫與敵意。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙,信上說道你要中斷哭泣,維持七天。才可以開啟柜子。十月艱苦地完成了習(xí)題,誰知,優(yōu)勢一封天堂來信在等著他:努力賺到一百元,與表哥重歸于好。經(jīng)百般努力十月開啟了第三封信。十月探索著媽媽,探索著自己。
讀完書后,我可以用一首歌是來表達(dá)我的心情:花謝后,留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后,留給孩子的是一輩子千千萬萬個深情的愛。
這本書能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個至正、純美的世界。和諧、悠遠(yuǎn)、互助,天下花人次與同。
這是個母親對孩子愛的故事。天下父母,哪一個不愛自己的孩子?但正是如此,我們跟理應(yīng)感謝他們對我們多年來的培育之恩:霧里看花,中隔一段岑。
母親如花,大愛入蜜,只有認(rèn)清了花,才能嘗到蜜。精神至尊,付出為金;只有付出了金,才能悟人生。相信愛,才能引領(lǐng)人生,成為生活的強(qiáng)者。
我讀了十月,覺得人與人之間只有真誠相待,才會得到情誼。善待別人,讓更多的人了解自己的真實想法,不要自私。賦予別人最大的喜悅,我們才會收獲更多的喜悅。
媽媽的愛是宏偉的無私的。有爸爸媽媽無私的愛,我就有士氣抑制全體的困難戰(zhàn)勝一切的困難與挫折,讓我覺得父母的愛是多大的愛,讓我們勇于面對,讓未來過得更加光輝,更加美好。
這就是《十月》。一個讓人懂得愛是宏偉的,是友好的,是需要的,是變更未來的神物,由于它,使人也能變得有愛,變的和氣。這是宏偉的《十月》。
《十月》觀后感5
十月,不是月歷中的十月,而是一個男孩的名字,他的名字就叫詩樂。十月(詩樂)是一個可憐的小男孩,他從小失去了爸爸,15歲的時候媽媽又因病去世了。原本生活的開心喜悅的十月,他的生活仿佛瞬間逆轉(zhuǎn)了。他暫住在舅舅家,哥哥的排擠,逃離與凄愴雙重展現(xiàn)在十月的心上,仿佛一層層薄紗籠罩在心上。
母親留給了十月一封信和一把鑰匙,信上有一道習(xí)題是讓他中斷哭泣,連續(xù)七天不能流淚才可以用鑰匙開啟柜子,誰知又有一封信,上面仍舊有一道習(xí)題是讓他靠自己的才能賺錢,并與他的表哥重歸于好,完成后便可以開啟第三封信……
看著一封封從“天堂來的信”,玩著一個個“闖關(guān)任務(wù)”完成一個個看似不成能完成的任務(wù)。逐漸地媽媽把他帶向他不是媽媽親生的這個真相。在一次次天堂和人間的對話中,十月學(xué)會積極、固執(zhí)和相信自己。
書中的詩樂讓我聯(lián)想起了生活中大量了不起的偉人:海倫凱勒,在沙利文老師的引導(dǎo)下,翱游書海,在逆境中創(chuàng)造出了自我,撰寫了自傳《假使給我三天光明》;中國的“跳馬王”—桑蘭,由于事故,成為殘疾人。但她以自己的精神,她的毅力,使她
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