期中專題復習（基礎知識） 部編版語文八年級上冊

期中復習一.病句1. 成分殘缺（1）缺主語【標志詞①】 通過……使（讓）……經(jīng)過……使（讓）……憑著……使（讓）……【修改方法】去“使”【標志詞②】 從……中，發(fā)現(xiàn)（證明）……在……中，發(fā)現(xiàn)（證明）……【修改方法】去“從……中”（2）缺賓語末尾找例：看著畢業(yè)照，我不由得回憶起了初中三年和大家一起相處。2. 語序不當（1）先后順序不當例：許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。改：附近的許多婦女、老人和孩子都跑來看他們。（2）邏輯順序不當例：此件事情的成敗關系到這款產(chǎn)品在北京、世界、乃至全國的影響力。3. 搭配不當【標志詞】找句子中的主謂賓①主謂搭配不當②動賓搭配不當③修飾語和中心語搭配不當例：教師肩負培養(yǎng)大批科技隊伍的重任。改：教師肩負培養(yǎng)大批科技人才的重任。4. 二對一；一對二【標志詞】能否、是否、優(yōu)劣、好壞、能不能、好不好……5. 雙重否定【標志詞】避免、防止、不再、不==================================================【練習】1. 對下列病句修改不正確的一項是（）A. 通過融入諸多國際文化元素的圖書節(jié)，讓讀者有機會了解參展國家的文化。修改：刪去“通過”或“讓”。B. 近年來，我國教育界同仁就如何培養(yǎng)學生情商的問題公布了許多有益的見解。修改：將“公布”改為“提交”。C. 只有學校開設多門選修課，學生才可以根據(jù)自己的需要確定和選擇學習內(nèi)容。修改：將“確定”與“選擇”調(diào)換順序。D. 一個真正的探險者，應該是具有探索未知世界的激情與敢于挑戰(zhàn)自己的非凡勇氣。 修改：去掉“是”。2. 對下列病句修改不正確的一項是（）A. 愛因斯坦是接觸的20世紀科學家。 修改：“杰出的”應調(diào)至“20世紀”之后。B. 在去重慶的日子里，有幸參觀了梁實秋先生的故居“雅舍”。 修改：在“在去重慶”前加上“我”。C. “中國記憶”展覽所展出的藝術珍品無不使人不感到中華民族的偉大。 修改：刪去“感到”前的“不”。D. 解放前，爸爸和哥哥兩個人掙的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。 修改：將“生活”改成“日子”。3. 根據(jù)文段內(nèi)容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的是（）端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，①迄今已有大約2500年左右歷史。每年的這一天，②各地群眾都要舉行包粽子、插艾蒿、賽龍舟等，表達對愛國詩人屈原的懷念之情。①句應將“左右”刪去 ②句應將“舉行”改為“開展”①句應將“左右”刪去 ②句應在“等”之后加上“活動”①句應將“大約”改為“大概” ②句應將“舉行”改為“開展”①句應將“大約”改為“大概” ②句應在“等”之后加上“活動”4. 下列句子不屬于病句的一項是（）A. 為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。B. 新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C. 在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D. 人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。5. 下列句子中沒有語病的一項是（）A. 針對最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權益，全還少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。B. 閱讀文學經(jīng)典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和發(fā)展將發(fā)生極為積極而深遠的影響。C. 《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏技巧和風格也讓人嘆為觀止。D. 今年母親節(jié)來臨之前，學校要求每個學生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物，從而在校園內(nèi)濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氛圍。6. 做好生產(chǎn)救災工作決定于干部作風是否深入。修改：______________________________________________________________________________7. 去年我國石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家。修改：______________________________________________________________________________二. 標點符號【?？家族e】標點用法例句問號頓號分號冒號提示語標點提示語在前，提示語在中，提示語在后，破折號書名號【練習】1. 下面各句中，標點符號使用規(guī)范正確的一項是()。A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復興的“中國夢”中去呢?C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。2.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是（）。A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。B.孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等……，成為內(nèi)心的永恒。3.在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┍敬握褂[展示了絲綢之路沿線13個省、自治區(qū)、直轄市的重點非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目【甲】展品的年代跨越久遠，有西漢時期的銅鼓，也有明清時期的瓷器；展品的種類十分豐富，包括樂器、瓷器、織錦、刺繡等；展品涉及21個民族，表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化【乙】展覽中的所有展品，既體現(xiàn)了精湛的技藝，也具有重要的歷史和藝術價值。A. 【甲】句號【乙】句號B. 【甲】句號【乙】分號C. 【甲】冒號【乙】句號D. 【甲】冒號【乙】分號4.下列句子的標點符號使用正確的一項是（）。A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。C.他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構思？怎樣開頭……D.“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答?！?.下面是胡同文化研究小組搜集的材料，閱讀下面文字，完成下面小題。 胡同曾經(jīng)是北京城市的重要象征，由此衍生的胡同文化也曾鼎盛繁榮。但隨著時代的變遷，胡同狹窄、擁擠，已經(jīng)不能適應現(xiàn)代化大都市的生活，落伍于時代的發(fā)展和生活節(jié)奏的變化。道路狹窄，交通不便，影響了人們的出行【甲】房屋破舊，設施落后，降低了人們的生活品質(zhì)。胡同之沒落，也是無可奈何的事情。雖然許多人留戀胡同，留戀曾有的歲月【乙】懷念鄰里情誼，但是這些溫情都阻擋不了胡同的沒落。（1）根據(jù)語境，在【甲】【乙】處分別填寫標點符號，正確的一項是（）。A. 【甲】分號 【乙】分號 B．【甲】分號 【乙】逗號C. 【甲】逗號 【乙】分號 D．【甲】逗號 【乙】逗號三. 修辭手法初中常見八種修辭方法：比喻、排比、反問、設問、反復、對偶、夸張、擬人比喻：本體+喻詞+喻體①明喻：有明確的本體、喻詞、喻體。 常用喻詞：像、仿佛、好似、好比、像……似的、像……一般例：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。②暗喻：有明確的本體、喻體。喻詞變?yōu)椋菏?、變成、成了、變?yōu)槔核且姑髦?，暗夜里，放射出燦爛的光芒。③借喻：借用喻體代替本體，把本體直接說成喻體，沒有喻詞。例：我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。排比：三個或三個以上的短語或句子排列起來，結構相同或相似，語氣一致。（PS:無字數(shù)要求）反問：問而不答，答案蘊含在問句之中。設問：故意提出問題，自己回答。自問自答。反復：根據(jù)表達的需要，使同一個詞語或句子一再出現(xiàn)。可以連續(xù)出現(xiàn)，也可間隔出現(xiàn)。對偶：結構相同、字數(shù)相等的一對短語或句子排列起來，來表達兩個相對或相近的意思?？鋸垼簩θ嘶蚴挛锏男蜗蟆⑻卣鳌⒆饔?、程度等作擴大或縮小的描述。擬人：把物當作人來描寫，賦予人的思想感情或動作行為。判斷方式：事物（非人）+動詞（動作，只有人能夠完成）=================================================【練習】1．“三十六計”指中國古代36個兵法策略，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。“三十六計”中的許多計謀是借助比喻定名的。下列計謀的定名都是接住了比喻的一項是（）A． 遠交近攻 順手牽羊 反客為主B． 圍魏救趙 以逸待勞 偷梁換柱C． 打草驚蛇 渾水摸魚 調(diào)虎離山D. 暗度陳倉 金蟬脫殼 欲擒故縱2．對下面文段中所使用得修辭手法及其作用、理解正確的一項是（）春天來了！春天，從解凍的冰河中涌來，從大雁的叫聲中飛來，從小草的萌發(fā)中醒來。春天來了！在這播種的季節(jié)里，快播吧！播下一顆顆綠色的心，播下一個個金色的希望。春天來了！春天來了！我們像春筍一樣冒尖，像山花一樣爛漫。我們，從這里出發(fā)，走向夏的繁茂，秋的成熟……A．選段中用“醒來”一詞賦予小草以人的行為，生動地描寫出了春天草木萌發(fā)、萬象更新的景象。B．選段中運用“從……來”的排比句式，形象地描寫出了春天來臨時大地五彩繽紛的景象。C．選段中把“我們”比喻成“春筍”“山花”，集中地表達了“我們”對美好春天的期盼之情。D．選段中反復運用感嘆句“春天來了”，強烈地抒發(fā)了春天到來時人們按捺不住的欣喜之情。四.對聯(lián)對聯(lián)的格律（要求）① 字數(shù)相同對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成。上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對句。字數(shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字數(shù)必須相等，不能有一字之差。② 詞性相對上下兩聯(lián)相應位置上的詞，詞性須相對（如名詞對名詞、動詞對動詞、形容詞對形容詞等）。③結構一致上下聯(lián)的句法結構應當一致（如動賓結構對動賓結構、主謂結構對主謂結構等）④ 節(jié)奏吻合節(jié)奏是由停頓形成的上下兩聯(lián)在哪里停頓，有幾處停頓都應當合。⑤ 仄起平收（仄起平落）古人把上聲、去聲歸為仄聲一類，與平聲(陰平、陽平)相對。平仄最起碼的要求是【上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平】。⑥ 內(nèi)容相關對聯(lián)兩聯(lián)之間在內(nèi)容上必須相互關聯(lián)，體現(xiàn)一定的邏輯關系，構成一個有機的整體。================================================【練習】錦把蠶絲的優(yōu)秀性能和美術結合,使絲綢不再只是高貴的衣料,而成為了可以進行創(chuàng)作的藝術品,大大提高了絲綢產(chǎn)品的文化內(nèi)涵和歷史價值,影響很是深遠,我們可以從絲綢店常用的對聯(lián)“____________，經(jīng)綸山海大文章”中，看出業(yè)內(nèi)對它的推崇。理解文意，為文中絲綢店的對聯(lián)選擇上聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A. 駝鈴古道絲綢路B. 銀針繡出彩鸞飛

C. 羅綺叢中花樣新D. 錦繡乾坤真事業(yè)２. 三希堂，古時是乾隆帝的書房?！叭！奔础笆肯Ｙt，賢希圣，圣希天”，士人希望成為賢人，賢人希望成為圣人，圣人希望成為知天之人，也就是鼓勵自己不懈追求，勤奮自勉。乾隆帝為三希堂題了一副對聯(lián)，上聯(lián)是深心托毫素，請判斷下聯(lián)是（）A．讀書得古趣 B．翰墨時間作 C．懷抱觀古今 D．萬竹引清風3. 下面是一位同學寫的一幅對聯(lián)，他不能確定橫線處應填入的詞語。你認為在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ勨廮__①___，古道徐行，一路絲綢連___②___；波濤___③___，汪洋橫渡，千年文明耀___④___。A.①滾滾②歐亞③悠悠④乾坤B.①滾滾②乾坤③悠悠④歐亞C.①悠悠②歐亞③滾滾④乾坤D.①悠悠②乾坤③滾滾④歐亞五. 理解性默寫《野望》《野望》中最能表現(xiàn)詩人孤獨抑郁的心情的詩句是：____________________________________________________________________________________《野望》中描寫一派秋意頗濃的山野景色的對偶句是：____________________________________________________________________________________《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是：____________________________________________________________________________________《野望》運用對偶手法的句子是：____________________________________________________________________________________《使之塞上》王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：____________________________________________________________________________________王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：____________________________________________________________________________________《錢塘湖春行》白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：____________________________________________________________________________________白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：____________________________________________________________________________________（四）《渡荊門送別》1．李白在《渡荊門送別》一詩中，點明出發(fā)地、目的地的語句：____________________________________________________________________________________2．李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：____________________________________________________________________________________3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：____________________________________________________________________________________4. 李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：____________________________________________________________________________________（五）《黃鶴樓》崔顥在《黃鶴樓》一詩中描寫了自己站在黃鶴樓上所見的景象的句子是：____________________________________________________________________________________崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：________________________________________________________________________________