小說閱讀-把握故事情節(jié)

小說閱讀——把握故事情節(jié)【素養(yǎng)之窗】【素養(yǎng)之窗】一、唐王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？唐王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！我的讀后感：______________________________________________________________________________________________________________________________________二、名著銜接二、名著銜接兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。面若中秋之月，色如春曉之花。鬢若刀裁，眉如墨畫。面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情．面如敷粉，唇若施脂。轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢。平生萬種情思，悉堆眼角．——《紅樓夢》【考點速遞【考點速遞】中考考查小說故事情節(jié)大致有以下兩個題型：1、梳理故事情節(jié)2、明確情節(jié)作用【例題速覽【例題速覽】一、情節(jié)梳理題例題1請按照小說故事情節(jié)的開端、發(fā)展、高朝、結(jié)局，把《變色龍》這篇文章分為三個部分，并歸納段意。第一部分（第1-5段），故事的開端：警官奧楚蔑洛夫碰上一樁狗咬人的“案件”。第二部分（第6一27段），故事的發(fā)展與高潮：警官奧楚蔑洛夫處理”案件”的經(jīng)過。第三部分（第28—29段），故事的結(jié)局：警官奧楚蔑洛夫”判案”結(jié)束，小狗被帶走，赫留金遭到嘲笑和恐嚇。例題2根據(jù)事物線索來梳理，小說《項鏈》中的線索是“項鏈”，女主人公“借項鏈—失項鏈—賠項鏈—還債務(wù)—發(fā)現(xiàn)項鏈?zhǔn)勤I品”，每一情節(jié)，都與項鏈有關(guān)。例題3《林教頭風(fēng)雪山神廟》可以按照林沖活動的地點概括情節(jié)：酒店遇故交—市場買刀尋敵—看管草料場—風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。答題模板1.對事件的完整敘述格式：何時＋何地＋何人＋做何事（原因、經(jīng)過、結(jié)果）。2.從主人公的角度進(jìn)行敘述，在概括時要避免前后情節(jié)的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通。二、情節(jié)作用題例題1《孔乙己》開端：交代背景，鋪墊下文。例：《孔乙己》開端部分?jǐn)懴毯嗑频甑母窬趾蛢煞N不同身份、地位的酒客（短衣幫、長衫主顧）來往的情景，交代了當(dāng)時貧富懸殊、階級對立的社會背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場做了鋪墊·發(fā)展：刻畫人物，反映性格。例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)懣滓壹旱谝淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)懣滓壹鹤詈笠淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過側(cè)面反映丁涕人的橫行霸道、心狠手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻地揭露了封建科舉制度的罪惡。結(jié)局：深化主題，留下思考。例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”“確實”這樣幾組意味深長的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味，還給讀者留下了無窮的思考。答題模板：根據(jù)要求組織語言表達(dá)：××情節(jié)（事物）為下文××埋下伏筆/與文中××相照應(yīng)，突出了××（人物特點），點明了××（主題中心）?！局R速查【知識速查】情節(jié)梳理題根據(jù)結(jié)構(gòu)來梳理：理清小說的結(jié)構(gòu)層次,按小說敘述順序、情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）進(jìn)行梳理。尋找小說的線索來梳理：小說線索是貫穿整部作品悄節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是小說中的某個人物、某個事物，也可以是作者的情感、小說的事件，還可以是故事中的時間、空間。閱讀小說時，抓住線索是把握故事發(fā)展的關(guān)鍵。抓住場面，梳理情節(jié)：一般一個場面可以梳理為一個情節(jié)。情節(jié)作用題對整個故事情節(jié)結(jié)構(gòu)上的作用

①設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣;

②為下文某情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆;③照應(yīng)上文某處情節(jié);

④線索或推動下文情節(jié)的發(fā)展(進(jìn)入高潮或?qū)崿F(xiàn)情節(jié)的突轉(zhuǎn));對人物塑造的作用

⑤刻畫或表現(xiàn)人物性格;使人物形象更加豐滿;對比，突出人物某方面特點。對表現(xiàn)主題的作用⑥表現(xiàn)主旨或深化主題。對表達(dá)效果的作用⑦從讀者的感受去分析，如跌宕起伏、引人入勝、引發(fā)讀者思考等。根據(jù)各情節(jié)所在位置即安排分析其作用：開端——交代背景，鋪墊下文。（倒敘式，把結(jié)局放到開頭來寫作用:制造懸念）發(fā)展——刻畫人物，反映性格。（一波三折式。作用:引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性）高潮——表現(xiàn)沖突，揭示主題。結(jié)局——深化主題，留下思考。（首尾呼應(yīng)式，作用:使結(jié)構(gòu)緊密、完整；戛然而止，留下空白式。出人意料式、悲劇、喜劇式等。）一、閱讀下面文章，回答各題。瞎子莫泊?？匆姵跎奶柋阌X得衷心喜悅，這種喜悅到底是怎么回事？為什么降到大地來的這片光明會如此這般使我們感到幸福？天空蔚藍(lán)，田野碧綠，房舍雪白；我們喜洋洋的眼睛暢飲著這些鮮艷的色彩，把它們化成我們心中的快樂。于是我們一心只想跳舞、奔跑、歌唱，在思想上感到輕松愉快。門洞底下的那些瞎子處在永恒的黑暗之中，早已漠然無動于衷，在這個新的歡樂氣氛中，也仍舊是安安靜靜地待著。只是時時刻刻吆喝身邊的狗，叫它們安靜，不明白為什么它們老想蹦蹦跳跳。這樣的人我曾經(jīng)見過一個，他過著難以想象的最殘酷的苦難生活。他是一個鄉(xiāng)下人，父親是諾曼底的一個農(nóng)莊主人。父母在世的時候，總算還有人照看他，他感覺苦痛的只是他那可怕的殘疾?？墒莾衫弦蝗ナ?，殘酷的生活就開始了。有一個姐姐收留了他，然而農(nóng)莊里的人待他卻像待一個白吃飯的窮鬼，每頓飯都要怪他吃得太多，叫他懶蟲、飯桶。盡管他的姐夫把他那份遺產(chǎn)奪到自己手里，可是連湯也舍不得給他多喝，給他的也就是剛剛夠而不至于餓死的那么一點。幾年里情況就是這樣。不過他什么事也不能做，再加上老是冷冰冰的不聲不響，最后惹惱了他的親戚們，于是他成了受氣包，成了一種供人虐待折磨的小丑，一種犧牲品，專供周圍那些粗胚子發(fā)泄他們的獸性，慘無人道地取樂。凡是他的失明使人想到的殘忍的惡作劇，都被想出來了。為了叫他吃了東西付出代價，他的吃飯時間變成了鄰居們散心、他受罪的時刻。他的姐夫因為總這樣養(yǎng)著他，心里有氣就動手打他，不停地抽他的嘴巴，看見他躲躲閃閃或是舉手還擊時的那種瞎費氣力的樣子，不禁笑了起來。從此又有了新的玩法，就是打耳光。那些長工、短工、女仆高興起來就給他一巴掌，打得他眼皮直眨巴。他不知道往哪兒躲，只好不停地伸著胳膊阻擋別人的攻擊。最后他被逼著去要飯。趕集的日子他被帶到大道邊上，一聽見有腳步聲或是車輪聲，就伸著帽子結(jié)結(jié)巴巴地叫喊：“求求您，行個好吧?！笨墒青l(xiāng)下人是不喜歡亂花錢的，一連幾個星期，他一個銅子也帶不回來。有一年冬天，地面蓋滿了雪，天冷得出奇。可是他的姐夫一大早把他帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大路上去求乞，一整天都把他撂在那里。到了晚上，他的姐夫當(dāng)著那些雇工的面說自己沒有找著他。隨后他又說：“用不著擔(dān)心，一定是有人因為他冷把他帶走了。丟不了。明天早上他一定會回來喝湯的?！钡诙?，他沒有回來。他的親戚們在一個星期里假裝著到處打聽他的消息，到處找他。他們甚至還哭了幾聲。那一年冬天十分冷，很遲才解凍。一個星期日，農(nóng)民們上教堂做彌撒，發(fā)現(xiàn)一大群烏鴉在平原上空不停地盤旋，然后像一陣黑乎乎的雨點集中落在同一個地方，一會兒飛走，一會兒又飛回來。接下來的一個星期里，這些烏鴉還在那里，它們像一片烏云似的浮在天空，簡直可以說四面八方的烏鴉都聚集在這里了。它們常常落到亮閃閃的雪地上，在上面鋪下一片怪里怪氣的黑點子。頑固地搜尋著。一個小伙子跑去看看它們究竟在干什么，這才發(fā)現(xiàn)了瞎子的尸體，已經(jīng)支離破碎，被吃掉了一半。他那雙無光的眼睛已經(jīng)不見了，讓烏鴉啄走了。現(xiàn)在我遇到有太陽的日子感到舒暢快樂的時候，就不禁要想到這個可憐蟲，心里泛起一種凄涼的回憶和莫名其妙的悲哀，是啊，他在世上是這樣命苦，以至于見過他的人聽說他慘死，反倒感到一陣輕松。通讀全文，說說小說圍繞“瞎子”寫了哪幾件事，用簡潔的語言加以概括。瞎子受盡農(nóng)莊里的人的刁難。輕蔑的一瞥［德］庫爾特·庫什貝格電話鈴響了。警察局長拿起聽筒：“喂？”“我是警察凱爾策西。剛剛有個行人輕蔑地看著我?！薄盎蛟S您搞錯了，”警察局長考慮了一會兒說，“碰上警察的人幾乎都有些負(fù)疚感，所以走過警察身邊時看一眼，你就以為是種藐視的神情了?！薄安?，”警官答道，“并非如此。他輕蔑地從上到下打量了我一會兒呢?！薄澳鸀槭裁床淮端?？”“我當(dāng)時大驚失色，當(dāng)我意識到這是一種侮辱時，那人已經(jīng)溜走了。”“您能認(rèn)出他來嗎？”“那當(dāng)然，他留著紅胡子?！薄澳F(xiàn)在感覺怎么樣？”“很不好受。”“您堅持一下，我派人接您的班。”警察局長派了輛救護(hù)車到凱爾策西所屬的管區(qū)，并下令逮捕所有蓄著紅胡子的市民。巡邏隊一接到命令便迅疾投入戰(zhàn)斗。他們封鎖了大街，來到商店、飯館和居民家中，只要發(fā)現(xiàn)蓄著紅胡子的人便強(qiáng)行帶走。搜捕幾小時后便取得了輝煌戰(zhàn)果：58名紅胡子男人被帶到了警察局。警官凱爾策西由兩名男護(hù)士攙扶，仔細(xì)察看嫌疑犯，但他沒能認(rèn)出罪犯來。警察局長把這歸咎于凱爾策西的身體狀況欠佳，命令審訊?！叭绻麄冊谶@事上沒有錯，”他說，“那么肯定在別的地方犯下了罪。審訊總是有用的。”那名正受緝捕的男子回到家里已經(jīng)好久了。警察按他家門鈴時，他正往浴缸里放水，沒有聽見。待洗澡水準(zhǔn)備好，他聽到郵遞員的按鈴聲，電報帶來一個令人欣喜的消息，有人為他推薦了一個國外的好職位，條件是必須馬上動身前往?！昂?。”他說?，F(xiàn)在還須做兩件事：剃掉討厭的胡子，馬上搞到護(hù)照。他舒舒服服地洗了澡，穿上衣服；為表示對節(jié)假日的敬意，又著意挑選了一條特別漂亮的領(lǐng)帶。他打電話詢問，該乘坐哪一次航班，然后出了家門去理發(fā)，最后前往警察局辦護(hù)照。這里還得追憶一下，事實上這位男子是鄙夷地瞧過那名警察的人，因為凱爾策西酷似他的堂兄埃貢。對于這個沒用又欠他債的堂兄，他心懷蔑視之意，這在他看到凱爾策西時不免無意從眼神中流露出來了。凱爾策西觀察敏銳，他的告發(fā)是無可非議的。還真碰巧，那名男子在進(jìn)警察局時又一次與這位警察不期而遇，他又想起了堂兄埃貢。但這次為了不傷害別人，他迅捷地轉(zhuǎn)過目光回避。凱爾策西走過來了，這不幸的人顯然身體不適；兩位男護(hù)士扶著他上了救護(hù)車。辦護(hù)照的事可不像那名男子所想的那么輕而易舉。任憑他隨身攜帶著各種各樣的證件并出示電報也無濟(jì)于事：警察局里忙亂不堪的情景把負(fù)責(zé)辦理護(hù)照的官員嚇壞了。他解釋說：“護(hù)照是很重要的證件。簽發(fā)護(hù)照需要時間，這只能讓警察局長來決定?！惫賳T收起文件，站起來。“您也同去，”他說著，“我們抄近路穿過機(jī)關(guān)辦公室?！彼麄冏哌^三四個房間，里面坐著的全是紅胡子男人。真滑稽，那男的想，我不知道竟會有那么多的“紅胡子”，但我現(xiàn)在已不再是他們中的一員了。像某些獨裁者表現(xiàn)的一樣，警察局長顯得很善于交際應(yīng)酬。待官員告訴他事情的原委，他便吩咐來客坐下。來客是難以露出臉上的微笑的，因為這位警察局長長得跟他另一個討厭的表兄阿圖爾很相像。然而，那使人一展笑容的肌肉卻還是順從地盡著它的義務(wù)——這可關(guān)系到護(hù)照的事呀。警察局長說：“小官員膽小怕事，避免作任何決定。您理所當(dāng)然應(yīng)該立即得到護(hù)照。您去伊斯坦布爾任職是我市的榮耀。祝賀您。”他在護(hù)照上蓋了章，簽了名?！澳鞯倪@條漂亮領(lǐng)帶，”他說，“上面似乎繪著一幅地圖。”“對，”那男的回答，“是一張伊斯坦布爾的市區(qū)圖?！薄昂弥饕?。”警察局長站起來，將手伸給他說，“祝您一路順風(fēng)。”他把客人送到門口，熱情地?fù)]手告別，接著便到審訊被拘留者的房間去了。為了減輕自己的痛楚，那些可憐蟲替某些犯罪行為承擔(dān)了責(zé)任，但對被指控的罪行卻一致矢口否認(rèn)?！袄^續(xù)審訊！”警察局長下過命令，便徑直吃午餐去了。餐后回來，他發(fā)現(xiàn)一份報告。有個理發(fā)師作證說，上午他應(yīng)一名顧客的要求，刮去了那人的紅胡子。他無法描述那男人的長相，可還記得他系著一條繪有地圖的領(lǐng)帶。“我真蠢！”警察局長喊道。他急匆匆地走下樓梯，汽車正在大院里待命?！翱烊C(jī)場！”他大聲命令司機(jī)。汽車風(fēng)馳電掣地向前沖去，先后輾死了兩條狗、兩只鴿子和一只貓，擦傷了一輛有軌電車，損壞了一輛裝有廢紙的手推車，使成百上千個行人驚慌失措。到達(dá)機(jī)場時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那架開往伊斯坦布爾的飛機(jī)正從滑行道上緩緩升空。閱讀小說要關(guān)注故事情節(jié)。請根據(jù)內(nèi)容提示，完成下面的填空。開端：凱爾策西警長因被人輕蔑地打量報案。發(fā)展：高潮：真正的犯罪人到警局辦理護(hù)照。結(jié)局：閱讀下面文章，回答各題。34個雞蛋李暖暖從家里跑了。李暖暖是跟她爸賭氣走的。原因很簡單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，馬上就可以拿到畢業(yè)證了，理所當(dāng)然地要求她身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說：“你做夢吧?！崩钆サ牡胤?，是甘肅和青海交界的一個小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚?，李暖暖只是一賭氣報了名而已。半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機(jī)會去看看她?？梢韵胂裎业男欣钣卸嘀兀蟀“陌?，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說，那是李暖暖最愛吃的。沒辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車，下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。而就在我決定扔掉那個裝果凍的袋子時，碰到一個趕著毛驢車的男人，得知我找李暖暖，他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車上。剩下的那兩公里路，他一直在跟我說李暖暖，恭敬地一口一個小李老師。半個小時后，他將我?guī)У搅艘粋€很小很小的鎮(zhèn)，來到了李暖暖教書的學(xué)校。下課了，許多孩子跑出來。男人跟一個孩子說了什么，那個穿著補丁衣服的小男孩飛快地跑進(jìn)一間教室，拉了一個女孩出來。女孩穿簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個瞬間，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她一直最最喜歡的長頭發(fā)。“李大強(qiáng)!”李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然，在我們擁抱的時候，哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時，我看到她哭了。那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯店招待了我，還有她的三個學(xué)生。李暖暖說，他們是班上最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯?，只陪她一起看著孩子們狼吞虎咽地吃著。我說再要兩個菜，卻被她制止了，她小聲說：“我不想讓他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，也不想讓他們?yōu)榇诉^早地自卑?！背赃^飯，李暖暖叮囑幾個孩子回家，然后我們回到了她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬?！芭蔽艺f，“反正也快半年了，你跟我回去吧?！彼龘u頭，很堅決地說：“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中!”李暖暖的班里有32個學(xué)生，從她上課的第一天起，第一排的第一個孩子，拿了一個雞蛋給她，說是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個孩子也拿了一個雞蛋給她，那是個羞澀的男孩，給她雞蛋時臉紅紅的，不說話……結(jié)果32個孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為雞蛋都是大人讓拿過來的，直到有一天，她收到第34個雞蛋的那天，那個羞澀的不說話的男孩第二次給她雞蛋，而男孩的奶奶找到了學(xué)校告狀，說孫子偷家里的雞蛋。這時她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個雞蛋。那個男孩叫路生，早早就沒了父母，與年邁的奶奶相依為命……那天，她抱著那個臟兮兮的男孩放聲大哭。在牛奶巧克力中長大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛心，被34個雞蛋瞬間喚醒了。晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細(xì)，專注的樣子很像一個給孩子分食物的母親。第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一直叮囑我回去要給她集資，說：“越多越好，沒錢給東西也行，給什么要什么?！比缓?，依舊怨怨地說：“跟我爸要，就說我需要20萬贖身?！蔽掖饝?yīng)著，心里始終酸酸的。李暖暖，她認(rèn)真了，她在認(rèn)真地過著她現(xiàn)在的生活。我知道有一天，李暖暖會離開那里，回到她曾經(jīng)生活的地方，可是回來的，已經(jīng)不會再是曾經(jīng)的李暖暖。她爸說，等到暖暖回來，我要讓她去她想去的地方……我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說：“這老頭，我原諒他了?！闭埛治觥?4個雞蛋”這一情節(jié)設(shè)置在文中的作用。五張紙條暴風(fēng)雪襲來時，卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時昏暗混沌，只剩下狂風(fēng)、雪塵與徹骨的寒冷。似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個人的脖子上劃過去。六個人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每個人的心里，都有了恐懼。是一個很小的劇團(tuán)，要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊。六個人里，年紀(jì)最大的四十二歲，是團(tuán)長;年紀(jì)最小的十八歲，是劇團(tuán)新成員。他們是一對父子。六個人在暴風(fēng)雪里堅持了一天一夜。周圍除了風(fēng)雪，連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣，死神近在咫尺。他們也曾試圖丟下車子徒步前行，可是這打算很快被放棄了。走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪里，幾乎等同于選擇死亡。擠在車廂里，等風(fēng)雪過去或者被救援人員發(fā)現(xiàn)，或許還有一絲生還的可能。又熬過一天。風(fēng)雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。終于決定讓一個人離開，徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運氣好的話，那個人可以找到救援隊并順利返回，這樣他們就能夠得救。團(tuán)長宣布完這個決定，靜靜地看著所有的人。沒有人主動站出來。誰都知道一旦離開車子，生命會脆弱得如同高空中落下的雞蛋——留在車廂里生還的機(jī)會，遠(yuǎn)比一個人在風(fēng)雪中獨行要大得多。可是必須有人走出去或者找到救援，或者在雪地里死去。車廂里死一般寂靜。每個人都面無表情。團(tuán)長看看兒子，兒子急忙低下頭——他的身體是六個人里最好的，或許他不能找來救援，但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長——他是尋找救援的最好人選。團(tuán)長說現(xiàn)在必須做出決定。選到誰。誰就走出去。仍然沒有人說話。團(tuán)長說那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙，撕成大小均勻的五個紙條。他將紙條分別遞到五個人手里，說，寫下來以后，交給我。大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長。團(tuán)長將五個紙條依次打開，表情越來越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說，大家的意思，改不了。兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看?？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個人一眼，然后推開車門走了出去。他沒說一句話。他的眼睛里飽含淚花，表情很是悲壯。他深知走出車廂意味著什么。狂風(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車廂，車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風(fēng)雪里只剩一個越來越小的暗灰色影子——他在瞬間將自己淹進(jìn)雪的海洋。剩下的五個人縮在卡車?yán)?，開始了一生中最漫長的等待——等待被救，或者等待死亡。他們還是得救了。不是因為團(tuán)長的兒子領(lǐng)回了救援人員，而是因為暴風(fēng)雪終于過去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)了他們拋錨的卡車，又在三個小時以后，在雪地里找到團(tuán)長的兒子。他走出去很遠(yuǎn)，那絕對是別人不能夠達(dá)到的距離。事實證明，他的確是六個人里面最合適的人選。他努力了，可是沒有用。他沒有完成任務(wù)。他不是神，他只是一位十八歲的少年。人們沒能將他救活。他的死去，看起來，毫無價值。整理遺物的時候，有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對折的小紙條。五張紙條上，寫著五個不同的名字……“五張紙條上，寫著五個不同的名字……”，請簡要說說小說這樣結(jié)尾的妙處。我的課堂學(xué)習(xí)筆記：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中考滿分作文一覽閱讀下面的文字，按要求作文。不相信自己，也許你會輸?shù)粢粓霰緛砜梢在A的比賽；相信自己，也許你會獲得以為無法獲得的成績。在人生的賽場上，是否應(yīng)當(dāng)拼盡全力去展示、去爭取、去相信自己呢？請以“相信自己”為題目寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?！緷M分作文】相信自己相信自己，你就是一道風(fēng)景。你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野。你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美麗的顏色。不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡，其實，你就是一道風(fēng)景?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！泵坊ㄓ兴那屙?，白雪也自有它的風(fēng)采。楊柳之婀娜，翠竹之秀麗，蘭草之清幽，青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個