校園廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí)

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校園廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí)【1】

合：各位老師、同學(xué)們大家好紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦我是主持人XXX

我是主持人XXX紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言?

乙：那太簡單了聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯

2、讀書破萬卷下筆如有神

3、讀萬卷書行萬里路

4、書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟

甲：你還挺不錯啊

乙：當(dāng)然啦

甲：咱們言歸正傳吧

乙：哦忘了告訴大家了本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄伴我成長

甲：下面請聽由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書

(倡議書)

乙：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯是智慧的源泉,是我們的精神食糧是成才的必由之路

校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴提高師生的素質(zhì)和文化品味是現(xiàn)代社會對我們的呼喚

多讀書、讀好書應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求

讀書就要思考、交流,在心靈溝通與對話中感悟生活豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上感悟發(fā)展融入深厚的歷史文化積淀我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍與大師對話;閱讀經(jīng)典為人生奠基;營造書香校園打造亮麗校園做誠信公民努力實(shí)踐自己的讀書諾言

男：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍使我們的校園溢滿書香

圖書館應(yīng)該是我們向往的地方

書是我們精神的支柱最好的朋友

不讀書不知道窗外的精彩;不讀書不知道世界的寬廣;不讀書不知道知識的力量

讀書使我們的生活更豐富讀書使我們的思想更成熟

因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀古人曾說過：“三日不讀書面目可憎言語無味

”讀書能使人充實(shí)

我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊中午、課后只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋與好書為伴

大家都應(yīng)該行動起來利用好每一分種的讀書時間

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書相互交換著看,分享大家喜愛的書

甲：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書我們都應(yīng)該愛惜愛書的人才是會讀書的人

我們要做到拿放書本輕輕翻看書籍小心歸還書本要及時

乙：讓我們攜起手來共同努力使圖書角書籍更豐富學(xué)生讀書更勤奮校園書香更濃郁

甲：書是知識的海洋信息的倉庫經(jīng)驗(yàn)的總匯“腹有詩書氣自華”希望老師們擠時間讀書多讀一本書多活一個人生多一份智慧多一份力量

在讀中學(xué)在讀中教與書為友天長地久營造書香校園為學(xué)生的成長學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)

讓我們都來熱愛讀書吧好書伴君側(cè)居高聲自遠(yuǎn)

最后送大家一首詩題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門它垂青于每一個敲門者它敞開的門扉里是一口淘不完的井是一座掘不盡的礦

走進(jìn)書里去從書里走出來讓知識的浪花滋潤你的肺腑讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)

校園廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí)【2】

進(jìn)入初中階段隨著知識范圍的擴(kuò)大學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動

要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”

首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)

平時應(yīng)該看些課外書擴(kuò)大知識面多讀書讀好書這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引

我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣按書上內(nèi)容動手做了許多小制作小實(shí)驗(yàn)后就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大進(jìn)步

其次學(xué)習(xí)重在課堂課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的

上課要認(rèn)真聽還要講究課效率

對于老師講的知識點(diǎn)首先要聽懂對于不懂的問題不能用課堂時間去想應(yīng)做上記號課后再思考

對老師講的例題我們不主張題題都記應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯的題目記

當(dāng)然在課堂上老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架對這個框架的充實(shí)還靠課外

正如上面所說有了對知識的興趣平時充實(shí)這個框架也就更加豐富多彩

“框架”中有對知識的理解有重點(diǎn)、難點(diǎn)有錯例分析還有課堂知識的補(bǔ)充

把這些東西記下來適時溫習(xí)等于自己又鞏固了一遍復(fù)習(xí)時也方便得多

學(xué)貴有疑學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題

一是不會做的題二是對概念的理解不清的地方

對于第一種問題我們一般不輕易提出

也就是說對于一道難題如果你不會做但仍要自己思考把自己的思路寫下來怕求不出答案甚至導(dǎo)出矛盾

直到實(shí)在無法解決才去問老師同學(xué)

把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間同時易于讓老師指出謬誤可以說這樣做一題勝過做百題

對于第二種問題對概念的理解不清的地方才是真正要問的

對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙

我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較用新的要領(lǐng)來解決舊的問題看是否能順利解決

經(jīng)過思考不能解決再去問老師

在學(xué)習(xí)過程中科學(xué)用腦也十分重要

在長時間做一門作業(yè)后換一種作業(yè)做也是一種休息

初中作業(yè)多難度大時間緊我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好

最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}

我們不主張考前臨時抱佛腳”應(yīng)輕松復(fù)習(xí)減少壓力多看概念多思考少做習(xí)題

考試還要有一顆平常心要自信、冷靜、細(xì)心、沉著

同學(xué)們學(xué)習(xí)是一件苦事也是一件樂事

只要努力對自己充滿信心并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就能學(xué)好

明天的“狀元”就是你、我

下面一首《troubleisafriend》——麻煩是朋友送給大家讓我們一起積極勇敢地去面對在學(xué)習(xí)生活中遇到麻煩

校園廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí)【3】

同學(xué)們：

大家好

少年兒童是祖國的花朵是國家的小主人是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍

二十一世紀(jì)我們的兩個文明建設(shè)將達(dá)到很高水平特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象

因此少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)知識才能在未來世紀(jì)的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)

要學(xué)好文化科學(xué)知識就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動不下苦功是學(xué)不好的

在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事如囊螢讀書、鑿壁借光等那種苦學(xué)精神是很可貴的

馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”因此我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神

要學(xué)好文化科學(xué)知識還必須珍惜時間

一天24小時對每個人都是相同的但由于人們對待時間的態(tài)度不同結(jié)果卻不一樣

只有那些珍惜時間善于運(yùn)用時間的人才能比別人學(xué)到更多的知識做出比別人更大的貢獻(xiàn)

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人

少年兒童正處在長身體、長知識的時期只有抓緊分分秒秒的時間學(xué)到更多的文化科學(xué)知識長大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)要學(xué)好文化科學(xué)知識還必須有刻苦自學(xué)的精神

一個人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)