2023年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

第6頁共6頁2023年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?在上級(jí)教育?主管部門和?科研部門的?指導(dǎo)下，在?校長(zhǎng)室的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下，?以《國家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》及?興化市教研?室本學(xué)期教?科研工作計(jì)?劃為指南，?以加強(qiáng)教師?隊(duì)伍現(xiàn)代化?建設(shè)，促進(jìn)?教師專業(yè)提?升為重點(diǎn)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)___省?《___規(guī)?范中小學(xué)辦?學(xué)行為深入?實(shí)施素質(zhì)教?育的意見》?、《z市中?小學(xué)“自主?課堂”評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)》和我??！叭宋年P(guān)?懷、和諧共?進(jìn)”的辦學(xué)?理念，著力?打造“本真?課堂”理念?指導(dǎo)下的“?316課堂?模式”，大?力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)?研究之風(fēng)，?努力營(yíng)造研?討氛圍，繼?續(xù)走科研興?教之路。?二、工作目?標(biāo)1．努?力明確發(fā)展?規(guī)劃：修訂?水楚實(shí)驗(yàn)學(xué)?校教科研發(fā)?展規(guī)劃，積?極推行《泰?州市中小學(xué)?“自主課堂?”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?》。2．?進(jìn)一步加強(qiáng)?教科研工作?：加強(qiáng)教研?組、備課組?的管理和考?核，創(chuàng)新學(xué)?科活動(dòng)日活?動(dòng)形式，重?點(diǎn)解決好_?__備課問?題；力爭(zhēng)多?項(xiàng)課題獲得?省市立項(xiàng)，?吸引教師踴?躍參加課題?研究；鼓勵(lì)?教師積極撰?寫教育教學(xué)?論文，提升?教科研能力?。3．重?點(diǎn)打造優(yōu)秀?教師群體：?以教育現(xiàn)代?化中對(duì)教師?隊(duì)伍建設(shè)的?要求為指南?，以教師個(gè)?人提升規(guī)劃?為抓手，為?各層次教師?建立發(fā)展檔?案，繼續(xù)開?展教師論壇?活動(dòng)和“青?藍(lán)工程”等?青年教師培?養(yǎng)系列活動(dòng)?，舉辦校第?___屆青?年教師優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比活動(dòng)?。4．加?強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽?管理工作，?努力提高競(jìng)?賽成績(jī)，鼓?勵(lì)學(xué)有專長(zhǎng)?的學(xué)生個(gè)性?發(fā)展。三?、具體工作?（一）修?訂好教科研?發(fā)展規(guī)劃及?相關(guān)條例?學(xué)校教科研?發(fā)展規(guī)劃既?涉及到學(xué)校?的發(fā)展內(nèi)涵?又涉及教師?隊(duì)伍的建設(shè)?。本學(xué)期，?我們將以《?國家中長(zhǎng)期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》和學(xué)校?“__五”?規(guī)劃精神為?指南，進(jìn)一?步修訂完善?《水楚實(shí)驗(yàn)?學(xué)校教科研?工作近期發(fā)?展規(guī)劃》，?在此基礎(chǔ)上?，___座?談和調(diào)研，?在全市教育?系統(tǒng)人事分?配制度改革?政策的條件?下，考慮既?能充分地調(diào)?動(dòng)全校教師?參與教科研?工作的積極?性又與學(xué)校?的發(fā)展同步?，修訂《水?楚實(shí)驗(yàn)學(xué)校?教科研獎(jiǎng)勵(lì)?條例》，以?適應(yīng)新的教?育形勢(shì)。?（二）加強(qiáng)?校本教研，?以活動(dòng)和規(guī)?范促進(jìn)發(fā)展?校本教研?制度過去在?我校得到了?很好的落實(shí)?和開展，這?項(xiàng)制度的實(shí)?施，也是水?楚實(shí)驗(yàn)學(xué)校?得以快速發(fā)?展的經(jīng)驗(yàn)和?保障。但是?，隨著學(xué)校?的進(jìn)一步發(fā)?展的需要，?這項(xiàng)制度以?及與之相關(guān)?的各項(xiàng)活動(dòng)?方案，無論?是形式上還?是效果上，?都告訴我們?要進(jìn)行相關(guān)?的改革和創(chuàng)?新。1．?加強(qiáng)對(duì)教研?組、備課組?管理工作的?制度建設(shè)，?提高教研組?、備課組活?動(dòng)實(shí)效。?進(jìn)一步完善?教研組和備?課組考核方?案，充分調(diào)?動(dòng)教研組、?備課組的工?作積極性和?工作實(shí)效。?本學(xué)期，我?們依據(jù)《泰?州市中小學(xué)?“自主課堂?”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?》，重新修?訂課堂評(píng)價(jià)?方案，加強(qiáng)?對(duì)教研組和?備課組工作?的過程考核?。繼續(xù)執(zhí)行?教研組負(fù)責(zé)?的競(jìng)賽輔導(dǎo)?、青年教師?培養(yǎng)工作月?公布制度和?學(xué)科活動(dòng)日?周報(bào)表、周?公示制度，?并適時(shí)對(duì)工?作存在問題?的教研組實(shí)?行提醒制度?。利用集會(huì)?時(shí)間，交流?先進(jìn)教研組?和備課組的?經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)?期末的先進(jìn)?教研組和備?課組的評(píng)比?更科學(xué)、更?規(guī)范。（范?本）2．?改革學(xué)科組?活動(dòng)形式，?進(jìn)一步開展?好學(xué)科活動(dòng)?日活動(dòng)。?在去年改革?教研組和備?課組活動(dòng)形?式的基礎(chǔ)上?，根據(jù)學(xué)校?發(fā)展的需要?和教研組和?備課組活動(dòng)?的實(shí)際情況?，本學(xué)期，?我們將進(jìn)一?步完善教研?組和備課組?活動(dòng)方式，?語數(shù)外三大?教研組改為?定期開展大?組活動(dòng)，聽?評(píng)課等活動(dòng)?分備課組進(jìn)?行，其他各?教研組仍然?以大組為單?位開展活動(dòng)?。努力提高?學(xué)科活動(dòng)日?活動(dòng)開展的?實(shí)效性，在?形式、內(nèi)容?、內(nèi)涵上要?進(jìn)一步創(chuàng)新?，使之真正?成為我校教?科研活動(dòng)的?主陣地，成?為教師專業(yè)?化成長(zhǎng)的主?渠道。本學(xué)?期，我們繼?續(xù)強(qiáng)化各教?研組主題活?動(dòng)意識(shí)，引?領(lǐng)廣大教師?帶著目標(biāo)和?問題參加活?動(dòng)；規(guī)范青?年教師說課?制度，各教?研組、備課?組要增加青?年教師上匯?報(bào)課的次數(shù)?，骨干教師?要上示范課?，加快青年?教師成長(zhǎng)的?步伐。3?．努力打造?幾個(gè)在本地?區(qū)有影響的?學(xué)科組。目?前我校已成?為泰州市高?中地理教學(xué)?基地，高中?生物在泰州?市已成為領(lǐng)?頭學(xué)科，初?中的多個(gè)學(xué)?科在泰州市?已占有一席?之地，要充?分發(fā)揮這些?學(xué)科的核心?作用。本學(xué)?期，我們要?充分用好專?家資源，制?定部分學(xué)科?組發(fā)展規(guī)劃?，爭(zhēng)取用不?長(zhǎng)的時(shí)間，?打造更多在?本地區(qū)領(lǐng)先?的學(xué)科組。?4．創(chuàng)新?___備課?形式，提高?___備課?實(shí)效。_?__備課是?我校傳統(tǒng)的?校本教研活?動(dòng)形式之一?。本學(xué)期，?我們將吸納?以往教師座?談會(huì)上采集?的意見，推?廣先進(jìn)備課?組的成功經(jīng)?驗(yàn)，結(jié)合三?個(gè)學(xué)段的不?同特點(diǎn)，對(duì)?___備課?的___形?式和方法在?原有基礎(chǔ)上?進(jìn)行改進(jìn)和?創(chuàng)新。同時(shí)?，邊實(shí)踐，?邊調(diào)整，爭(zhēng)?取用較短的?時(shí)間改變_?__備課的?現(xiàn)狀，讓其?變成真正意?義上的__?_備課。促?進(jìn)全體教師?共同成長(zhǎng)。?5．加強(qiáng)?對(duì)課題研究?的指導(dǎo)，提?高課題的整?體研究水平?。課題研?究工作是學(xué)?校教科研工?作的重要組?成部分，是?教師專業(yè)提?升的重要平?臺(tái)，也是建?設(shè)一支高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?的重要手段?。上學(xué)期，?我校申報(bào)的?省市級(jí)“_?_五”課題?有的已經(jīng)結(jié)?題，有的已?進(jìn)入中期評(píng)?估階段。本?學(xué)期，我們?要大力做好?有關(guān)工作，?力爭(zhēng)多項(xiàng)課?題獲得立項(xiàng)?，吸引更多?教師加入到?課題研究中?來，在研究?中得到鍛煉?，在研究中?成長(zhǎng)。同時(shí)?，進(jìn)一步推?廣追尋理想?課堂課題研?究成果，并?與我校打造?“本真課堂?”活動(dòng)結(jié)合?起來。積極?做好___?省教育科學(xué)?“__五”?規(guī)劃立項(xiàng)課?題《鄉(xiāng)賢教?育思想的傳?承與新世紀(jì)?文化健校的?實(shí)踐研究》?的中期評(píng)估?工作，認(rèn)真?做好結(jié)題準(zhǔn)?備工作。?（三）加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，努力打?造一支優(yōu)質(zhì)?教師群體?教師專業(yè)化?成長(zhǎng)是學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?的根本。加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，是學(xué)?校工作的重?中之重。?1．積極_?__教師參?加各級(jí)各類?教學(xué)基本功?與技能競(jìng)賽?，通過參賽?準(zhǔn)備的過程?的磨練，提?高教師特別?是青年教師?的教學(xué)能力?，提高展示?自我、鍛煉?自我的自信?。同時(shí)，_?__參加各?種評(píng)比活動(dòng)?，提升我校?教師在本地?區(qū)的知名度?。2．鼓?勵(lì)教師積極?撰寫教科研?論文，提升?教師的理論?水平，擴(kuò)大?教師和學(xué)校?的社會(huì)影響?力。繼續(xù)_?__教師積?極參加省市?教育行政主?管部門及教?育學(xué)會(huì)、省?“師陶杯”?、“行知杯?”等各級(jí)各?類論文、案?例、課件評(píng)?選活動(dòng)，力?爭(zhēng)在數(shù)量和?質(zhì)量上都有?所提升。?3．認(rèn)真制?定好并實(shí)施?個(gè)人專業(yè)提?升規(guī)劃。每?一位教師要?明確自己的?發(fā)展目標(biāo)，?并朝著這個(gè)?目標(biāo)堅(jiān)定地?走下去，一?步一個(gè)腳印?，一年一個(gè)?臺(tái)階。認(rèn)真?對(duì)照省市特?級(jí)教師、名?教師和三級(jí)?骨干教師等?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，?找出差距，?明確方向，?有針對(duì)性地?開展學(xué)習(xí)和?工作，在學(xué)?習(xí)中提升，?在工作中成?長(zhǎng)。4．?繼續(xù)踏踏實(shí)?實(shí)地為廣大?青年教師的?成長(zhǎng)搭建平?臺(tái)。本學(xué)期?，我們要舉?辦___年?水楚實(shí)驗(yàn)學(xué)?校第___?屆青年教師?優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?活動(dòng)。從宣?傳發(fā)動(dòng)，_?__預(yù)賽、?決賽，到_?__獲獎(jiǎng)教?師外出參觀?學(xué)習(xí)，__?_青年教師?反思總結(jié)等?，使這項(xiàng)活?動(dòng)真正達(dá)到?鍛煉隊(duì)伍的?目的。把落?實(shí)《水楚實(shí)?驗(yàn)學(xué)校青年?教師三級(jí)考?核方案》和?教師個(gè)人專?業(yè)提升規(guī)劃?的實(shí)施結(jié)合?起來。繼續(xù)?開展“青藍(lán)?工程”師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)，?為青年教師?的成長(zhǎng)配好?導(dǎo)師。我們?要加強(qiáng)考核?和督查，使?這些工作都?能落在實(shí)處?，促進(jìn)青年?教師在水楚?這塊肥沃的?土地上健康?成長(zhǎng)。（?四）調(diào)查研?討、落實(shí)措?施，認(rèn)真實(shí)?施教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控與考核?。1．進(jìn)?一步完善《?教學(xué)質(zhì)量過?程評(píng)估與考?核方案》。?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校發(fā)展?的根本，“?五嚴(yán)”制度?下更要注重?教學(xué)的質(zhì)量?和效率。由?于不同學(xué)段?各有不同的?特點(diǎn)，不同?學(xué)科也各有?不同的特點(diǎn)?，如何實(shí)施?過程教學(xué)質(zhì)?量的有效、?客觀的評(píng)估?與考核，一?直是困繞我?們的一個(gè)問?題。本學(xué)期?，我們將會(huì)?同各學(xué)段教?務(wù)處，繼續(xù)?廣泛征求廣?大教師的意?見，進(jìn)一步?完善《教學(xué)?質(zhì)量過程評(píng)?估與考核方?案》，以實(shí)?現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)?量的有效監(jiān)?控與考核。?2．繼續(xù)?協(xié)助校長(zhǎng)室?開展好行政?人員蹲點(diǎn)隨?堂聽課活動(dòng)?。自行政?人員蹲點(diǎn)隨?堂聽課活動(dòng)?開展以來，?對(duì)于引導(dǎo)廣?大教師按教?育教學(xué)規(guī)律?辦事，積極?踐行“本真?課堂”理念?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決教學(xué)?工作中存在?的問題，接?受廣大教師?的建議和意?見起到了積?極的作用。?本學(xué)期我們?將在校長(zhǎng)室?的統(tǒng)一安排?下，調(diào)整行?政人員蹲點(diǎn)?隨堂聽課人?員安排，以?《本真課堂?實(shí)施綱要》?（試行稿）?相關(guān)要求為?標(biāo)準(zhǔn)，衡量?評(píng)價(jià)教師課?堂，著力打?造“本真課?堂”，為校?長(zhǎng)室針對(duì)教?學(xué)工作及時(shí)?作出正確分?析判斷提供?有力的依據(jù)?。3．強(qiáng)?化學(xué)科競(jìng)賽?輔導(dǎo)工作的?