![20XX鄭州市小升初英語(yǔ)真習(xí)題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b32afe8fc9a9d92b2d1304fca45e261/7b32afe8fc9a9d92b2d1304fca45e2611.gif)
![20XX鄭州市小升初英語(yǔ)真習(xí)題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b32afe8fc9a9d92b2d1304fca45e261/7b32afe8fc9a9d92b2d1304fca45e2612.gif)
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![20XX鄭州市小升初英語(yǔ)真習(xí)題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7b32afe8fc9a9d92b2d1304fca45e261/7b32afe8fc9a9d92b2d1304fca45e2614.gif)
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PAGE52017鄭州市小升初英語(yǔ)統(tǒng)考試卷第三部分(滿(mǎn)分40分)詹姆斯是外國(guó)小學(xué)生研學(xué)團(tuán)中的一員,他在來(lái)鄭州之前寫(xiě)了一篇日記,其中可能有一些你不認(rèn)識(shí)的單詞,請(qǐng)你結(jié)合上下文猜猜它們的意思。讀日記,選出與劃線單詞意義最相近的單詞。(共6小題,每小題1.5分,共計(jì)9分,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置)Goodnews!Iwillhaveavacation(38.)inZhengzhouthissummerandIfeelreallyexcited.Ittakesabout12hourstoflytoZhengzhoufrommyhometown.Ihavereadalotofbooksregarding(39.)Zhengzhou.ThehistoryofZhengzhouismuchlongerthanthehistoryofmyhometown.Somanyamazing(40.)storiestookplace(41.)thereandsomanyfamousfigures(42.)livedthere.IplantopayavisittoYellowRiverandShaolinTemple.IhaveseenthemdozensoftimesinthemoviesandIhopetowitness(43.)themwithmyowneyes.A.holiday B.dinner C.class D.jobA.by B.about C.in D.outA.delicious B.boring C.happy D.interestingA.happened B.went C.closed D.startedA.numbers B.clothes C.people D.picturesA.see B.hear C.touch D.cry你和外國(guó)小學(xué)生研學(xué)團(tuán)的團(tuán)員們一起制定了一個(gè)五天的行程計(jì)劃,并制作了一份行程表格。仔細(xì)閱讀行程計(jì)劃,把表格里數(shù)字代表的景點(diǎn)名稱(chēng)、日期和交通工具補(bǔ)充完整。(共6小題,每小題1.5分,共計(jì)9分,在答題卡相應(yīng)位置作答)MyfriendsandIaregoingtohaveafive-daytripinZhengzhou,fromJuly11thto15thandweneedtomakeaschedule(日程表).Onthefirstday,wewillpayavisittoYellowRiver.Itiseasytotakeabustogetthereandourhotelisnearthebusstation.MyfriendswanttogotoHenanMuseumonthenextday,butIthinkgoingtoErqiTowerismoreinteresting.Afteralongdiscussion,theyfinallyagreewithmeandthesubwaywilltakeusthere.July13thwillbeashoppingday.OurlaststopisSongMountain.Itisveryexpensivetotravelbytaxi,soweplantoridebicyclesinstead.However,wegiveupridingatlastbecauseitistoofaraway.WewillstayinSongMountainfortwodays.Onthefirstday,wewilltakepartinanactivityinShaolinTempleandallofusarereallyexcited.WearebigfansofShaolin.OnJuly15th,wewilltourSongyangAcademy(嵩陽(yáng)書(shū)院)beforegoingtotheairport.景點(diǎn)名稱(chēng)日期交通工具YellowRiverJuly11th44.45.46.subwayShaolinTemple47.48.49.July15th/為對(duì)話排序。(每空1分,共計(jì)6分,在答題卡相應(yīng)位置作答)詹姆斯在嵩山少林寺游覽時(shí)迷路了,于是,他向一位游客問(wèn)路。以下是詹姆斯問(wèn)路時(shí)的對(duì)話,但是它們的順序亂了。請(qǐng)根據(jù)上下文將對(duì)話按先后順序進(jìn)行排序,將字母序號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置。Isee!CanIgofromheretoShaolinTemple?Youarehere,SongshanShaolinScenicSpot.It’smypleasure.Sure!Youcangostraightalongtheroadandyoucanseeitontheright.Thankyouverymuch.Excuseme.WhereamIonthemap?(2)(3)(4)(5)(6)游覽了一天后,大家都有些餓了,你和外國(guó)小伙伴們?cè)谌豪镩_(kāi)始討論起了美食。閱讀理解。(共6小題,每小題1.5分,共計(jì)9分,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的序號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置)群聊welcometoZhengzhou(7)我:Hey,myfriends!Iwanttotakeyoualltodinner.What’syourfavouritefood?
James:Mostofmyfriendslikefishandchips.It’sakindoftraditionalfoodinUK.Fishandchipsismadeoffried(炸)fishandpotatoes.However,Ilikesteakmuchbetter.YamanakaHaruko:Ilivenearthesea.Myfatherandmyunclearebothfishermen.MymotherandmysisteroftenmakeSushiwithriceandrawseafood.It’smyfavouritefood.Toma:TherearemanyChineserestaurantsinmyhometown.IreallyloveChineseculture.PleaseintroduceusyourfavouriteHenanfood!MostofJames’friendsliketoeat.traditionalChinesefood B.chips C.fishandchips D.steakSushiismadeof.ricewithrawseafood B.soup C.motherandsister D.A,BandClovestogotoChineserestaurantsathis/herhometown.James B.Toma C.YamanakaHaruko D.noneofabove54.“Rawfood”means.A.freshfood B.cookedfood C.uncookedfood D.coldfood55.YamanakaHaruko’sparentslive.A.inUK B.nearthesea C.inChina D.inHenan56.Theyaretalkingabouttheirfavouritefoodbecause.A.theyaredoingtheirhomeworkB.theyplantocookdinnerbythemselvesC.theywanttochoosearightplacetohavedinnerD.theywanttoopenaChineserestaurantinToma’shometown寫(xiě)作。(滿(mǎn)分7分)根據(jù)剛才的群聊記錄,請(qǐng)你用英語(yǔ)回復(fù)Toma(托馬)的問(wèn)題,不少于50個(gè)單詞。(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答)詞匯參考: 胡辣湯SpicySoup,燴面Stewednoodleshometown,favourite,special,breakfast2017小升初測(cè)評(píng)參考答案一、考察學(xué)生的閱讀能力和詞匯量掌握情況,以及在文章中對(duì)生詞部分的推測(cè):38、A 39、B 40、D41、A 42、C 43、A二、任務(wù)型閱讀,考察學(xué)生對(duì)文章的理解:44、bus 45、ErqiTower 46、July12th47、July14th
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