有關(guān)身邊藝術(shù)作文7篇范文

有關(guān)身邊藝術(shù)作文7篇范文無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下列是小編精心整理的身邊藝術(shù)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

身邊藝術(shù)作文篇1我是一個熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當(dāng)我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門的時候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認(rèn)真地畫著，前面有個男的，在黑板上畫畫，大略他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻說：畫得不錯！老師問我媽媽：說我有沒有學(xué)過畫畫沒有媽媽說。之后，我和媽媽認(rèn)識到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一向在中班，一向不停地奮發(fā)著

我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過職責(zé)感！

身邊藝術(shù)作文篇2斑駁的漆面，破損的琴弓，缺失的細(xì)弦，這是把經(jīng)過歲月侵蝕早已暗淡無光的小提琴，當(dāng)葛老師在課堂上將它帶到我的面前時，我心想：“葛老師怎么會有這么破舊的一把小提琴呢？〞葛老師似乎看穿了我的心思，問我：“你想不想聽我講講這把小提琴的來歷？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，葛老師笑著撫摸我的頭，向我娓娓道來……

“在我像你這么大的時候，在我的家鄉(xiāng)宜興的一個小鎮(zhèn)上，只有一家百貨公司，墻上掛著唯一的一把小提琴，我非常希望能擁有那把小提琴，看著它我仿佛都能聽見那一個個美妙跳動的音符，可是家里窮，兄弟姐妹多，父母工資少得可憐，基本不可能給我買下它。于是，我每天一放學(xué)就跑去那家百貨公司，去看那把掛在墻上的小提琴……〞

我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個情景：一個大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的柜臺上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的一把小提琴，眼睛里迸射出渴求的光輝……

“后來這件事被我的一位老師發(fā)現(xiàn)了，她告訴了我的父母，我的父母用省吃儉用下來半年的工資為我買下了那把小提琴。〞說到這里的時候，葛老師的眼睛里泛出了淚光，“但是我的父母已經(jīng)沒有錢再給我請一位小提琴老師了，所以，我只能靠自己去摸索，去鉆研，琴弦拉斷了一根又一根，拉斷的琴弦我都珍藏著，裝滿了整整一抽屜……直到有一天，我去加入一個正式的演出，那是我第一次站上舞臺，那時的舞臺可不像現(xiàn)在的舞臺裝飾華美，流光溢彩，我們那時的舞臺只有一個簡單的大紅幕布的背景，色調(diào)單一的照明，但在當(dāng)時的我看來，已經(jīng)非常豪華了。我穿著一身黑色的禮服，正裝出場，用豐滿的熱情開始演奏，任樂曲優(yōu)雅地流淌，自己早已陶醉其中……一曲終了，一位老師卻指出我的音起高了，原來一直以來琴弦都被我調(diào)高了四度音在拉，可我之前卻一點(diǎn)都不知道……〞這時我從葛老師的眼睛里看出了深深的失落與遺憾。老師緩了緩情緒，告訴我后來那位老師被他的真誠打動了，破例收他為徒，從此他有了人生第一位小提琴老師。

葛老師對藝術(shù)的熱情與不懈追求打動了我，勾起了我內(nèi)心深處的記憶，初學(xué)小提琴時，爸爸媽媽就送我去了一位有名的小提琴老師那里一對一教學(xué)，為了激勵我，還給我買了一把很漂亮的小提琴，這把淺棕色的小提琴有著漂亮的木紋，烤漆的琴身泛著耀眼的光澤，我一下子就喜歡上了它！幾年下來，我已經(jīng)換了四把小提琴，特別是最近的這把小提琴，是爸爸媽媽帶我去上海音樂學(xué)院旁邊的一家小提琴專賣店里買的，那里琳瑯滿目的小提琴讓我挑花了眼。我現(xiàn)在上小提琴課的時候，葛老師都會利用白板和電腦軟件教我樂理知識，用鋼琴和我對音、合奏來提升我的聽音能力，增長我的'小提琴技能……即便在這么好的條件下，我也曾屢次因?yàn)榫氉藙萏刍蛘哒莆詹涣思记衫粶?zhǔn)音而哭鼻子，甚至差點(diǎn)放棄，現(xiàn)在想來，真是無比羞愧！

那把陳舊的小提琴，一直掛在老師的琴房，每當(dāng)我累了，倦了，練琴到手酸、腰酸、背疼了，我就會走過去細(xì)細(xì)打量，腦海里浮現(xiàn)出那個倔強(qiáng)小男孩的身影，雖然拉著調(diào)高了四度的音，仍一臉執(zhí)著……

身邊藝術(shù)作文篇3大家在生活中，在自己的身邊一定都碰上過藝術(shù)吧!我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧!在盛夏的一天里，太陽都把大地給烤熟了，我們早上早早的就去方特了，我和我的爸爸媽媽一起到了方特，烈日當(dāng)頭，我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺?，很快，我就到了一個小毛毛蟲的地方。

我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因?yàn)槲矣浀梦彝瑢W(xué)說過：“大擺錘是特別危險的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時候，我就有些擔(dān)憂會不會有什么事，后來我才知道扎實(shí)一場游戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的時候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來，他讓你帶上一個眼鏡，里面有好多的恐龍。

哎!終于緩過來了，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，在上面做了兩會兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個雨衣，我和我媽媽抓緊時間套上，到最后的關(guān)卡的時候，嘩的一下，沖出了一個二十多米遠(yuǎn)的巨浪，下我們一跳，下來的時候，我全身都濕透了。

其實(shí)我們身邊有說不完的藝術(shù)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，在生活中也是這樣，一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛!

身邊藝術(shù)作文篇4藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒有舞蹈的話，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個既喜歡音樂，又喜歡舞蹈的女孩，因?yàn)閷W(xué)舞蹈需要音樂的配合，所以我也慢慢變成一個對音樂的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。

我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛"了，可是因?yàn)槲夷菚r候家里很貧窮，沒方法渠道什么舞蹈班之類的。我自己一個人只能隨隨便便的跳，有時候還自編自跳，自己也曾經(jīng)夢想過自己是多么的會跳舞，還上舞臺跳給很多人看。幾年過去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過去了，我還是則喜歡舞蹈，就給我報了個舞蹈班。我憑著自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時認(rèn)真地聽老師上課。

記得第一天上課時，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號啕大哭，在那個班上的人都哭了，就我沒有哭，因?yàn)槲抑烂恳婚T藝術(shù)都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才有"果實(shí)"的，沒有打不到的敵人堅(jiān)信自己的信念絕對沒有錯。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練和自己在家的練習(xí)，老師講的每一課我都記得清分明楚。不知不覺地過了兩個月過去了。

我們挨過了兩個月的辛苦，我們上最后一節(jié)課的時候，老師叫我們把學(xué)過的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實(shí)是一次考試，老師把我們的分?jǐn)?shù)綜合了一下，說誰誰誰第幾名，等他說到第一名的時候，我們用十分期待的眼神望著老師，他吞吞吐吐地說："第一名是--是--是--黃--會--群。"我沖動地跳起來，耶耶的叫起來。老師看到我這樣的癡迷，也不想浪費(fèi)我這么一個學(xué)生，就叫我留下來繼續(xù)學(xué)，不用收我的學(xué)費(fèi)，不過要幫他教一下*新生。

雖然訓(xùn)練的過程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著這一條路，我一定會給這條路加上一個美麗的句號的，我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!

身邊藝術(shù)作文篇5“六一〞隨著時間遠(yuǎn)逝，但我依然記得那群活躍的“印度姑娘〞。

在祠堂里我大飽了眼福，五彩的氣球，可愛的同學(xué)們，但我還在等待我們班的表演。

在我的期待中，她們終于出現(xiàn)在舞臺上了。她們頭上披著紗巾，紗巾從頭上垂下來仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著叮當(dāng)?shù)拟忚K。雖然是千篇一律的黃色，但在我心里她們是最亮的一顆明星。

在悠揚(yáng)的音樂里，在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著一朵“花〞，深情地看著右上方，猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思，周圍眾星拱月圍著另一群風(fēng)度翩翩的少女。她們隨著音樂的節(jié)奏甩了起來，身體隨心所欲地?fù)u擺著，有時像一群在水里嬉戲的姑娘;有時像一群挽著裙擺在路邊散步的自由天使;有時又像在飛翔的天鵝……

我們都陶醉在里面，結(jié)束的表演依然在繼續(xù)一樣。

雖然這只是一個微缺乏道的舞臺，但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞，讓她們盡情地秀出自己，讓我們擁有一片想象的藍(lán)天。

藝術(shù)是一塊磁，它的魅力給我們帶來美的享受，我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。

身邊藝術(shù)作文篇6每個人都有自己喜歡的一門藝術(shù)，當(dāng)然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!

那是我上四年級的一個風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶我去廣濟(jì)街玩，突然我聽到了一陣陣悅耳動聽的樂聲，那聲音時而高昂，時而消沉，我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門口，映入眼簾的是一位阿姨長發(fā)長裙，手中抱著一個半梨形狀的東西，而聲音正是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽：“媽媽那是什么琴呀《〞媽媽說：“那是琵琶，至今已有20xx多年歷史了。〞我聽了之后，一個想學(xué)琵琶的想法在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思說：“想學(xué)嗎《〞我聽了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，媽媽給我報了一個琵琶班，并為我買下了琵琶。

第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我沖了過來，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要抓住琴扶手，另外4根手指頭按住琴弦，可是我一抱琴，琴就好似一個不聽話的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想：“既然抱琴都這么難，今后的內(nèi)容就更不容易說了。〞我正想打退堂鼓，忽然我想起了媽媽常說的一句話：“只要你用心去做了，那再大的困難也一定能戰(zhàn)勝。〞想到這里我又一次抱起了琴開始練習(xí)，果然兩個星期后我終于能抱住琴了;可是不久第2個攔路虎又向我奔來了，那就是識譜，如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內(nèi)分辨出音高，在哪個把位，于是在課余時間我更努力的識譜了，一有不會的就打問老師，每天寫完作業(yè)媽媽經(jīng)常監(jiān)督我識譜。終于功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)下，在我的刻苦努力下，我終于能彈幾首簡單的曲子了，正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中，媽媽笑著對我說：“不管有多大的困難，只要你努力克服，就一定能戰(zhàn)勝困難。〞

經(jīng)過學(xué)琴;讓我懂得了一個道理：“不管你遇到多大困難，都不能放棄，貴在堅(jiān)持。〞

身邊藝術(shù)作文篇7今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊〞的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課?伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課?月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，出國盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。