下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4/4?蜀道難?重點(diǎn)難點(diǎn)講解1、詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?明確:神話傳說:五丁開山、六龍回日,寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。虛寫映襯:黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣,映襯人行走難上加難。摹寫神情、動(dòng)作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。借景抒情:古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木,子規(guī)啼夜月)使人聞聲失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛,有力地襯托了蜀道之難。運(yùn)用夸張:“連峰去天不盈尺〞“枯松倒掛倚絕壁〞極言山峰之高,絕壁之險(xiǎn),渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。2、“連峰去天不盈尺……冰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷〞這幾句描寫好在哪里?明確:詩人先托出山勢的高險(xiǎn),然后由靜而動(dòng),寫出水石激蕩,山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場景,好似一串電影鏡頭:開始是山巒起伏,連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫;接著平緩地推出枯松倒掛絕壁的特寫;而后,跟蹤而來的是一組快鏡頭:飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石,配合著萬壑雷鳴的音響,飛快地從眼前閃過,驚險(xiǎn)萬狀,目不暇接,從而造成一種勢假設(shè)排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果,使蜀道之難的描寫,簡直到達(dá)了登峰造極的地步。如果說上面山勢的高危已使人望而生畏,那么此處山川的險(xiǎn)要更令人驚心動(dòng)魄了。3、“蜀道難〞這樣一個(gè)難以表述的事物,李白為什么描繪得如此動(dòng)人?明確:李白之所以描繪得如此動(dòng)人,還在于他融貫其間的浪漫主義激情。詩人寄情山水,放浪形骸,他對自然景物不是冷漠地欣賞,而是熱情地贊嘆,借以抒發(fā)自己的理想、感受。那飛流驚湍,奇峰險(xiǎn)壑,賦予了詩人的情感氣質(zhì),因而才呈現(xiàn)出飛動(dòng)的靈魂和瑰偉的姿態(tài)。詩人善于把想像、夸張和神話傳說融為一體寫景抒情。言山之高峻,那么曰:“上有六龍回日之高標(biāo)〞;狀道之險(xiǎn)阻,那么曰:“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連〞……詩人“馳走風(fēng)云,鞭撻海岳〞,從蠶叢開國說到五丁開山,由六龍回日寫到子規(guī)夜啼,天馬行空般地馳騁想像,創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界,充滿了浪漫主義色彩,讓我們透過奇麗峭拔的山川景物,仿佛看到詩人那“落筆搖五岳,笑傲凌滄州〞的高大形象。唐以前的?蜀道難?作品簡短薄弱,李白對這一樂府古題有所創(chuàng)新和開展,他運(yùn)用了三言、四‘言、五言、七言,直到十一言等參過失落,長短不齊的句式,形成極為奔放的語言風(fēng)格;韻腳也不斷變化,適合表現(xiàn)自由不羈的氣魄,描寫蜀中險(xiǎn)要環(huán)境,一連三換韻腳,極盡變化之能事。這對他表現(xiàn)豐富奇特的想像和笑傲現(xiàn)實(shí)的浪漫主義精神也起到了相輔相成、相得益彰的作用。4、全詩最后一段寫劍閣,對天寶初年的唐朝社會有什么現(xiàn)實(shí)意義?明確:在風(fēng)云變幻,險(xiǎn)象叢生的驚險(xiǎn)氣氛中,最后寫到了蜀中要塞劍閣。在大劍山和小劍山之間有一條30里長的棧道,群峰如劍,連山聳立,削壁中斷如門,形成天然要塞。因其地勢險(xiǎn)要,易守難攻,歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人。詩人從劍閣的險(xiǎn)要引出對政治形勢的描寫。他化用西晉張載?劍閣銘?中“形勝之地,匪親勿居〞的語句,目的在于勸人引以為鑒戒,警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生,并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,殺人如麻〞,這既是描寫蜀道猛獸,又是影射政治黑暗的雙關(guān)語句,表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切,為詩篇增加了現(xiàn)實(shí)的內(nèi)涵、深厚的意蘊(yùn)。5、如何理解“西去〞與“西望〞?明確:巴蜀在秦陜的南面,本詩如何說“問君西游何時(shí)還〞,如何說“側(cè)身西望長咨嗟〞?這是當(dāng)時(shí)的習(xí)慣說法。從長安人蜀,先要西行一段,然后南折。古人宏觀的地理觀念比較淡薄,故而形成了這樣的表達(dá)習(xí)慣。唐詩中寫由長安人蜀而稱“西去〞的比比皆是,而稱唐玄宗逃亡到蜀也稱為“西巡〞“西幸〞或“西遷〞。5、如何理解“所守或匪親,化為狼與豺〞?明確:課本中的注釋是一種解釋,即“守關(guān)的將領(lǐng)倘假設(shè)不是(自己的)親信,就會變成叛亂者〞,這樣,把“狼與豺〞理解為“比喻叛亂的人〞,而“化為狼與豺〞的就是指守關(guān)的將領(lǐng)了,這樣理解比較曲折隱晦。另一種解釋是,“狼與豺〞比喻異類,“化為狼與豺〞是指死亡,即不復(fù)為人之意,其主語是“友人〞。這種理解比較直接。6、如何理解“朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻〞幾句詩的詩意?明確:這幾句詩主要是用夸張的手法極寫蜀地自然環(huán)境和社會環(huán)境的險(xiǎn)惡,奉勸友人不可以久居,不是實(shí)指。詩歌的語言本來就有不驚人缺乏以為美的特點(diǎn),杜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人反擔(dān)保合同規(guī)范范本-設(shè)備租賃專用2篇
- 房地產(chǎn)市場調(diào)查與分析
- 2025年度鋼構(gòu)工程風(fēng)險(xiǎn)評估與控制合同
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升方法
- 金融市場的變化與對公客戶的應(yīng)對策略
- 二零二五年度蟲草產(chǎn)品研發(fā)與市場拓展合同4篇
- 二零二五年度蟲草收購與銷售一體化合同4篇
- 2025年度環(huán)保設(shè)施建設(shè)合同履行的環(huán)境治理擔(dān)保協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人旅游預(yù)付款延期退還協(xié)議4篇
- 跨領(lǐng)域?qū)W生綜合素養(yǎng)提升的實(shí)踐探索
- 危險(xiǎn)品倉儲危險(xiǎn)廢物處置與管理考核試卷
- 2024版汽車融資擔(dān)保合同范本版B版
- 浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)2025屆中考生物對點(diǎn)突破模擬試卷含解析
- 湖南省長沙市2025年新高考適應(yīng)性考試生物學(xué)模擬試題(含答案)
- 工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方案
- envi二次開發(fā)素材包-idl培訓(xùn)
- 2022年上海市初中語文課程終結(jié)性評價(jià)指南
- 醫(yī)院手術(shù)室醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查評分表
- 心內(nèi)電生理導(dǎo)管及器械
- 保潔服務(wù)崗位檢查考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 各種靜脈置管固定方法
評論
0/150
提交評論