環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件

環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、場(chǎng)地山東工藝美術(shù)學(xué)院5號(hào)教學(xué)樓樓地下實(shí)驗(yàn)室改造二、時(shí)間期限

2014年9月1日——2015年6月30日三、設(shè)計(jì)主題及內(nèi)容：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室辦公空間設(shè)計(jì)空間安排：入口、前臺(tái)接待會(huì)客區(qū)、作品展示交流區(qū)、學(xué)生辦公區(qū)、教師辦公區(qū)、會(huì)議室、資料室兼教學(xué)討論區(qū)、儲(chǔ)藏間、教師住宿區(qū)等。另外可增設(shè)休息區(qū)、開(kāi)水區(qū)等。四、設(shè)計(jì)要求1、掌握辦公空間設(shè)計(jì)的基本原理，在滿足功能問(wèn)題的基礎(chǔ)上，力求方案有特色。風(fēng)格不限，造價(jià)不限。2、要求滿足1位老師臨時(shí)住宿及5位學(xué)生的辦公及學(xué)習(xí)交流需求，反映環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室特征，了解其工作流程及工作方式、生活態(tài)度。3、針對(duì)辦公兼教學(xué)的需要，充分考慮各功能分區(qū)，組織合理的流線。4、充分利用已有自然條件，結(jié)合人為效果，創(chuàng)造合理、舒適的辦公環(huán)境。5、設(shè)計(jì)要求需足公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的各種規(guī)范要求（自行查閱相關(guān)規(guī)范）。環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、場(chǎng)地目錄環(huán)藝工作室背景一、人、境、物分析二、原始空間圖紙展示三、原始空間優(yōu)劣分析四、風(fēng)格定位分析五、設(shè)計(jì)方案草圖六、平面布置七、流線設(shè)計(jì)八、各個(gè)立面及意向圖九、3D效果圖十、動(dòng)線、空間、色彩、照明、功能目錄環(huán)藝工作室背景環(huán)藝工作室人境物人員類型風(fēng)格趨勢(shì)師生關(guān)系空間需求同類工作室流線設(shè)置與視線基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)元素展示與收納一、人、境、物分析環(huán)人境物人風(fēng)師空同流基設(shè)展一、人、境、物分析人員類型使用者感受分析人體工程學(xué)風(fēng)格趨向一、人、境、物分析人員類型使用者感受分析人體工程學(xué)風(fēng)格趨向一、人、境、物分析工作室的人員主要是老師和學(xué)生，老師需要講授、指導(dǎo)、討論等。學(xué)生需要小組合作、相互學(xué)習(xí)等。另外還會(huì)有有流動(dòng)人員。工作室的人員主要是老師和學(xué)生，老師環(huán)藝工作室使用者的感受分析，學(xué)生的工作位是相鄰的，這就需要不僅要有個(gè)人的收納空間，還要有學(xué)習(xí)辦公的空間。每個(gè)工作位的隱私性也很重要。環(huán)藝工作室的會(huì)議室很重要，環(huán)藝這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)需要更多方案討論的空間，這就需要獨(dú)立的空間進(jìn)行，保證隔音效果和良好的私密性也是必不可少的。使用者在空間內(nèi)有獨(dú)立的討論空間，這樣有利于思路的延續(xù)，不被打斷。環(huán)藝工作室使用者的感受分析，學(xué)生的工作位是相鄰的，這就需要不辦公空間的人體工程學(xué)是在設(shè)計(jì)環(huán)藝工作室時(shí)需要考慮的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，這些依據(jù)有利于合理利用空間，使設(shè)計(jì)更貼近人體感到更舒適，減少工作壓力。辦公空間的人體工程學(xué)是在設(shè)計(jì)環(huán)藝工作室時(shí)需要考慮的現(xiàn)代精致現(xiàn)代精致時(shí)尚空間簡(jiǎn)約白色白色自由曲線LOFT風(fēng)格現(xiàn)代精致現(xiàn)代精致時(shí)尚空間簡(jiǎn)約白色白色自由曲線LOFT風(fēng)格2境功能需求功能分區(qū)展示流線設(shè)置類型同類工作室分析2境功能需求功能分區(qū)展示流線設(shè)置類型同類工作室分析功能需求接待住宿講授討論洽談學(xué)習(xí)辦公功能需求功能需求接待住宿講授討論洽談學(xué)習(xí)辦公功能需求上三圖空間流線的設(shè)置多為直線，這一點(diǎn)符合多數(shù)人的思維，這樣有利于工作位的安排，增加空間利用率，使空間布局更直觀明了，但相對(duì)比較嚴(yán)謹(jǐn)。右圖的流線設(shè)置是曲線，圍繞辦公位。這種流線設(shè)計(jì)多在開(kāi)敞的空間使用，使空間更自由，流動(dòng)性很強(qiáng)，如果不受面積限制的話，非常適合設(shè)計(jì)類工作室。上三圖空間流線的設(shè)置多為直線，這一點(diǎn)符合多數(shù)人的思維，同類creat分析DesignMake同類creat分析DesignMake以柱而設(shè)的休閑吧臺(tái)，巧妙利用桌下空間收納辦公空間的休息區(qū)像街角咖啡館的風(fēng)格，讓使用者更容易釋放壓力。一米家居作品環(huán)藝工作室以柱而設(shè)的休閑吧臺(tái)，巧妙利用桌下空間收納辦公空間的休息區(qū)像街環(huán)藝工作室需要的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備非常多，所以各個(gè)功能區(qū)的連接性非常重要。這套方案中就有我們需要借鑒的利用空間的局限性，增加各功能區(qū)的靈活性，增加空間層次感。環(huán)藝工作室需要的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備非常多，所以各個(gè)功能區(qū)的連接性非二、原始空間圖紙展示項(xiàng)目選址位于山東工藝美術(shù)學(xué)院新教學(xué)樓5號(hào)樓地下實(shí)驗(yàn)室，紅色部分為現(xiàn)階段環(huán)藝工作室，占地面積約300㎡。二、原始空間圖紙展示項(xiàng)目選址位于山東工藝美術(shù)學(xué)院新教此圖為環(huán)藝工作室平面圖，由圖可知，工作室戶型是一個(gè)長(zhǎng)方形，戶型過(guò)長(zhǎng)、方正，顯得空間很呆板；工作室頂棚有8跟梁，把一個(gè)完整的頂棚分割成若干個(gè)小方塊；立面大多使用玻璃幕墻，使空間采光更好；緊臨人流較多的過(guò)道，噪音干擾很嚴(yán)重。此圖為環(huán)藝工作室平面圖，由圖可知，工作室戶型是一三、原有空間實(shí)景展示三、原有空間實(shí)景展示環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件原有工作室缺陷1.空間過(guò)于狹長(zhǎng)2.室內(nèi)呈現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方盒子，過(guò)于呆板3.室內(nèi)采光條件不好，沒(méi)有充分利用自然采光4.設(shè)施設(shè)計(jì)不夠合理，工作臺(tái)面沒(méi)有光5.大面積使用玻璃幕墻，使空間的私密性降低6.工作室的陳設(shè)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有設(shè)計(jì)感和藝術(shù)感7.工作室整個(gè)空間沒(méi)有綠色植被，顯得壓抑，沒(méi)有生機(jī)和活力8.工作室入口都設(shè)在過(guò)道，噪音污染嚴(yán)重原有工作室缺陷案例展示案例展示工具箱自由辦公室開(kāi)工日期：

2009年

竣工日期：

2010年

設(shè)計(jì)單位：

CaterinaTiazzoldi建筑師事務(wù)所

簡(jiǎn)介：

原名稱：Toolbox

這個(gè)項(xiàng)目被命名為“工具箱”，實(shí)至名歸。它位于意大利托里諾一個(gè)工業(yè)建筑內(nèi)部，內(nèi)設(shè)各種辦公設(shè)備，適應(yīng)于各種辦公形式，設(shè)計(jì)理念就是將人們多重的辦公需要與空間相融合。房屋中心是一長(zhǎng)條過(guò)濾空間，內(nèi)設(shè)儀器；過(guò)濾空間一側(cè)是公共辦公區(qū)，另一側(cè)則是走廊和功能盒子，盒子有很多形式：會(huì)議室，打印室，廚房等。工具箱自由辦公室開(kāi)工日期：

2009年

竣工日期：

20環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件私人辦公室竣工日期：

2009年

設(shè)計(jì)單位：

FearonHay建筑師事務(wù)所

簡(jiǎn)介：

原名稱：PrivateOffice

建筑面積：250平方米ProjectArea:250sqm

這是一個(gè)位于新西蘭奧克蘭的私人辦公室，它是一個(gè)新鮮的嘗試，設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)辦公環(huán)境的正式性和束縛感，擯棄封閉的小空間和明顯的空間區(qū)分，重新定義空間的功能性和次序性。建筑選用自然材料，例如混凝土鋼結(jié)構(gòu)，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，另加定制的手工家具等，使空間溫馨，充滿藝術(shù)感。私人辦公室竣工日期：

2009年

設(shè)計(jì)單位：

Fearo環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件貨板辦公室所在地：

荷蘭->->阿姆斯特丹

竣工日期：

2010年

設(shè)計(jì)單位：

MOST建筑師事務(wù)所

簡(jiǎn)介：

建筑面積：245平方米在阿姆斯特丹一家臨時(shí)工作室內(nèi)，沒(méi)有現(xiàn)代時(shí)尚的辦公桌椅，也沒(méi)有裝飾豪華的室內(nèi)空間，全部?jī)?nèi)飾都是用貨板搭建而成的：包括辦公桌、樓梯、沙發(fā)等等。設(shè)計(jì)師采用了對(duì)比強(qiáng)烈的裝飾風(fēng)格，純白色的墻面與地面，搭配過(guò)渡效果的貨板、純黑的座椅、靠墊以及樓梯扶手，給人留下印象深刻的現(xiàn)代感及空間感。對(duì)于這間臨時(shí)工作室來(lái)說(shuō)，使用貨板材料既美觀大方，同時(shí)也省時(shí)省力，節(jié)約資源，給客戶留下了良好的印象。

貨板辦公室所在地：

荷蘭->->阿姆斯特丹

竣工環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件圖紙展示選址的原始結(jié)構(gòu)是一個(gè)300平左右的方盒子，房高是5米2。因?yàn)榉扛弑容^充裕，我考慮做一個(gè)復(fù)式，做成一個(gè)兩層的工作空間。一層的功能以辦公為主，二層以休閑為主。圖紙展示選址的原始結(jié)構(gòu)是一個(gè)300平左右的方盒子，房高是5米一層平面布置圖二層平面布置圖一層平面布置圖二層平面布置圖仿古防滑地磚（300*300）拋光地磚米黃（800*800）紅胡桃木紋強(qiáng)化復(fù)合地板仿古防滑地磚（300*300）拋光地磚米黃（800*800）天花布置圖天花布置圖立面圖立面圖功能區(qū)參考圖功能區(qū)參考圖環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件繼續(xù)深化方案，修改施工圖及效果圖搜集關(guān)于中式辦公空間的案例在前者都完成的基礎(chǔ)上開(kāi)始著手提交平面版式設(shè)計(jì)開(kāi)始擬畢業(yè)論文的提綱，準(zhǔn)備寫(xiě)論文的材料開(kāi)始做模型后期計(jì)劃：繼續(xù)深化方案，修改施工圖及效果圖后期計(jì)劃：謝謝觀賞謝謝觀賞環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、場(chǎng)地山東工藝美術(shù)學(xué)院5號(hào)教學(xué)樓樓地下實(shí)驗(yàn)室改造二、時(shí)間期限

2014年9月1日——2015年6月30日三、設(shè)計(jì)主題及內(nèi)容：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室辦公空間設(shè)計(jì)空間安排：入口、前臺(tái)接待會(huì)客區(qū)、作品展示交流區(qū)、學(xué)生辦公區(qū)、教師辦公區(qū)、會(huì)議室、資料室兼教學(xué)討論區(qū)、儲(chǔ)藏間、教師住宿區(qū)等。另外可增設(shè)休息區(qū)、開(kāi)水區(qū)等。四、設(shè)計(jì)要求1、掌握辦公空間設(shè)計(jì)的基本原理，在滿足功能問(wèn)題的基礎(chǔ)上，力求方案有特色。風(fēng)格不限，造價(jià)不限。2、要求滿足1位老師臨時(shí)住宿及5位學(xué)生的辦公及學(xué)習(xí)交流需求，反映環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室特征，了解其工作流程及工作方式、生活態(tài)度。3、針對(duì)辦公兼教學(xué)的需要，充分考慮各功能分區(qū)，組織合理的流線。4、充分利用已有自然條件，結(jié)合人為效果，創(chuàng)造合理、舒適的辦公環(huán)境。5、設(shè)計(jì)要求需足公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的各種規(guī)范要求（自行查閱相關(guān)規(guī)范）。環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、場(chǎng)地目錄環(huán)藝工作室背景一、人、境、物分析二、原始空間圖紙展示三、原始空間優(yōu)劣分析四、風(fēng)格定位分析五、設(shè)計(jì)方案草圖六、平面布置七、流線設(shè)計(jì)八、各個(gè)立面及意向圖九、3D效果圖十、動(dòng)線、空間、色彩、照明、功能目錄環(huán)藝工作室背景環(huán)藝工作室人境物人員類型風(fēng)格趨勢(shì)師生關(guān)系空間需求同類工作室流線設(shè)置與視線基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)元素展示與收納一、人、境、物分析環(huán)人境物人風(fēng)師空同流基設(shè)展一、人、境、物分析人員類型使用者感受分析人體工程學(xué)風(fēng)格趨向一、人、境、物分析人員類型使用者感受分析人體工程學(xué)風(fēng)格趨向一、人、境、物分析工作室的人員主要是老師和學(xué)生，老師需要講授、指導(dǎo)、討論等。學(xué)生需要小組合作、相互學(xué)習(xí)等。另外還會(huì)有有流動(dòng)人員。工作室的人員主要是老師和學(xué)生，老師環(huán)藝工作室使用者的感受分析，學(xué)生的工作位是相鄰的，這就需要不僅要有個(gè)人的收納空間，還要有學(xué)習(xí)辦公的空間。每個(gè)工作位的隱私性也很重要。環(huán)藝工作室的會(huì)議室很重要，環(huán)藝這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)需要更多方案討論的空間，這就需要獨(dú)立的空間進(jìn)行，保證隔音效果和良好的私密性也是必不可少的。使用者在空間內(nèi)有獨(dú)立的討論空間，這樣有利于思路的延續(xù)，不被打斷。環(huán)藝工作室使用者的感受分析，學(xué)生的工作位是相鄰的，這就需要不辦公空間的人體工程學(xué)是在設(shè)計(jì)環(huán)藝工作室時(shí)需要考慮的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，這些依據(jù)有利于合理利用空間，使設(shè)計(jì)更貼近人體感到更舒適，減少工作壓力。辦公空間的人體工程學(xué)是在設(shè)計(jì)環(huán)藝工作室時(shí)需要考慮的現(xiàn)代精致現(xiàn)代精致時(shí)尚空間簡(jiǎn)約白色白色自由曲線LOFT風(fēng)格現(xiàn)代精致現(xiàn)代精致時(shí)尚空間簡(jiǎn)約白色白色自由曲線LOFT風(fēng)格2境功能需求功能分區(qū)展示流線設(shè)置類型同類工作室分析2境功能需求功能分區(qū)展示流線設(shè)置類型同類工作室分析功能需求接待住宿講授討論洽談學(xué)習(xí)辦公功能需求功能需求接待住宿講授討論洽談學(xué)習(xí)辦公功能需求上三圖空間流線的設(shè)置多為直線，這一點(diǎn)符合多數(shù)人的思維，這樣有利于工作位的安排，增加空間利用率，使空間布局更直觀明了，但相對(duì)比較嚴(yán)謹(jǐn)。右圖的流線設(shè)置是曲線，圍繞辦公位。這種流線設(shè)計(jì)多在開(kāi)敞的空間使用，使空間更自由，流動(dòng)性很強(qiáng)，如果不受面積限制的話，非常適合設(shè)計(jì)類工作室。上三圖空間流線的設(shè)置多為直線，這一點(diǎn)符合多數(shù)人的思維，同類creat分析DesignMake同類creat分析DesignMake以柱而設(shè)的休閑吧臺(tái)，巧妙利用桌下空間收納辦公空間的休息區(qū)像街角咖啡館的風(fēng)格，讓使用者更容易釋放壓力。一米家居作品環(huán)藝工作室以柱而設(shè)的休閑吧臺(tái)，巧妙利用桌下空間收納辦公空間的休息區(qū)像街環(huán)藝工作室需要的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備非常多，所以各個(gè)功能區(qū)的連接性非常重要。這套方案中就有我們需要借鑒的利用空間的局限性，增加各功能區(qū)的靈活性，增加空間層次感。環(huán)藝工作室需要的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備非常多，所以各個(gè)功能區(qū)的連接性非二、原始空間圖紙展示項(xiàng)目選址位于山東工藝美術(shù)學(xué)院新教學(xué)樓5號(hào)樓地下實(shí)驗(yàn)室，紅色部分為現(xiàn)階段環(huán)藝工作室，占地面積約300㎡。二、原始空間圖紙展示項(xiàng)目選址位于山東工藝美術(shù)學(xué)院新教此圖為環(huán)藝工作室平面圖，由圖可知，工作室戶型是一個(gè)長(zhǎng)方形，戶型過(guò)長(zhǎng)、方正，顯得空間很呆板；工作室頂棚有8跟梁，把一個(gè)完整的頂棚分割成若干個(gè)小方塊；立面大多使用玻璃幕墻，使空間采光更好；緊臨人流較多的過(guò)道，噪音干擾很嚴(yán)重。此圖為環(huán)藝工作室平面圖，由圖可知，工作室戶型是一三、原有空間實(shí)景展示三、原有空間實(shí)景展示環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件原有工作室缺陷1.空間過(guò)于狹長(zhǎng)2.室內(nèi)呈現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方盒子，過(guò)于呆板3.室內(nèi)采光條件不好，沒(méi)有充分利用自然采光4.設(shè)施設(shè)計(jì)不夠合理，工作臺(tái)面沒(méi)有光5.大面積使用玻璃幕墻，使空間的私密性降低6.工作室的陳設(shè)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有設(shè)計(jì)感和藝術(shù)感7.工作室整個(gè)空間沒(méi)有綠色植被，顯得壓抑，沒(méi)有生機(jī)和活力8.工作室入口都設(shè)在過(guò)道，噪音污染嚴(yán)重原有工作室缺陷案例展示案例展示工具箱自由辦公室開(kāi)工日期：

2009年

竣工日期：

2010年

設(shè)計(jì)單位：

CaterinaTiazzoldi建筑師事務(wù)所

簡(jiǎn)介：

原名稱：Toolbox

這個(gè)項(xiàng)目被命名為“工具箱”，實(shí)至名歸。它位于意大利托里諾一個(gè)工業(yè)建筑內(nèi)部，內(nèi)設(shè)各種辦公設(shè)備，適應(yīng)于各種辦公形式，設(shè)計(jì)理念就是將人們多重的辦公需要與空間相融合。房屋中心是一長(zhǎng)條過(guò)濾空間，內(nèi)設(shè)儀器；過(guò)濾空間一側(cè)是公共辦公區(qū)，另一側(cè)則是走廊和功能盒子，盒子有很多形式：會(huì)議室，打印室，廚房等。工具箱自由辦公室開(kāi)工日期：

2009年

竣工日期：

20環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件私人辦公室竣工日期：

2009年

設(shè)計(jì)單位：

FearonHay建筑師事務(wù)所

簡(jiǎn)介：

原名稱：PrivateOffice

建筑面積：250平方米ProjectArea:250sqm

這是一個(gè)位于新西蘭奧克蘭的私人辦公室，它是一個(gè)新鮮的嘗試，設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)辦公環(huán)境的正式性和束縛感，擯棄封閉的小空間和明顯的空間區(qū)分，重新定義空間的功能性和次序性。建筑選用自然材料，例如混凝土鋼結(jié)構(gòu)，木質(zhì)結(jié)構(gòu)，另加定制的手工家具等，使空間溫馨，充滿藝術(shù)感。私人辦公室竣工日期：

2009年

設(shè)計(jì)單位：

Fearo環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件環(huán)藝工作室設(shè)計(jì)課件貨板辦公室所在地：

荷蘭->->阿姆斯特丹

竣工日期：

2010年

設(shè)計(jì)單位：

MOST建筑師事務(wù)所

簡(jiǎn)介：

建筑面積：245平方米在阿姆斯特丹一家臨時(shí)工作室內(nèi)，沒(méi)有現(xiàn)代時(shí)尚的