2018毛概教學(xué)大綱

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)課開(kāi)課單位：思想政治理論課教學(xué)部?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，屬于高等學(xué)校政治思想理論課，是大學(xué)生的必修課、考試課。按照中共中央宣傳部和教育部的要求，本課程的基本內(nèi)容分為：著重講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國(guó)化的幾大理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。適用專業(yè)：全校各專業(yè)適用教材：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，教育部統(tǒng)編?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體概論》教學(xué)大綱一、課程內(nèi)容《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是國(guó)家教育部規(guī)定的高校思想政治理論課。本課程全面概述了毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策。二、大綱說(shuō)明（一）課程性質(zhì)、目的和任務(wù)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是國(guó)家教育部規(guī)定的高校思想政治理論課程體系中的核心課程。通過(guò)講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，幫助大學(xué)生深刻理解馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的極端重要性，著重弄懂為什么要提出馬克思主義中國(guó)化、怎樣才能實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化，準(zhǔn)確把握馬克思主義中國(guó)化的基本規(guī)律和基本經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)代中國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的重要意義。通過(guò)講授馬克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程中的三大理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理和基本觀點(diǎn)，科學(xué)理解他們的歷史地位和指導(dǎo)意義；深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)講授中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民在革命、建設(shè)和改革中所取得的輝煌成就，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。（二）課程的基本要求通過(guò)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生理解馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中將馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的主線，理解中國(guó)化馬克思主義理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，重點(diǎn)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能夠堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（三）與相關(guān)課程的關(guān)系《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》與《近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》等幾門課程一起，構(gòu)成馬克思主義政治理論課。這些課程的共同任務(wù)是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本原理和基本理論的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課在總結(jié)我們?cè)谝酝奶剿髦兴e累的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的基本國(guó)情和社會(huì)主義建設(shè)的客觀規(guī)律，為大學(xué)生培養(yǎng)運(yùn)用毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本立場(chǎng)、主要理論觀點(diǎn)和科學(xué)方法來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（四）課程內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)第一章毛澤東思想及其歷史地位[教學(xué)重點(diǎn)]（1）毛澤東思想產(chǎn)生的背景[教學(xué)難點(diǎn)]（1）毛澤東思想的內(nèi)容和意義第二章新民主主義革命理論[教學(xué)重點(diǎn)]（1）新民主主義革命理論的形成條件和背景。（2）新民主主義革命理論的主要內(nèi)容。[教學(xué)難點(diǎn)]（1）近代中國(guó)的國(guó)情。（2）無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（3）新民主主義革命三大法寶的關(guān)系。第三章社會(huì)主義改造理論[教學(xué)重點(diǎn)]（1）中國(guó)由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的歷史必然性。（2）中國(guó)特色社會(huì)主義改造理論的主要內(nèi)容和歷史經(jīng)驗(yàn)。（3）中國(guó)社會(huì)主義改造勝利完成，建立社會(huì)主義制度的偉大歷史意義。[教學(xué)難點(diǎn)]（1）從新民主主義到社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的必然性。（2）如何正確地歷史地把握當(dāng)今的社會(huì)主義改革和當(dāng)年的社會(huì)主義改造是教學(xué)中突出的難點(diǎn)。第四章社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的歷史成果[教學(xué)重點(diǎn)]（1）調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)（2）正確認(rèn)識(shí)和處理人民內(nèi)部矛盾的思想（3）走中國(guó)工業(yè)化道路的思想[教學(xué)難點(diǎn)]（1）正確認(rèn)識(shí)和處理人民內(nèi)部矛盾的思想第五章鄧小平理論[教學(xué)重點(diǎn)]（1）鄧小平理論形成的過(guò)程（2）鄧小平理論的主要內(nèi)容[教學(xué)難點(diǎn)]（1）鄧小平理論的歷史地位第六章“三個(gè)代表”重要思想[教學(xué)重點(diǎn)]（1）“三個(gè)代表”重要思想的形成（2）“三個(gè)代表”重要思想的核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容[教學(xué)難點(diǎn)]（1）“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位第七章科學(xué)發(fā)展觀[教學(xué)重點(diǎn)]（1）科學(xué)發(fā)展觀形成的過(guò)程（2）科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容[教學(xué)難點(diǎn)]（1）科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位第八章習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位[教學(xué)重點(diǎn)]（1）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代（2）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容（3）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位[教學(xué)難點(diǎn)]（1）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代第九章堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)[教學(xué)重點(diǎn)]（１）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（２）建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排[教學(xué)難點(diǎn)]（1）中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想第十章“五位一體”總體布局[教學(xué)重點(diǎn)]（1）建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系（2）發(fā)展社會(huì)主義民主政治（3）推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮（4）堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生（5）建設(shè)美麗中國(guó)[教學(xué)難點(diǎn)]（1）新發(fā)展理念（2）深化供給側(cè)改革第十一章“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局[教學(xué)重點(diǎn)]（1）全面建成小康社會(huì)（2）全面深化改革（3）全面依法治國(guó)（4）全面從嚴(yán)治黨[教學(xué)難點(diǎn)]（1）“四個(gè)全面”之間的關(guān)系第十二章全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化[教學(xué)重點(diǎn)]（1）堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路（2）推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展[教學(xué)難點(diǎn)]（1）軍民融合深度發(fā)展第十三章中國(guó)特色大