人教統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1 神州謠 第1課時(shí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

人教統(tǒng)編版 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入泱泱華夏三萬(wàn)里河山，煌煌先哲五千年文明。今天我們就一起來(lái)感受祖國(guó)的美麗山河。助學(xué)資料黃

河黃河流域是中華文明最主要的發(fā)祥地，中國(guó)人稱黃河為“母親河”，若把祖國(guó)比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動(dòng)脈。長(zhǎng)

江亞洲第一、世界第三長(zhǎng)河，全長(zhǎng)6397千米，僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬遜河，水量也是世界第三。發(fā)源于青藏高原唐古拉山，和黃河并稱為“母親河”，是中華文明的標(biāo)志性象征。珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，同時(shí)是世界海拔最高的山峰，位于中國(guó)與尼泊爾邊境線上。山體呈巨型金字塔狀，環(huán)境非常復(fù)雜。珠穆朗瑪峰自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有豐富的野生動(dòng)植物等資源。zhōuhuá我會(huì)讀yǒngfēng神州中華涌現(xiàn)山峰sǒnggéxiáyǔ聳立隔絕海峽與其lù大陸qí整齊nóng濃厚fán

róng繁榮我會(huì)讀yì情誼fèn

奮發(fā)州涌繁誼榮隔 陸齊峰華峽聳識(shí)字游戲摘桃子與濃

奮州 華 島 峽（神州） （中華） （小島） （海峽）族 誼 齊 奮（民族）（友誼）（整齊）（奮斗）我會(huì)寫zhōu結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu) 部首：丶組詞：神州 州縣 杭州造句：神州大地，一片生機(jī)盎然的景象。書寫指導(dǎo)：第一筆是點(diǎn)，第二筆是撇，中間的豎稍短，右豎要長(zhǎng)，三個(gè)點(diǎn)的朝向有差異。huá結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

部首：十組詞：中華 華南 華夏造句：晚上，長(zhǎng)安街上華燈排排，非常好看。書寫指導(dǎo)：下部“十”的橫要長(zhǎng)，托住上部的“化”。dǎo結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

部首：山組詞：孤島 小島 半島造句：離城市的海岸線不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小島。書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)，第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”。xiá結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu) 部首：山組詞：峽谷 海峽 山峽造句：夜深了，江水在峽谷中奔騰。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，最后的撇、捺寫舒展。zú結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

部首：方組詞：漢族 民族 家族造句：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左部分“方”稍窄，右上部的撇、橫要短小，右下部撇、捺要舒展。yì結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu) 部首：讠組詞：友誼 情誼 聯(lián)誼造句：患難之中我們建立了親密無(wú)間的友誼。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊“宀”稍扁，蓋住下面的“且”，最后一筆橫較長(zhǎng)。qí結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

部首：齊組詞：整齊 齊心 對(duì)齊造句：教室里的桌椅擺放得整整齊齊。書寫指導(dǎo)：上部“文”的撇、捺要舒展，下部撇、豎兩筆分列豎中線兩側(cè)，豎收筆較低。fèn結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu) 部首：大組詞：奮進(jìn) 興奮 勤奮造句：要想取得成功，就要努力奮斗。書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)。“大”要寫得寬，“田”要寫得小而扁，“大”要罩住“田”。識(shí)字方法①偏旁識(shí)字法三點(diǎn)水：涌 濃雙耳旁：隔 陸山字旁：峰

峽

島華 聳化 十 從耳 阝隔 誼鬲 讠 宜②加一加識(shí)字法繁敏幺 小繁榮 繁雜繁華 繁多甲骨文的“州”像一條河流（川字），中間的小圓圈表示一小塊陸地。所以“州”的造字本義是“水中的陸地”。③字源識(shí)字法字謎：洲沒(méi)了水。榮字謎：木上戴草（艸）帽（冖）。州④字謎識(shí)字法稱（chēng）

稱贊

名稱（chèn） 稱心

稱職多音字辨析例句讀chēng：表示叫、叫做，名稱，如：稱為；讀chèn：表示適合；適當(dāng)，如相稱。老師稱（chēng）贊我是一個(gè)稱（chèn）職的小組長(zhǎng)。解詞義涌：水或云氣冒出。本課形容長(zhǎng)江的水勢(shì)很大。造句：海浪一陣陣涌向岸邊。海峽：兩塊陸地之間連接兩個(gè)?；騼蓚€(gè)洋的狹窄水道。造句：海峽兩岸的同胞期盼團(tuán)圓。奮發(fā)：精神振作，情緒高漲。造句：我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)。繁榮：（經(jīng)濟(jì)或事業(yè)）蓬勃發(fā)展，興旺。造句：我們期望祖國(guó)繁榮昌盛。情誼：人與人相互關(guān)切、愛(ài)護(hù)的感情。造句：這種山高水長(zhǎng)的情誼真讓人感動(dòng)??！初讀感知初讀課文，文中寫了哪些壯美的山川？我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)城珠穆朗瑪峰1234課文一共可以分為幾個(gè)小節(jié)？你從中感受到了什么？感受到了祖國(guó)山川的壯美和中華兒女盼望祖國(guó)統(tǒng)一、為祖國(guó)繁榮昌盛共同奮斗的愿望。課堂練習(xí)一、讀拼音，連一連。shén

zhōuyǒu yìxiá

gǔmín zú峽谷民族神州友誼二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。華夏（

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女） 炎黃（

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