2023年五年級語文教案《用目光傾聽》2_第1頁
2023年五年級語文教案《用目光傾聽》2_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4五年級語文教案——?用目光傾聽?2 第二課時教學(xué)目標:朗讀詩歌,談?wù)剬τ媚抗鈨A聽的理解引導(dǎo)學(xué)生懂得與人交往一定要真誠。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動交流金波的作品把自己收集到的資料跟小組間的成員進行交流,把你喜歡的詩句畫下來、記下來。小組間談?wù)劯惺堋步涣鞲惺茏寣W(xué)生全面的理解詩歌〕背誦自己喜歡的詩歌〔積累語言〕朗讀自己收集有關(guān)母愛的文章你想怎樣讀這篇文章你為什么會這樣讀評選出經(jīng)典的文章,找出本組朗讀最好的人來讀,讀給大家聽讀給大家聽聽,讓大家都來聆聽你對母親的愛。寫一寫同學(xué)們,我們回想一下平時母親對我們的關(guān)愛。我們可以把自己對母親的感謝用詩歌、一段文章表達出來,回家讀給媽媽聽,好嗎將自己所學(xué)的內(nèi)容結(jié)合生活事例形成自己的知識,通過文章展現(xiàn)出來〕文章交流誰愿意把自己的作品讀給大家聽談?wù)勀阆矚g的理由作業(yè)把自己的寫的詩歌或文章讀給媽媽聽.聯(lián)系生活中哪些人說過這句話,引導(dǎo)學(xué)生明白看似平常的一句話,其實有深刻的道理。運用不同的形式來朗讀,體會詩歌的思想感情。板書設(shè)計用目光傾聽聽別人說話,你要望著對方。用真誠的心去傾聽與人交往要真誠。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級語文教案——?用目光傾聽?2

第二課時

教學(xué)目標:朗讀詩歌,談?wù)剬τ媚抗鈨A聽的理解

引導(dǎo)學(xué)生懂得與人交往一定要真誠

〔2〕寫一寫

同學(xué)們,我們回想一下平時母親對我們的關(guān)愛

〔3〕運用不同的形式來朗讀,體會詩歌的思想感情

內(nèi)容總結(jié)

(1)五年級語文教案——

(2)五年級語文教案——

(3)寫一寫

同學(xué)們,我們回想一下平時母親對我們的關(guān)愛

(4)2

第二課時

教學(xué)目標:朗讀詩歌,談?wù)剬τ媚抗鈨A聽的理解

引導(dǎo)學(xué)生懂得與人交往一定要真誠

〔2〕寫一寫

同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論