個人自查報告5篇

個人自查報告5篇個人自查報告篇1

正值系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作轉(zhuǎn)入其次階段，本階段是整個評議工作的關(guān)鍵，自我反思，找準(zhǔn)問題;端正態(tài)度，開門納諫;深入基層，征求意見;依靠科技,網(wǎng)上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實(shí)是行風(fēng)政風(fēng)的評議往往流于形式,好多人真****了面礙于情面大多不會講真話,思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領(lǐng)導(dǎo)找。找分管的領(lǐng)導(dǎo)和主管局給我們單位工作上加擔(dān)子、對個人提要求;二是同事幫忙找。與單位每一個同事溝通談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產(chǎn)生困難的緣由和解決方法;三是深入基層找。保持虛心慎重的態(tài)度和對群眾樸實(shí)的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個以上的直接效勞對象征求意見，不斷改良工作作風(fēng)和效勞態(tài)度。

通過學(xué)習(xí)，閉門思過,對個人自身存在的問題剖析如下:

一是缺乏作為一名經(jīng)管人榮耀感。認(rèn)為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了,相比而言政治地位低;又是一個窮單位，經(jīng)費(fèi)來源靠財政預(yù)算,履行行政治理職能,完全沒有收費(fèi)來源,待遇低，經(jīng)濟(jì)地位差;單位辦公樓不僅破敗不堪,還是危房,工作用車是個近十年車齡的老爺車,經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等,缺乏朝氣蓬勃的精神。

最二是缺乏做好經(jīng)管工作的信念和士氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”嚴(yán)密相連息息相關(guān)的，涉及千家萬戶切身利益，農(nóng)夫較為關(guān)注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，農(nóng)夫承包的土地要求合理合法進(jìn)展流轉(zhuǎn)的頻率越來越高，工作量很大;其二關(guān)于土地的糾紛特殊是一些****積案比擬多;其三農(nóng)夫負(fù)擔(dān)問題事關(guān)農(nóng)夫切身利益仍不能有絲毫的松懈;其四農(nóng)村財務(wù)治理特殊是債務(wù)化解難題還沒有良策;五是農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社這個新奇社會事物的標(biāo)準(zhǔn)化治理要探究討論。工作任務(wù)艱難程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴(yán)峻不對等，缺乏迎難而上的信念。

三是缺乏加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)的源動力?！叭诉^三十五，萬事宰不?！笔艿健叭说酱a頭車到站”這種錯誤思想的影響，認(rèn)為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經(jīng)管局來工作是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷我、照看我，可以略微歇口氣了，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍從今束之高閣，“刀**入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作閱歷完全能夠應(yīng)付自如，再不需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調(diào),一切與事無爭，把領(lǐng)導(dǎo)交辦和分內(nèi)的工作做好就行了,缺乏進(jìn)取的精神和積極的態(tài)度。

從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，確定影響到人生無目標(biāo)、學(xué)習(xí)無動力、事業(yè)無信念、生活無激-情。從今庸庸碌碌，一事無成。說究竟影響我個人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的安康進(jìn)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的熟悉誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培育，對得起父母的諄諄教導(dǎo)，對得起家人對工作的理解和支持，我決心從以下幾個方面加強(qiáng)整改：

一、勤奮學(xué)習(xí)。

“書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外行也可變內(nèi)行。向同事學(xué)是盡快熟識狀況進(jìn)入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務(wù)上的行家里手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道，政策懂、業(yè)務(wù)精，要做到不恥下問;向書本學(xué)是系統(tǒng)了解和把握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關(guān)懷家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在消遣消遣的時間自己用在學(xué)習(xí)上，擠時間學(xué);深入基層把握第一手狀況并解決問題是學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，同時在應(yīng)用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學(xué)習(xí)工作才能不脫離于群眾。

二、努力工作。

論資排輩，倚老賣老好象是當(dāng)今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛?我現(xiàn)在多大年紀(jì)的吃苦受罪的時候你還沒誕生哩!所以從政之人都想把年齡夸張，資格說長，為的是在人前說話有個重量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很榮耀很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯誤觀點(diǎn)。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當(dāng)人、把事當(dāng)事的真誠。一要調(diào)整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進(jìn)其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來標(biāo)準(zhǔn)單位人、財、物的治理，而不是用人來管人，要將單位的人財物權(quán)民-主決策和治理，實(shí)現(xiàn)陽光操作。三是仔細(xì)履行職能,盤點(diǎn)近期和全年應(yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和效勞態(tài)度,切實(shí)把工作做好做實(shí)在。

個人自查報告篇2

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民效勞，讓人民滿足。師德建立打算著我國教育事業(yè)改革進(jìn)展的成敗。所以，做為一名人民教師肯定要不斷學(xué)習(xí)和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，更要定期做好師德標(biāo)準(zhǔn)自查自糾報告。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己目前還存在諸多缺乏：

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、初中語文工作覺得太繁重，有不想當(dāng)之念頭。

3、在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。

4、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。

5、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

針對以上存在的問題,我決心:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，著重加強(qiáng)加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實(shí)踐中不斷熟悉、不斷提高，不斷完善。只有經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)磨練，道德熟悉才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅決，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能形成良好的師德品質(zhì)，成為品德高尚的人。

2.時刻加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)。內(nèi)省就是自覺進(jìn)展思想約束，內(nèi)心時時檢查反省自己的言行?？鬃釉f：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。(《論語·里仁》)以師德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為典范，時時反省自己，就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨(dú)就是在無人監(jiān)視，有做壞事可能的時候，不做壞事?！吧鳘?dú)”一詞源于《禮記·中庸》，書中說：“道也者，不行須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐驚乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！惫湃松兄獌?nèi)省和慎獨(dú)，作為新時代的人民教師，更應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)自修養(yǎng)，通過自我修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的道德意識，磨練自己的道德意志，并在實(shí)踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為，做一個品德高尚的人民教師。

總之，要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會和自身的各種考驗(yàn)，就必需明確師德標(biāo)準(zhǔn)要求，針對存在的問題，加強(qiáng)修養(yǎng)，通過修養(yǎng)，增加道德熟悉，豐富道德情感，樹立道德抱負(fù)和道德信念，堅決道德意志，并在實(shí)踐中進(jìn)展道德行為選擇，只有這樣才能不斷提高師德素養(yǎng)，成為一個品德高尚的人民教師。

個人自查報告篇3

我作為一名教師，深感責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建立是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學(xué)習(xí)，明確熟悉到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的根底和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信任的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展現(xiàn)坦誠向上的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和常常自查自己的師德行為標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。

思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。任教以來，始終以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計課堂構(gòu)造及教學(xué)方法上，特殊是仔細(xì)討論怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的學(xué)問，()并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為力量”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、力量點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計，合理安排，嚴(yán)格控****業(yè)數(shù)量。

始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。積極探究班級治理新路子。所帶班級班風(fēng)純粹，學(xué)風(fēng)較端正。提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把學(xué)生培育成為喜愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活狀況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓舞和幫忙，日常通過各種形式開展活動以培育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓舞學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)獨(dú)立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我仔細(xì)的調(diào)查討論，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對學(xué)校的老教師們，我一個一個地訪問求教。不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進(jìn)步步的.速度快，班級治理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，敬重學(xué)生共性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生制造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的仆人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答下列問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱忱歡送的態(tài)度。要鼓舞學(xué)生超過教師，愛惜學(xué)生的自尊心和自信念，鼓舞學(xué)生的制造性；****的教學(xué)生涯中我始終遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注意討論教學(xué)規(guī)律，細(xì)心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革課堂的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、合作、溝通和探究等雙向溝通的多種方式并存，活潑了課堂氣氛。我運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增加教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡送。

靠著對教育事業(yè)的摯愛深情，靠著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的劇烈事業(yè)心，我針對歷史教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)展了大膽的教學(xué)改革，制造了很多勝利的閱歷。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實(shí)。有決心在教育這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

個人自查報告篇4

依據(jù)局關(guān)于效能建立活動的安排，本人對本職工作進(jìn)展總結(jié)、反思如下：

1、大局意識方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé),具有全局意識，在工作中培育自己的綜合素養(yǎng)和工作力量，范文之個人總結(jié):個人自查自糾工作報告。

2、工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時、按質(zhì)完成。考試工作對時間和精確性要求比擬嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)的失誤和拖延，也要求我們在工作上細(xì)之又細(xì)，慎之又慎。

3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說的少做的多。能嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和局里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

存在問題是：

1、由于常期面對考生，有時存在著對待考生不夠急躁，心情急燥的現(xiàn)象;

2、****和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比擬累，有時會有放一放，歇一歇的想法。

針對以上存在問題，實(shí)行如下整改措施：

1、進(jìn)一步提高熟悉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有辦人民滿足的考試的思想，考生的每一件事對于我們或許只是微缺乏道，但對于考生來說是大事，要有急躁，為考生解釋清晰。

2、留意休息，勞逸結(jié)合，緩解由于精神緊急帶來的效率不高現(xiàn)象，提高工作的正確性，確保不消失一絲一毫的錯誤。

個人自查報告篇5

在這次師德師風(fēng)自查自糾活動中，我進(jìn)展了深刻的檢討并重新熟悉自己，特總結(jié)如下：

一、思想熟悉

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

綜合實(shí)踐學(xué)科是一門新興的學(xué)科，今年9月綜合實(shí)踐活動作為必修課程，正式走進(jìn)課堂。它以討論性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，并充分表達(dá)了學(xué)科的整合。綜合實(shí)踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面對自然、面對社會、面對學(xué)生的生活和已有閱歷，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地進(jìn)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實(shí)際體驗(yàn)，進(jìn)展綜合的實(shí)踐力量。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非教師強(qiáng)加的學(xué)習(xí)。

我，作為一個新手，清晰的意識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的重量。剛剛起步時，沒有閱歷和模式可以借鑒，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開頭，我走過了一段泥濘的路。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級的指導(dǎo)工作