第一章 運動的描述 單元測試試卷- 高一上學期物理魯科版（2019）必修第一冊

第1章運動的描述單元測試試卷時間：90分鐘滿分：100分一、單項選擇題(本題共9小題，每小題3分，共27分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)1．(2020·漳州高一檢測)下列情況中加點的物體，可以看作質(zhì)點的是()A．計算火車通過南京長江大橋的時間B．研究花樣滑冰運動員的動作情況C．研究“嫦娥三號”衛(wèi)星繞月球飛行的軌道時D．研究蘇炳添100m跑時身體各部位的姿勢2.eq\a\vs4\al(生活情境命題)快遞員騎電動車在公路上向前行駛，當他扭頭看向旁邊的汽車時，發(fā)現(xiàn)自己在向后運動，下列說法正確的是()A．快遞員感覺向后運動是以自己為參考系的B．汽車的速度比快遞員騎車的速度小C．快遞員相對路旁的樹向后運動D．若汽車上的人以地面為參考系，則快遞員是向前運動的3．關于位移和路程，下列說法中正確的是()A．出租車是按位移的大小來計費的B．出租車是按路程來計費的C．在田徑場1500m長跑比賽中，跑完全程的運動員的位移大小為1500mD．物體做直線運動時，位移大小和路程相等4．如圖所示是某輛汽車的速度表。汽車起動后經(jīng)過15s，速度表的指針指在如圖所示的位置。由表可知()A．此時汽車的瞬時速度是70m/sB．此時汽車的瞬時速度是70km/hC．起動后15s內(nèi)汽車的平均速度是70m/sD．起動后15s內(nèi)汽車的平均速度是70km/h5．智能手機上裝載的眾多App軟件改變著我們的生活。如圖所示為某軟件的一張截圖，表示了某次導航的具體路徑，其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù)，10分鐘，5.4公里，關于這兩個數(shù)據(jù)，下列說法正確的是()A．研究汽車在導航圖中的位置時，可以把汽車看作質(zhì)點B．10分鐘表示的是某個時刻C．5.4公里表示了此次行程的位移的大小D．根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速度的大小6.eq\a\vs4\al(物理觀念命題)利用光敏電阻制作的光傳感器，可記錄傳送帶上工件的輸送情況。如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感器記錄器，光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光。每當工件擋住A發(fā)出的光時，光傳感器就輸出一個電信號，并在屏幕上顯示出電信號與時間的關系，如圖乙所示。若傳送帶始終勻速運動，每兩個工件間的距離為0.2m，則下列說法正確的是()A．該傳送帶每小時輸送1800個工件B．該傳送帶每小時輸送7200個工件C．傳送帶運動的速度是0.2m/sD．傳送帶運動的速度是0.1m/s7．一物體做勻變速直線運動，當t＝0時，物體的速度大小為12m/s，方向向東，當t＝2s時，物體的速度大小為8m/s，方向仍向東，規(guī)定向東的方向為正方向，則物體的加速度為()A．2m/s2 B．－2m/s2C．4m/s2 D．－4m/s28．物體A、B運動的s-t圖像如圖所示，由圖可知()A．從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA＜vBB．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動C．在5s內(nèi)物體的位移不同，5s末A、B相遇D．5s內(nèi)A、B的平均速度相等9．某質(zhì)點做直線運動的位置坐標與運動時刻的對應關系如表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷下列說法正確的是()時刻/s01234567位置/m01234567A．質(zhì)點3.5s時刻的瞬時速度大于1.5s時刻的瞬時速度B．質(zhì)點的瞬時速度不變C．質(zhì)點第3s內(nèi)的平均速度小于第4s內(nèi)的平均速度D．質(zhì)點前5s內(nèi)的平均速度是1m/s二、多項選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分。)10．關于時間和時刻，下列說法正確的是()A．時間是較長的一段時間，時刻是較短的一段時間B．“第2s內(nèi)”和“前2s內(nèi)”指的是不相等的兩段時間C．“北京時間12點整”指的是時刻D．“1min”只能分成60個時刻11．某班同學去部隊參加代號為“獵狐”的軍事學習，甲、乙兩個小分隊同時從同一處O出發(fā)，并同時捕“狐”于A點，指揮部在熒光屏上描出兩個小分隊的行軍路徑如圖所示，則()A．兩個小分隊運動的平均速度相等B．甲隊的平均速度大于乙隊C．兩個小分隊運動的平均速率相等D．甲隊的平均速率大于乙隊12．下列運動情況可能出現(xiàn)的是()A．物體的加速度增大，速度反而減小B．物體的加速度始終不變(不為0)，速度也始終不變C．物體的速度為零，加速度卻不為零D．物體的加速度減小，速度反而增大13．如圖所示是一輛汽車做直線運動的位移—時間(s-t)圖像，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是()A．OA、BC段做勻速直線運動B．AB段做勻速直線運動C．CD段表示的運動方向與初始運動方向相同D．4h內(nèi)，汽車的位移大小為014.eq\a\vs4\al(科學思維命題)甲、乙兩物體零時刻開始從同一地點向同一方向做直線運動，位移—時間圖像如圖所示，則在0～t1時間內(nèi)()A．甲運動得總比乙快B．甲、乙位移相同C．甲經(jīng)過的路程比乙小D．甲、乙的運動方向始終相同三、非選擇題(本題共4小題，共53分。)15．(10分)一物體以v1＝4m/s的速度向東運動了5s后到達A點，在A點停了5s后又以v2＝6m/s的速度沿原路返回，運動了6s后到達B點，求物體在全程的平均速率和平均速度的大小。16．(13分)一個小球從斜面上滾下，用每秒閃光10次的閃光照相機記錄小球運動情況的照片如圖所示。問：(1)照片中小球從A點運動到D點的時間是多少？(2)影像C對應小球的速度是多少？(3)在整個運動過程中，小球的速度如何變化？17．(14分)eq\a\vs4\al(社會情境命題)如圖所示，獵豹追捕獵物時，在起跑之后3s就能達到100km/h的速度，只不過獵豹的耐力有限，以最高速度只能維持100m的路程。試求：(1)獵豹起跑之后加速過程中的平均加速度的大小。(2)獵豹以最高速度跑過100m的路程所用的時間。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)18．(16分)eq\a\vs4\al(科學思維命題)某部隊進行了一次海上軍事演習，一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在勻速逃跑的敵艦。當兩者相距L0＝2km時，快艇以60m/s的速度發(fā)射