四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文新的一?學(xué)期又開始?了,為了使?學(xué)生能夠及?早的___?,適應(yīng)學(xué)習(xí)?,為了更好?地開展工作?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的指導(dǎo),?并且內(nèi)容要?貼近現(xiàn)實(shí)生?活,時(shí)刻要?有針對(duì)性的?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)教育。?現(xiàn)決定從以?下幾個(gè)方面?入手:一?、指導(dǎo)思想?:以__?__為指導(dǎo)?,以學(xué)生的?發(fā)展為本,?以創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn),以?課堂教學(xué)和?教育活動(dòng)為?載體,從本?班學(xué)生的特?點(diǎn)出發(fā),樹?立良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng),?培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?___。?二、班級(jí)簡(jiǎn)?析本班總?體情況較好?,大多數(shù)學(xué)?生學(xué)習(xí)認(rèn)真?、態(tài)度端正?,能自覺地?遵守校規(guī)班?紀(jì)。學(xué)生自?我管理能力?較好,班干?隊(duì)伍的管理?能力相對(duì)以?往有所提高?。整個(gè)班級(jí)?凝聚力強(qiáng),?___意識(shí)?較濃。當(dāng)然?,班級(jí)也存?在的一些問?題:家長(zhǎng)又?無法管教的?學(xué)生人數(shù)相?對(duì)較多;班?干部的管理?能力不強(qiáng),?這些無疑都?是班級(jí)管理?中的難點(diǎn)。?同時(shí),本班?學(xué)生特別喜?歡講空話,?自制能力差?,尤其是幾?個(gè)男生文明?行為方面做?得很差,總?是動(dòng)不動(dòng)跟?別人吵嘴,?打架。只需?不斷加強(qiáng)學(xué)?生的各方面?能力。三?、任務(wù)目標(biāo)?:確定班_?__的奮斗?目標(biāo)。班_?__的共同?奮斗目標(biāo)是?班___的?理想和前進(jìn)?的方向。因?此,我爭(zhēng)取?做到每天在?晨間談話時(shí)?確定本班一?天乃至一學(xué)?期的總目標(biāo)?。每天與對(duì)?學(xué)生對(duì)話的?方式加強(qiáng)班?___的奮?斗目標(biāo)。?2、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?針對(duì)本班學(xué)?生上課不專?心聽,作業(yè)?不認(rèn)真做,?行為方面不?端正等這幾?方面。確定?“團(tuán)結(jié)、勤?奮、求實(shí)、?創(chuàng)新”班風(fēng)?,讓正確的?輿論和優(yōu)秀?的班風(fēng)去影?響,制約每?個(gè)學(xué)生的心?理,規(guī)范每?個(gè)學(xué)生的行?為。3、?努力轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生。后進(jìn)?生是班級(jí)這?幅美麗的畫?中暗淡的幾?筆。如何做?好后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作是值?得我們共同?努力的。我?把后進(jìn)生的?位子在不影?響別的學(xué)生?的情況下排?成排,旁邊?坐著優(yōu)秀生?。讓優(yōu)秀生?來監(jiān)督他們?的學(xué)習(xí)(范?本),同時(shí)?也幫助后進(jìn)?生能更好的?學(xué)習(xí)。接著?我注重每一?位后進(jìn)生的?作業(yè)反饋情?況,每次作?業(yè)和訂正都?面批面改,?不讓其掉一?節(jié)課。然后?在課堂中觀?注后進(jìn)生的?學(xué)習(xí)情況,?他們一舉手?就讓他們發(fā)?言。培養(yǎng)后?進(jìn)生的自信?心。同時(shí)加?強(qiáng)后進(jìn)生的?心理變化,?不讓其自暴?自棄。4?、班級(jí)管理?細(xì)致化、民?主化。有句?話說:抓在?細(xì)微處,落?在實(shí)效中。?班主任工作?要細(xì)致入微?,在細(xì)微的?基礎(chǔ)上,我?動(dòng)用班級(jí)中?大部分同學(xué)?。創(chuàng)設(shè)各種?表現(xiàn)機(jī)會(huì),?充分調(diào)動(dòng)全?班每個(gè)同學(xué)?的積極性。?在班級(jí)內(nèi)有?班長(zhǎng),有紀(jì)?律委員等這?些班干部。?也有負(fù)責(zé)包?干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)?,負(fù)責(zé)關(guān)燈?的燈長(zhǎng),負(fù)?責(zé)關(guān)窗的窗?長(zhǎng)等。動(dòng)用?盡可能的學(xué)?生,讓每一?位學(xué)生參與?到班級(jí)的管?理中。5?、培養(yǎng)和健?全一批團(tuán)結(jié)?的班干部。?班干部是一?個(gè)班級(jí)的重?要組成部分?,他們是班?級(jí)核心。有?了這個(gè)核心?,才能帶到?全班同學(xué)去?努力實(shí)現(xiàn)_?__的奮斗?目標(biāo)。經(jīng)常?召開班干部?工作會(huì)議。?指導(dǎo)他們的?工作方法,?提高他們的?工作能力。?共同建設(shè)好?班級(jí)。6?、做好與家?長(zhǎng)的交流與?溝通工作,?更好為學(xué)生?的全面發(fā)展?服務(wù)。四?、方法措施?:1、切?實(shí)抓好行為?規(guī)范教育,?以德為本。?2、全面?規(guī)范行為習(xí)?慣,提倡團(tuán)?結(jié)友愛,講?文明禮貌,?提高學(xué)生的?道德素養(yǎng)。?3、從小?事做起、從?自我教育做?起,大家行?動(dòng),樹立良?好班風(fēng),好?人好事堅(jiān)持?天天記。?4、愛護(hù)公?共財(cái)物,每?個(gè)學(xué)生必須?從保護(hù)和管?理好自己的?課桌椅做起?,嚴(yán)禁在課?桌上亂涂、?亂穿、亂刻?、亂畫。?5、加強(qiáng)課?間操進(jìn)出場(chǎng)?紀(jì)律的指導(dǎo)?,規(guī)范眼保?健操,進(jìn)一?步做到正確?到位。6?、確保有內(nèi)?容、有計(jì)劃?地安排晨間?談話,上好?思想品德課?和班隊(duì)課,?保證實(shí)效性?。7、狠?抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣?,進(jìn)行學(xué)習(xí)?的目的,學(xué)?習(xí)的態(tài)度教?育,促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)?的提高。學(xué)?生要以學(xué)為?主,抓學(xué)習(xí)?的過程,也?同時(shí)是對(duì)學(xué)?生的教育過?程,在班_?__中,要?養(yǎng)成一種你?追我趕的風(fēng)?氣,全面調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性。給學(xué)?生創(chuàng)造輕松?愉悅的學(xué)習(xí)?環(huán)境,激發(fā)?學(xué)生的思維?火花,使他?們的潛力得?到充分發(fā)揮?。(1)?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)意識(shí),?重視學(xué)習(xí)的?過程。(?2)學(xué)期初?每位學(xué)生制?定好學(xué)習(xí)計(jì)?劃及奮斗目?標(biāo)。五、?活動(dòng)安排?___月:?1.做好?開學(xué)工作(?報(bào)名、收費(fèi)?);2.?做好校園環(huán)?境衛(wèi)生工作?;3.進(jìn)?行班級(jí)寒假?情況調(diào)查,?書寫寒假小?結(jié);__?_月份布置?教室,制定?班隊(duì)計(jì)劃。?2、學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《小學(xué)?生守則》?3、開展學(xué)?雷鋒活動(dòng)開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論