2023年初中英語教研組工作計劃格式

第32頁共32頁2023年初中英語教研組工作方案格式2023年初中英語教研組工作方案格式。一、指導思想本學期我們英語組以英語新課程理念為指導，在學校及縣教研室的領導下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氣氛，積極進展校本教研，組織老師參加課改理論學習和培訓，并組織老師進展聽課學習，以促進老師轉變教學觀念，促進老師整體素質和學科教學質量的進步，從而促進老師專業(yè)成長，進一步提升我組老師的英語教學理念、教學程度和教學質量，以進步我們初中英語教學的整體程度。在學校的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各教研組之間的關系。認真學習新課標和教學大綱，結合理論科學開展觀，穩(wěn)固開展我組的進取精神。在去年英語中考獲得成績的根底上，為把我組的教學教研程度進步到一個新的臺階而努力奮斗。二、工作重點(一)教研組本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞標準和深化學科教學常規(guī)，通過組織老師進展課程和課改理論學習、安排公開課、建立資庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的進步。(二)各年級1.初一要抓好小學與初中的銜接教學。初一學生在小學階段學了小學英語教材，根本上到達了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取實在有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個根底上進一步培養(yǎng)興趣，強化根底，抓好起始年級的英語學習習慣。2.初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉化工作。課任老師對本班的后進生，要理解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3.初三教學要以本為本、以綱為綱。在扎實認真教好課本根底知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和才能培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息搜集和試題研究，進步畢業(yè)班教學效率。三、工作措施1.加強教育理論學習本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個根本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。2.做好"教學常規(guī)"的學習和施行工作。在開學初的教研組活動中全組老師要認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準那么，對照檢查，嚴格執(zhí)行。3、建立初中英語教育教學資庫。本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、試題、個人總結、年級匯總和網(wǎng)上搜集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資庫。以后還要不斷地向資庫添入新的內(nèi)容，使資庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。4.加快信息技術學習進程。教研組全體老師要學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能純熟運用根本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，為以后條件成熟后老師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下根底。5.撰寫教育教學論文。全組老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇，期末時輸入資庫備案。6.努力鞭策青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年老師拜經(jīng)歷豐富的老老師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷進步。7、搞好教研組建立。(1)本組共9人，初三4人，初二3人，初一2人(2)每周四進展集體備課。(3)教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教后記。(4)聽完公開課后要在教研組會上認真進展評課，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并進展記錄，形成書面材料備案。(5)組內(nèi)老師要多聽課，同一年級、不同年級的老師之間通過聽課可以互相借鑒、揚長避短，從而到達共同進步的目的。(6)按照學校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。(7)將各種教研活動上形成的老師發(fā)言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資庫。四、活動安排(一)x月份：1.制定本學期初中英語教研組工作方案2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定3.加強初一級學生英語學習興趣的培養(yǎng)，進展學習方法的指導(二)x月份：1.英語公開課教學2.公開課交流與評課3.分散學習《英語課程標準》、《根底教育課程改革綱要》等教學理論4.認真輔導，組織學生參加英語朗讀競賽(三)x月份：1.組織學生觀看英語電影，并寫好觀后感。2.各年級開展英語后進生轉化與促進工作3.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作(四)x月份：1.英語課改示范課。2.開展復習課交流研討3.本學期各位老師的優(yōu)秀教案、試題、教學心得、發(fā)言觀點等輸入教研組資庫內(nèi)(五)x月份1、制定期末復習方案初中英語教研組工作方案格式一、指導思想在科學開展觀的指導下，并結合我校的實際情況和英語學科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把進步備課組的質量作為主陣地，努力進步老師的教學理念和業(yè)務素質，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷進步英語課堂效率和質量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面進步我校的英語教學質量。二、工作目的1.總體目的：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，進步英語教學質量。2.各年級詳細目的如下：七年級：注重學生英語學習習慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化根底知識學習和根本技能的培養(yǎng)。八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在現(xiàn)有的根底上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。九年級：在總結反思的根底上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和才能培養(yǎng)，著重對復習課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，把握教學大綱，親密關注中考動向，為實現(xiàn)20xx年中考的新打破打好根底。三、詳細工作1.加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本科組的老師深化學習《義務教育英語課程標準》(20xx年版)等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學理論，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學生的綜合理論才能，全面進步學生的素質。2.加強集體備課，要做到有方案、有目的、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來進步全組老師的業(yè)務程度和教育教學才能。3.進一步落實與深化教學常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。4.按方案上好研究課，做到個人備課與集體備課相結合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出缺乏，共同學習，共同進步。5.組織初三年級備課組的英語老師認真學習20xx年鎮(zhèn)江中考的相關政策，積極參加省市組織的中考備考會、調研會，及時理解和掌握有關考試動態(tài)和信息，深化研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題，加強對中考動向的信息搜集和試題研究，結合我校學生的實際，扎扎實實做好第一輪的復習，要在落實根底知識到位的同時，抓好聽、說、寫等綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀才能的訓練?？茖W合理地分配三輪的復習時間，按方案，又要隨機應變，引導學生扎扎實實地過好每一關，尤其是根底關，做題技巧關。6.繼續(xù)建立和完善本教研組的資庫。加強本組老師的教學案、教學反思、教學課件、試題的搜集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資庫。加強團隊協(xié)作才能，實現(xiàn)資共享，進步我組老師的教育教學程度。7.開展豐富多彩的第二課堂活動。組織三個年級的學生參加快樂英語校本課程，積極參加“英語之星”風采大賽。2023年初中英語教研組工作方案書格式一、指導思想初中英語教研工作以《根底課程改革綱要》為指針，以推進新課程改革為中心，以《英語課程標準》為指導，以進步學科教學質量為重點，著力抓好中學英語學科教學根本要求的修訂與施行以及學科課堂教學形式的討論，進一步進步課堂教學效率，全面提升學科教學質量。二、工作要點1、繼續(xù)開展課標、教材培訓，確保學科課改工作的有效施行。本學期開學初，將在七年級舉辦《英語課程標準》和《新目的》英語教材培訓活動，幫助老師轉變教育觀念，轉變教學行為，施行有效教學，以適應課程改革的需要。2、大力開展課堂教學形式的研究和理論活動，進步課堂教學效率。本學期將開展英語課堂教學形式的理論活動，加強課堂教學形式理論的催促和指導，進步課堂教學的有效性。3、轉變教研方式，加強教學指導。本期教研工作將進一步下移工作重心，改良工作方法，深化教研組，指導、催促和參與學校的校本教學研究，與老師建立一種平等對話、互相學習的合作伙伴關系。理解老師教學、教研、科研工作中存在的主要困難，重點指導集體備課、教學案例分析^p等與老師成長嚴密相關的教研活動，使老師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。4、繼續(xù)抓好學科教研網(wǎng)絡建立，進步同步教案設計的質量。要充分利用信息平臺，推進教研工作信息化，實現(xiàn)網(wǎng)上教研資的共享，進步學科教研工作的實效性。本期要加大九年級英語同步備課的指導力度，加強備課老師的培訓，發(fā)揮網(wǎng)絡同步備課欄目在教學中的指導作用。5、加強教研片區(qū)建立，促進共同開展。加強校際間的學科教研活動，使區(qū)域教研資得到有效的整合與互補，有效推進學科課改和校本教研的施行。通過開展公開課觀摩、教學經(jīng)歷交流、畢業(yè)復習工作的研討等活動，促進片區(qū)內(nèi)學科間的交流與合作，互相學習，共同進步。同時培養(yǎng)老師的研究意識、合作精神，使新課程的施行與老師的專業(yè)成長同步。6、培養(yǎng)和使用骨干老師，著力打造品牌老師。做到有方案、有目的、有重點地指導和培養(yǎng)學科骨干老師，并通過他們帶動一個教研組和年級備課組，帶好一批學科老師。通過各級各類教研活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)中心教研組成員、片區(qū)學科教研組長、學校教研組長和學科帶頭人在教學、教研、科研中的“領頭羊”作用，實在解決教學中的實際問題。7、加強畢業(yè)年級的教學研究，重視畢業(yè)復習指導工作。針對區(qū)內(nèi)初中學校校點多，分布廣，陣線長這一特點，教研員要加強教學視導，深化學校，走進課堂，理解、分析^p畢業(yè)班英語教學現(xiàn)狀，找出教學中存在的主要問題，有針對性地提出教學建議，有效地指導畢業(yè)年級的教學工作，提升教育教學質量。三、詳細工作及措施1、做好青年老師指導培養(yǎng)工作。(1)讓特色鮮明業(yè)務程度高，師德高尚的老師與他們結對。(2)從備課、聽課、教學理念等方面進展指導、培養(yǎng)。(3)創(chuàng)造時機讓新老師多聽課，多上公開課。(4)開展教學評比活動，進步教學根本素養(yǎng)和教學程度。2、加強理論學習，逐步樹立“以人為本”的思想，轉變陳舊落后的教學觀念。(1)翻開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。(2)重視教法、學法研究。(3)積極鼓勵，并創(chuàng)造時機讓老師參加各種教學活動。3、重視和加強教研組建立，采取實在措施。(1)教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。(2)健全集體備課制度。(3)配合校教誨處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。(4)鼓勵老師運用現(xiàn)代信息技術進展課堂教學。4、培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質教育。(1)各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。(2)在課堂上，老師運用各種鼓勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。(3)因人而異，分層施教是全面推進素質教學的關鍵。5、定期開展“師徒教學比賽”活動，使青年老師迅速成長。6、鼓勵老師樹立先進的理念，建立課題，進展教科研的探究。7、加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。教研組活動是難得的一個老師互相交流的時機，充分利用教研組活動，安排好理論學習、多媒體技術學習和教學經(jīng)歷交流等教研組活動內(nèi)容。活動時，多交流，互相學習，年級與年級間多互通教學內(nèi)容，高年級為低年級打好根底做準備。互通各種教學信息和資，做到資共享。每位老師保存好自己的教學資料，為建立學科教學網(wǎng)頁和學科資庫做準備。加強同頭備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設計教學環(huán)節(jié)，表達集體的力量。8、做好資共享工作。如今的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進展思想方面的轉換，既由課程教學轉為話題教學，以不變應萬變。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應對教材更新的方法就是掌握住話題教學，把文章內(nèi)容作為話題教學的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資的整合工作。我們想以年級為單位，每個年級先搜集各自年級的資料，初三主要負責中考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形填空，書面考察題等。初一、二年級負責如今初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進展整理，方便全組交流。另外，有一些授課的感受，例如，認為相關的語言點應講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。資共享工作在學期末進展交流，為下個學年的教學工作做好準備。四、聽力口語自動化考試和中考工作本學期，初三面臨聽力口語自動化考試和中考，任務很艱巨，我們會盡力做到，爭取進步成績。各個備課組會齊心協(xié)力，共同做好聽力口語自動化考試和中考備考工作。___年初中英語教研組工作方案本學年學校將初中英語教研組組長這一職交于了我，我知道這是校領導給我的一項任務也是考驗。我將在認真專研以提升自己業(yè)務程度的同時，團結組員共同開拓進取，我們初中英語組全體老師決心與學校共創(chuàng)輝煌。結合我們英語組目前的實際情況來說，今年的我們在工作上可能會存在一些問題，因為整個組來說根本上全是年輕老師，就教學經(jīng)歷和教學方法上，肯定存在很多的缺乏之處，所以今年我們教研組的首要工作還是必須先完善自我。就我本人來說，盡管從教以來每年都接觸到了初三教學，但也只能說對于初中英語教學上只能有個大體的認識，所以不斷專研學習以求進取在我組目前是個首要的任務。且我們身處在偏僻的鄉(xiāng)村，對于新知識的接收做的并不是很到位，學生的統(tǒng)一素質也并不能到達一般城鎮(zhèn)的程度，所以今年我校英語教研組的改革是必要的，也是迫在眉睫的。英語組全體老師有必要進展集體學習和探研。根據(jù)學校教育教學工作方案并結合我們初中英語組的實際情況和學生的英語學習狀況，我們將認真做好教學教研工作。制定如下教研組活動方案：一、指導思想本學期我們英語組首先仍將以素質教育和學生的開展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，根據(jù)學校開展規(guī)劃和辦學目的，我組將以英語新課程標準為綱，將英語課程改革與教科研課題工作有機整合在一起，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織老師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以及組織老師向周邊學校進展聽課學習，以促進老師轉變教學觀念，促進老師整體素質和學科教學質量的進步，從而實在進步我們初中英語教學的整體程度。在學校的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各教研組之間的關系。認真學習新課標和教學大綱，結合理論科學開展觀，穩(wěn)固開展我組的進取精神。在去年英語中考獲得成績的根底上，為把我組的教學教研程度進步到一個新的臺階而努力奮斗。二、工作目的1、教學目的：培養(yǎng)興趣，加強學習方法指導，穩(wěn)固進步英語教學質量。配合學校及教務處、教研室組織進展校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進步。2、本學期將對老師備課制度有所要求，希望通過教研組活動，讓老師更好的常握課程重難點，形成較完好的備課教案。各年級作了如下目的安排：七年級：因過去小學并沒有實行統(tǒng)一考試，此學科在學生、家長甚至于許多老師心里都存有“此非主科”的想法，導致學生們在小學時學習英語的態(tài)度有所偏離，學習積極性和熱情均不高，成績上不來，所以，七年級的教學工作在做好中小學銜接的根底上須進一步培養(yǎng)學生興趣，強化根底，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克制口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切實在實有所收獲。八年級：學生在穩(wěn)固七年級學習內(nèi)容的前提下，需加強閱讀教學。因為從課本內(nèi)容上來說，八年級課本內(nèi)容相對于七年級在內(nèi)容上，閱讀材料的篇幅有所擴大，在試卷上，八年級試卷加大了閱讀理解題量，這就需要老師在傳授根底語法知識的同時，加強學生的詞匯量和適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的根底上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質量。九年級：學生在這個年級段出現(xiàn)了兩極分化十清楚顯的情況，及個別學生甚至出現(xiàn)了非常明顯的偏科情況，更嚴重的那么會出現(xiàn)強烈的厭學，棄學的狀況，更壞的情況是及個別的會出現(xiàn)與老師互相抵觸的動作，出現(xiàn)這樣的情況時，新老師會有些措手不及，不知如何處理，而老老師有時那么會產(chǎn)生“學生是在挑戰(zhàn)自己”的心理，而有可能進展了激化矛盾的動作，這種情況特別是在中考前一、兩個月最為明顯，所以在這個階段老師更需要強化自身，在總結反思的根底上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學習方法的指導和個人的才能培養(yǎng)的同時，還需注意學生思想動態(tài)的開展。三、工作步驟：〔一〕強化本教研組建立，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。本學期我們將以教研組為單位進展教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位老師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。1、首先，于開學初的教研組活動和全組老師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細要求，使老師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準那么，對照檢查，嚴格執(zhí)行。2、努力鞭策青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務處對青年老師的各項考核。加強教研組內(nèi)、間的互相交流，到達互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的程度上有一定的進步。3、建立本學科的資庫。建立學科的資庫，確實是一個利人利己的好舉措。為此，本學期，本組將努力將本學科的資組建好，通過公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案、外校聽課交流、試卷等各種形式來豐富資料。4、嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進展備課。每周一次，做到定詳細時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、打破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改良，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時理解反應，及時調整改良，以進步集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮*行班間的差距，爭取整體獲得較好的成績。5、標準教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師可以共同進步，人人受益。6、學生方面：①本學期會進一步強化后進生的轉化工作，做好課后個別輔導。要求各任課老師對本班學生理解清楚，理解其思想動態(tài)、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導。②加強初三畢業(yè)班工作的研究，進步畢業(yè)班教學效率。扎扎實實，加強對考試動向的信息搜集和試題研究，在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀才能的訓練，結合學生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學生轉化輔導同步，堅信老師的努力會使學生更安康成長?！捕臣訌娊虒W常規(guī)管理，進步教學質量。1．加強教學常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提早進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。2．做好教學質量檢測。每一位老師都要樹立質量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。學校在期中和期末對學生的學習情況進展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進展全面的總結，我們要實在做好這項工作，及時分析^p教學中存在的問題，提出今后改良的措施。〔三〕在學習與理論中不斷進步老師的隊伍素質。老師的開展才能促進學生和學校的開展，鑒于我組均為資歷尚淺的成員情況，在進展教研活動是肯定會出現(xiàn)教學片面性的問題，因此我認為我們必須進一步加強老師培養(yǎng)工作，有目的、有層次、有措施地加強師資隊伍建立，所以去外校聽課學習回來再進展研究討論，結合我們自身的教學特點，取其精華，用以自我的揚長補短是必須的。四、教研組詳細工作安排：1、做好日常教學常規(guī)的工作和檢查。2、做好新老師的聽課和評課工作。3、做好期中、期末考試閱卷和總結工作。4、整組做好外校聽課學習的工作準備：首先，同為鄉(xiāng)村學校，在十月份，我們可以去北片學區(qū)的武交中學和白楊中學進展聽課學習，在同樣的教學環(huán)境下，學習他們的教學方法和理念來為我所用。其次，武山中學做為廠礦學校，在教學質量上在全市可以算是佼佼者，我們可以安排在十一月下旬進展聽課學習。最后，四中和五中，做為市中學，有著其獨到的教學特點和方法，學習和研究他們的方式方法，結合我校自身特點進展改良，可以起到一定的效果，可安排在十二月進展聽課學習。以上所有聽課安排以九年級為主。2023年初中英語教研組工作方案格式模板一、指導思想本學期我們英語組以英語新課程理念為指導，在學校及縣教研室的領導下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氣氛，積極進展校本教研，組織老師參加課改理論學習和培訓，并組織老師進展聽課學習，以促進老師轉變教學觀念，促進老師整體素質和學科教學質量的進步，從而促進老師專業(yè)成長，進一步提升我組老師的英語教學理念、教學程度和教學質量，以進步我們初中英語教學的整體程度。在學校的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各教研組之間的關系。認真學習新課標和教學大綱，結合理論科學開展觀，穩(wěn)固開展我組的進取精神。在去年英語中考獲得成績的根底上，為把我組的教學教研程度進步到一個新的臺階而努力奮斗。二、工作重點(一)教研組本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞標準和深化學科教學常規(guī)，通過組織老師進展課程和課改理論學習、安排公開課、建立資庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的進步。(二)各年級1.初一要抓好小學與初中的銜接教學。初一學生在小學階段學了小學英語教材，根本上到達了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一老師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取實在有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個根底上進一步培養(yǎng)興趣，強化根底，抓好起始年級的英語學習習慣。2.初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉化工作。課任老師對本班的后進生，要理解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3.初三教學要以本為本、以綱為綱。在扎實認真教好課本根底知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和才能培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息搜集和試題研究，進步畢業(yè)班教學效率。三、工作措施1.加強教育理論學習本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在根底教育階段的四個根本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個根本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。2.做好"教學常規(guī)"的學習和施行工作。在開學初的教研組活動中全組老師要認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準那么，對照檢查，嚴格執(zhí)行。3、建立初中英語教育教學資庫。本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、試題、個人總結、年級匯總和網(wǎng)上搜集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資庫。以后還要不斷地向資庫添入新的內(nèi)容，使資庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。4.加快信息技術學習進程。教研組全體老師要學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能純熟運用根本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，為以后條件成熟后老師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下根底。5.撰寫教育教學論文。全組老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇，期末時輸入資庫備案。6.努力鞭策青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年老師拜經(jīng)歷豐富的老老師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷進步。7、搞好教研組建立。(1)本組共9人，初三4人，初二3人，初一2人(2)每周四進展集體備課。(3)教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教后記。(4)聽完公開課后要在教研組會上認真進展評課，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并進展記錄，形成書面材料備案。(5)組內(nèi)老師要多聽課，同一年級、不同年級的老師之間通過聽課可以互相借鑒、揚長避短，從而到達共同進步的目的。(6)按照學校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。(7)將各種教研活動上形成的老師發(fā)言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資庫。2023年初中英語教研組工作方案一、指導思想:以學校總體工作教學工作為根據(jù)，以進步教研質量和教學質量為目的，增強教習的學習意識、效勞意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學改革，全面進步我校英語教研組教研工作程度。二、工作重點：本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織老師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進老師轉變教學觀念，促進老師整體素質和學科教學質量的進步。三、詳細措施：〔一〕加強教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期要重點學習《英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應個性需求，關注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構建開展的平臺。2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體?！捕澈葑ソ虒W常規(guī)落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和施行工作，組織本教研組全體老師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，標準我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。3、組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每周測、期中、期末命題雙向分析^p和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強周測命題分析^p的研討和落實。在英語老師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。4、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進步，人人受益。5、強化和完善英語教研組網(wǎng)絡。各備課組及老師將把有關資料的電子文本教學課件及時上傳到校域網(wǎng)上。各位老師及時掌握網(wǎng)絡上的信息，并用到教學理論中?！踩臣訌姵跞厴I(yè)班工作的研究，進步畢業(yè)班教學效率。組織好初三英語口語測試工作。認真做好兩次模擬考試的復習工作和中考復習沖刺，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀才能的訓練。2023年初中英語教研組工作方案一、指導思想按照本學期英語教研方案和學校教科處工作方案，以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學開展觀為指導，結合英語學科特點，制定本學期教研工作方案，旨在樹立科學的質量觀,加強有效教學研究，進步課堂學習的有效性，促進教學質量的進步；以根底教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學改革繼續(xù)深化，組織老師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動，加強和改良我校初中英語學科教育教學工作，推進初中英語新課程的施行，深化研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生安康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內(nèi)老師的交流，努力探究和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設寬松和諧的研究氣氛，鼓勵廣闊老師在教學中研究，在研究中教學，進步專業(yè)程度和教學才能。二、工作目的和思路１．工作目的：進步課堂教學效益，促進老師專業(yè)化開展。2.工作思路：以“三段式”課堂教學形式為中心，開展教研教改，進步學生學習才能。三、工作重點１．推進“三段式”課堂教學形式。2．開展集體備課和專題研究。3．上好研討課，形成教學反思。四、詳細工作措施和要求要求：1.以新教材的使用為重點開展校本教研，重點做好集體備課工作，進步效果，進一步發(fā)揮備課組的作用。2.積極開展教學常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)修改等方面的檢查工作。3.結合新教材，樹立新課程的根本理念和現(xiàn)代教育思想，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中進步廣闊老師的教科研才能。適時開展優(yōu)秀教學論文研討學習活動。4.做好教育科研