部編版二年級語文上冊第7課《媽媽睡了》精品課件

7媽媽睡了第1課時第2課時第1課時音樂導(dǎo)入哄睡先后睡夢

緊閉紅潤

等會兒呼吸

發(fā)卡粘住汗珠額頭沙發(fā)

乏了hǒnɡxiānmènɡjǐnbìrùnděnɡxīfàzhānhànéshāfāfá多音字，在課文中讀“zhān”多音字，在“發(fā)卡”中讀“fà”韻母都是“enɡ”，不是“onɡ”初讀感知動作二：請同學(xué)們一起做吸氣、呼氣的動作。（）（1）偏旁歸類識記①口字旁：（2）做動作識記動作一：讓學(xué)生閉上眼睛。（）閉吸哄吸②三點(diǎn)水：潤汗沙識記字形（3）實物演示識記粘（4）字謎識字林子多一半，別當(dāng)森字猜。（）夢（5）看圖識記頭發(fā)額頭讀長句子她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。

兩個“的”字要讀得輕而短。

自由朗讀課文第1自然段，聯(lián)系生活實際說一說：小時候，媽媽是怎樣哄你睡覺的呢？媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。為什么媽媽哄“我”睡覺時自己卻先睡著了？你從“先”字中體會到什么？媽媽照顧孩子很辛苦，實在太累了，不小心睡著了。媽媽睡得好熟，好香，朗讀時語氣要輕柔，不要把媽媽吵醒。再讀課文再讀課文第2～4自然段，說說睡夢中的媽媽是什么樣子的。睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽媽好累。比較觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。“口”小一些，“共”的第二豎比第一豎長，“共”的第二橫穿插到“口”的下面?！霸隆币獙懙檬菀恍Ｗ笥覂刹糠指叩痛笾孪嗤Ｖ笇?dǎo)書寫抄寫詞語哄人圓臉臉色洗臉低沉沉船布置作業(yè)哄人圓臉

臉色洗臉低沉

沉船第2課時聽寫詞語自由讀第2自然段，思考：睡夢中的媽媽是什么樣的？睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。細(xì)讀課文看課文插圖，你從哪里感受到媽媽真美麗？睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。明彎彎的眉毛紅潤的臉上亮的眼睛注意把“的”讀得輕而短。讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)（）的頭發(fā)wānɡ迷人bōlànɡsì柔順比較讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。把眉毛當(dāng)成人來寫，說眉毛也在睡覺，語句生動，真有趣！睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。

朗讀時語氣要輕柔，讀出對媽媽的愛。

自由讀第3自然段，思考：睡夢中的媽媽是美麗的，還是什么樣子的？睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……你從哪里讀出了媽媽的溫柔？

朗讀時語氣要輕柔，帶著微笑，讀出對媽媽的愛。

睡夢中的媽媽好溫柔。想象一下睡夢中的媽媽在微笑，她會想些什么呢？“我”為什么想到媽媽在夢中又想好了一個故事呢？因為媽媽平時常常給“我”講故事文中的媽媽是個怎樣的媽媽？溫柔、慈愛、耐心……聯(lián)系生活說一說你覺得誰對你很溫柔。自由朗讀第4自然段，思考：睡夢中的媽媽既美麗又溫柔，還會是什么樣子的？睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。

睡夢中的媽媽好累。思考：讀到哪些地方，你覺得媽媽好累？她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。滲出汗珠的額頭上媽媽全聽不到她干了好多活兒

想象一下媽媽做了什么會這么累呢？聯(lián)系生活，說一說你的媽媽平時為你做了些什么？

朗讀時要注意體會媽媽的辛苦和勞累。課文的第2～4自然段有哪些相似的地方？這三個自然段結(jié)構(gòu)相似，第一句話都寫了睡夢中媽媽的樣子，其他句子都是圍繞第一句話來寫的。這樣寫，讓我們更能感受到媽媽的愛。你看過家人睡覺的樣子嗎？仿照句子說一說。睡夢中的媽媽真美麗。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。睡夢中的媽媽真美麗。____________，也在睡覺，睡在媽媽____________。睡夢中的______真______。____________，也在睡覺，睡在________________。小巧的鼻子紅潤的臉上妹妹可愛小小的嘴巴妹妹可愛的臉上上下結(jié)構(gòu)，上寬下窄，下半部分的“”中一點(diǎn)要出頭。下部“兒”要寫得舒展。門字框要寫得寬一些。第二筆撇的起筆最高，撇和捺要寫得舒展。指導(dǎo)書寫制作一張賀卡，夸夸自己的家人，寫上幾句祝福的話吧！拓展作業(yè)媽媽睡了睡夢中的媽媽美麗溫柔好累板書設(shè)計7媽媽睡了第1課時第2課時媽媽睡著的樣子真美麗！媽媽睡了？睡著的媽媽你們有沒有仔細(xì)地看過自己的媽媽睡著的樣子？第1課時回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“哄、先”等13個生字，讀準(zhǔn)多音字“發(fā)”，會寫“哄、先”等7個字，會寫“明亮、故事”等4個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，初步讀出自己的感受。3.學(xué)習(xí)第一、二自然段，感受睡夢中媽媽的美麗。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會寫字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽朗讀初讀課文會認(rèn)字哄hǒng哄人先xiān夢mèng閉bì緊jǐn吸xī先后夢想關(guān)閉緊張吸氣zhān粘貼汗hàn額é沙shā等děng汗水額頭沙土等待乏fá乏力潤rùn濕潤粘發(fā)頭發(fā)fà閉哄額緊潤等吸發(fā)先粘沙開火車哄我睡先睡了

好熟

閉上我會讀額頭沙沙的響聲全部乏了溫柔呼吸深沉

汗珠彎彎的眉毛紅潤的臉講故事hǒng音序：H結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：9組詞：造句：這件事你是哄騙不了我的。

哄人哄騙哄逗

會寫字書寫提示：左窄右寬，左小右大，“口”偏上；“共”兩橫上短下長，兩豎左低右高，左豎在豎中線上，下邊的撇、點(diǎn)與兩豎對正。筆順：形近：洪水

供應(yīng)xiān音序：X結(jié)構(gòu)：上下偏旁：兒筆畫數(shù)：6組詞：造句：要想成功，首先得做好吃苦的準(zhǔn)備。先后先生首先

筆順：形近：失敗

陽光

失去書寫提示：“”窄“兒”寬?！啊本由习敫?，豎在豎中線上，長橫收筆于橫中線。bì音序：B結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：門筆畫數(shù)：6組詞：造句：他在離開時關(guān)閉了屋里的燈。

閉嘴關(guān)閉封閉

書寫提示：“閉”字里面的“才”字不宜寫得過大，“才”居中，橫在橫中線上側(cè)，撇不宜過長。筆順：形近：空閑

休閑閑人liǎn音序：L結(jié)構(gòu)：左右偏旁：月筆畫數(shù)：11組詞：造句：華華圓圓的臉蛋就像紅蘋果一樣?；槇A臉洗臉

書寫提示：左窄右寬，頂部“月”低，底部左右齊平?！啊逼病⑥嗌煺?，蓋住下面筆畫。筆順：形近：危險

檢查兇險檢討chén音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：氵筆畫數(shù)：7組詞：造句：敲門聲打斷了他的沉思。

沉思深沉下沉

筆順：形近：沿路

沒有沿河書寫提示：左窄右寬，左右齊平。右部的“”在橫中線上方，“幾”的撇從田字格中心左側(cè)起筆，撇向左下方，橫折彎鉤要舒展。fà音序：F結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：又筆畫數(shù)：5組詞：造句：小紅留著長長的頭發(fā)。

頭發(fā)長發(fā)短發(fā)

書寫提示：起筆撇折的撇較短，第二筆撇從豎中線起筆，第四筆捺充分伸展。筆順：形近：友人

朋友友好好友長發(fā)chuāng音序：C結(jié)構(gòu)：上下偏旁：穴筆畫數(shù)：12組詞：造句：我們班的窗簾真好看。

窗戶門窗天窗

筆順：形近：簾子

門簾布簾書寫提示：“穴”扁、寬；“囪”窄，要寫得方正，注意“囪”里面不是“夕”，點(diǎn)要出頭。哄先閉臉沉發(fā)窗羊兒向前走！課文解讀

再讀課文，你從課文中讀到了哪些事？媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。媽媽明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。溫柔的媽媽經(jīng)常給我講故事。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，她自己先睡著了，睡得好熟,好香。好熟,好香

表現(xiàn)了媽媽睡得深沉、香甜，說明媽媽一定很疲勞，才會不知不覺地睡著了。讀的時候語調(diào)要輕柔，語速緩慢，讀出“我”怕驚醒媽媽的心理。媽媽是在什么情況下睡著的？睡夢中的媽媽真美麗。

默讀課文，思考：睡夢中的媽媽是怎樣的？睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽媽好累。真美麗好溫柔好累睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。明亮的彎彎的紅潤的臉明亮的彎彎的紅潤的隨堂練習(xí)讀課文，填一填，再照樣子形容一下自己的媽媽。（）的眼睛（）地閉著（）的臉（）的眉毛明亮彎彎紅潤緊緊

睡夢中的媽媽真美麗。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。

睡夢中的媽媽真美麗。

，也在睡覺，睡在媽媽

。柔軟的頭發(fā)寬寬的額頭上1.認(rèn)讀新學(xué)的字詞或?qū)懸粚懮帧?.從“明亮”“彎彎”“緊緊”“紅潤”中至少選三個詞寫一個句子。課后作業(yè)第2課時回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)第三、四自然段，感受睡夢中媽媽的“溫柔”和“勞累”。2.知道媽媽的辛苦，感悟到要關(guān)心父母，為父母做一些事情。3.體會媽媽與孩子之間美好的情感，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的媽媽的愛。兒歌《我的好媽媽》

我的好媽媽，/下班回到家，/勞動了一天多么辛苦呀!/媽媽媽媽快坐下，/媽媽媽媽快坐下，/請喝一杯茶。/讓我親親你吧，/讓我親親你吧，/我的好媽媽！/讓我親親你吧，/讓我親親你吧，/我的好媽媽！

認(rèn)識了媽媽的“美麗”，現(xiàn)在我們接著來感受媽媽的“溫柔”和“勞累”。課文解讀睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……好溫柔這是睡夢中的媽媽給“我”的又一個感受。微微地笑著笑彎了這是睡夢中的媽媽的神情。讀得慢一些，輕一些。

從哪里可以看出媽媽“好累”？媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。呼吸那么沉滲出汗珠的額頭全聽不到課內(nèi)拓展②窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。

①窗外，小鳥在叫，風(fēng)兒在吹樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。

比一比，欣賞佳句

句子②中運(yùn)用擬人的修辭手法，把小鳥和風(fēng)當(dāng)作人來寫，生動形象地表現(xiàn)出了小鳥叫聲的美妙動聽、風(fēng)的輕柔溫和。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺?！皨寢尭闪撕枚嗷顑骸?，她都會干哪些活呢？結(jié)合你的媽媽在家里做的事情說一說。討論交流你愛你的媽媽嗎？你想對媽媽說什么？你想為媽媽做什么？夸夸我的媽媽做一個關(guān)心父母的好孩子。做一個關(guān)心父母的好孩子，我們該做些什么呢？討論一下，分享一下你是怎么做的。洗菜

星期天，我閑著沒事做，發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜沒有洗，靈機(jī)一動，心想：要是我把這些菜洗了，媽媽不就不用洗菜了嗎？于是，我拿起蔬菜放到水池里，卷起袖子，擰開水龍頭，用指尖輕輕一摸，立刻縮回來?！把?！好冷！”我情不自禁地叫了出來。可我又不想半途而廢，就把手重新伸進(jìn)水里，學(xué)著媽媽的樣子開始仔仔細(xì)細(xì)地洗起菜來?？粗蚁春玫牟耍腋吲d得又蹦又跳，終于能幫媽媽干一點(diǎn)力所能及的事了！拖地

今天中午吃完飯，媽媽準(zhǔn)備拖地，我說：“媽媽，我來吧?！眿寢屝χf：“好吧?！蔽覐睦锿饷總€角落認(rèn)認(rèn)真真地，拖了兩次，終于拖得干干凈凈了?？粗约旱膭趧映晒?，我心里美滋滋的。洗衣服

今天下午趁媽媽還沒回家，我?guī)蛬寢屜匆路?，我用手搓了很久才洗好一件。媽媽回來了，告訴我，用洗衣機(jī)洗衣服才省力。媽媽教我先按電源開關(guān)，然后再按“輕柔洗衣”的按鈕，就可以