2023年中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)工作方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)工作方案?根據(jù)《教育?___加強(qiáng)?中小學(xué)班主?任工作的意?見(jiàn)》精神和?縣教育局_?__年教師?培訓(xùn)工作的?部署，為鞏?固班主任培?訓(xùn)成果，繼?續(xù)提高我縣?中小學(xué)班主?任隊(duì)伍整體?素質(zhì)，決定?繼續(xù)深化班?主任校本培?訓(xùn)工作，特?制定《__?_縣___?年中小學(xué)班?主任校本培?訓(xùn)實(shí)施方案?》。一、?培訓(xùn)目標(biāo)?1.通過(guò)培?訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)?施，探索班?主任培訓(xùn)新?模式，改革?提高培訓(xùn)的?針對(duì)性和實(shí)?效性，推動(dòng)?班主任校本?培訓(xùn)工作的?深入開(kāi)展。?2.引導(dǎo)?廣大中小學(xué)?班主任注重?工作細(xì)節(jié)，?理解其所隱?含的教育價(jià)?值，改進(jìn)班?主任的教育?行為，提高?工作實(shí)效，?促進(jìn)班主任?工作從職業(yè)?走向?qū)I(yè)。?二、培訓(xùn)?內(nèi)容針對(duì)?中小學(xué)班主?任日常工作?中面臨的實(shí)?際問(wèn)題進(jìn)行?安排，圍繞?“班主任每?一天”、“?班主任每一?學(xué)年”、“?班主任與每?次活動(dòng)”、?“班主任與?每個(gè)班級(jí)”?、“班主任?與每個(gè)學(xué)生?”、“做一?個(gè)專業(yè)的班?主任”六個(gè)?模塊深入學(xué)?習(xí)、交流、?研討。三?、培訓(xùn)原則?1.實(shí)效?性原則。緊?密結(jié)合中小?學(xué)班主任工?作實(shí)際，突?出培訓(xùn)的針?對(duì)性和實(shí)效?性，以班主?任日常工作?為線索，以?案例式互動(dòng)?研討的形式?，使學(xué)員學(xué)?會(huì)在復(fù)雜的?班主任工作?情境中如何?決策與應(yīng)對(duì)?，提高班主?任實(shí)務(wù)工作?的能力及技?巧。2.?主體性原則?。在培訓(xùn)實(shí)?施及過(guò)程管?理的各個(gè)環(huán)?節(jié)，充分體?現(xiàn)以人為本?的理念，凸?顯學(xué)員的主?體地位，調(diào)?動(dòng)學(xué)員的學(xué)?習(xí)積極性。?___學(xué)員?的問(wèn)題和需?求，尊重學(xué)?員的經(jīng)驗(yàn)與?智慧。利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，?為學(xué)員搭建?相互交流與?合作學(xué)習(xí)的?平臺(tái)，以可?持續(xù)的培訓(xùn)?活動(dòng)作為培?訓(xùn)的跟進(jìn)保?障。3.?創(chuàng)新性原則?。創(chuàng)新培訓(xùn)?模式，以班?主任的日常?工作為線索?，形成六組?典型案例，?將案例分析?、參與式討?論、論壇互?動(dòng)、自學(xué)、?咨詢答疑等?有機(jī)結(jié)合。?四、培訓(xùn)?方式為了?有效地解決?工學(xué)矛盾，?提高培訓(xùn)的?實(shí)際效果，?以學(xué)?；?qū)W?區(qū)為單位_?__開(kāi)展班?主任校本培?訓(xùn)，培訓(xùn)采?用集中培訓(xùn)?(每個(gè)模塊?至少一次)?與教師自主?培訓(xùn)相結(jié)合?的方式。?五、培訓(xùn)的?___管理?1.學(xué)校?或?qū)W區(qū)要成?立中小學(xué)班?主任培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組，分?別由校長(zhǎng)、?分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)具體實(shí)施?工作。2?.確定輔導(dǎo)?教師:學(xué)?校或?qū)W區(qū)從?___年參?加___縣?百名班主任?國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程?培訓(xùn)的學(xué)員?(高中和部?分小學(xué)也可?從現(xiàn)任班主?任)中擇優(yōu)?選取若干名?為本次校本?培訓(xùn)的輔導(dǎo)?教師承擔(dān)本?次培訓(xùn)的主?要任務(wù)。?3.學(xué)校或?學(xué)區(qū)要制定?班主任校本?培訓(xùn)的實(shí)施?方案，科學(xué)?安排培訓(xùn)時(shí)?間，___?月___日?前報(bào)班主任?培訓(xùn)辦公室?審核備案。?4.學(xué)校?或?qū)W區(qū)要做?好對(duì)班主任?集中培訓(xùn)對(duì)?象的考勤、?督促、檢查?等工作，同?時(shí)做好培訓(xùn)?過(guò)程有關(guān)資?料的積累和?保存工作，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，改進(jìn)培?訓(xùn)工作，為?建立長(zhǎng)效的?班主任校本?培訓(xùn)機(jī)制奠?定基礎(chǔ)。?六、培訓(xùn)對(duì)?象對(duì)象:?全體班主任?及___周?歲以下的青?年教師。?七、培訓(xùn)時(shí)?間1.總?體安排:?___年_?__月-_?__年__?_月，上半?年完成__?_個(gè)模塊，?下半年完成?___個(gè)模?塊。2.?具體安排:?___年?___月:?選實(shí)驗(yàn)中學(xué)?、東干中學(xué)?、壺山小學(xué)?和柳城小學(xué)?(學(xué)區(qū))進(jìn)?行試點(diǎn)培訓(xùn)?;___?年___月?___日:?召開(kāi)班主任?校本培訓(xùn)工?作會(huì)議;?___年_?__月:中?期檢查考核?;___?年___月?:___班?主任工作案?例評(píng)比;?___年_?__月:_?__班主任?工作論文評(píng)?比;__?_年___?月下旬:全?面檢查考核?、總結(jié)表彰?。八、培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組?為了保障?培訓(xùn)效果，?特成立“_?__縣__?_年中小學(xué)?班主任校本?培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小?組”，領(lǐng)導(dǎo)?小組由下列?成員組成:?組長(zhǎng):_?__副組?長(zhǎng):___?組員:_?__領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)班?主任校本培?訓(xùn)辦公室?主任:__?_成員:?___九?、其它1?、學(xué)校或?qū)W?區(qū)要建立參?訓(xùn)教師的交?流平臺(tái)，要?建立班主任?校本培訓(xùn)Q?Q群，以便?讓班主任及?時(shí)交流探討?。2、每?完成一個(gè)模?塊的培訓(xùn)任?務(wù)后，學(xué)校?或?qū)W區(qū)至少?要根據(jù)班主?任工作實(shí)際?___一次