中學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案范文（2篇）

中學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案范文1?一、實(shí)踐內(nèi)?容：高一級(jí)?新生軍訓(xùn)?二、實(shí)踐時(shí)?間。安排在?___年高?一第一學(xué)期?開(kāi)學(xué)之初，?時(shí)間___?周。三、?實(shí)踐地點(diǎn)：?紫金縣武裝?部國(guó)防軍訓(xùn)?基地四、?社會(huì)實(shí)踐的?目的1、?通過(guò)社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行科?技、國(guó)防、?勞動(dòng)、法制?、環(huán)保、歷?史等多方面?的教育，使?學(xué)生關(guān)心社?會(huì)和科技進(jìn)?步、關(guān)心地?球和生存環(huán)?境。2、?通過(guò)社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生的_?__紀(jì)律性?。3、通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生認(rèn)識(shí)社?會(huì)、探究社?會(huì)問(wèn)題的基?本能力，形?成綜合思考?問(wèn)題的能力?。4、通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，養(yǎng)成?良好的勞動(dòng)?觀念，形成?一般勞動(dòng)技?能。5、?通過(guò)社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生人際?交往能力、?協(xié)作能力、?___能力?和操作能力?以及適應(yīng)環(huán)?境的能力。?6、更重?要的是，通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?、創(chuàng)新意識(shí)?和勤于實(shí)踐?、勇于探索?、精誠(chéng)合作?的精神，不?斷提升學(xué)生?精神境界、?道德意識(shí)和?能力，完善?學(xué)生人格。?五、__?_管理形式?社會(huì)實(shí)踐?課程在學(xué)校?綜合實(shí)踐活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?的指導(dǎo)下，?由德育處統(tǒng)?一負(fù)責(zé)實(shí)施?。年級(jí)組負(fù)?責(zé)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的具體?實(shí)施，班主?任對(duì)全班的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)負(fù)責(zé)，指?導(dǎo)老師對(duì)所?管的社會(huì)實(shí)?踐小組負(fù)責(zé)?。社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)一般以?班級(jí)形成的?小組為單位?開(kāi)展，每個(gè)?組推舉小組?長(zhǎng)一名，根?據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目?聘請(qǐng)指導(dǎo)老?師___名?，根據(jù)活動(dòng)?項(xiàng)目的需要?可聘請(qǐng)校外?人士充當(dāng)指?導(dǎo)老師。?六、活動(dòng)實(shí)?施的過(guò)程?1、活動(dòng)前?教育。學(xué)校?在活動(dòng)前都?安排一定時(shí)?間進(jìn)行安全?、法制、禮?儀教育。教?育學(xué)生預(yù)防?事故，注意?自我保護(hù);?教育學(xué)生必?須遵守法規(guī)?，遵守實(shí)踐?地和社區(qū)的?規(guī)章制度;?教育學(xué)生禮?貌待人，體?現(xiàn)中學(xué)生良?好的精神風(fēng)?貌。2、?總結(jié)交流。?活動(dòng)結(jié)束后?，小組完成?社會(huì)實(shí)踐的?報(bào)告。個(gè)人?寫(xiě)出活動(dòng)小?結(jié)及活動(dòng)過(guò)?程中的體會(huì)?、感受等，?先在小組內(nèi)?交流，然后?___小組?間的交流。?形式由班級(jí)?自定，可以?是主題班會(huì)?、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)?、墻報(bào)展覽?等。每班推?薦最好的一?個(gè)活動(dòng)小組?參加級(jí)組的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)成果匯報(bào)?。3、評(píng)?價(jià)考核。小?組和個(gè)人提?供相應(yīng)的材?料，由班主?任和指導(dǎo)老?師進(jìn)行初步?評(píng)，然后由?學(xué)校綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行終評(píng)。?七、課程評(píng)?價(jià)與學(xué)分認(rèn)?定1、評(píng)?價(jià)原則貫?徹三結(jié)合評(píng)?價(jià)原則。過(guò)?程評(píng)價(jià)和結(jié)?果評(píng)價(jià)相結(jié)?合，自評(píng)和?他評(píng)相結(jié)合?，定性評(píng)價(jià)?和定量評(píng)價(jià)?相結(jié)合。?2、評(píng)價(jià)內(nèi)?容①參加?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的課時(shí)量?和態(tài)度;?②活動(dòng)的選?擇與活動(dòng)設(shè)?計(jì)評(píng)價(jià);?③活動(dòng)過(guò)程?中的體驗(yàn)和?收獲：認(rèn)識(shí)?社會(huì)、研究?社會(huì)問(wèn)題的?基本能力和?人際交往、?協(xié)作、適應(yīng)?環(huán)境等能力?的發(fā)展情況?;④活動(dòng)?的成果和社?會(huì)效益評(píng)價(jià)?;⑤活動(dòng)?過(guò)程中的創(chuàng)?新性和實(shí)踐?性的體現(xiàn)情?況。3、?評(píng)價(jià)方法?實(shí)施檔案袋?管理。學(xué)生?建立個(gè)人社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?檔案袋，里?面應(yīng)裝有能?反映小組和?個(gè)人活動(dòng)過(guò)?程的種種記?錄和其他證?明材料，并?提供核實(shí)方?法或途徑（?如實(shí)踐單位?的地址和電?話(huà)，相關(guān)人?員的姓名和?聯(lián)系電話(huà)等?），具體考?評(píng)方法如下?：評(píng)價(jià)內(nèi)?容。a、學(xué)?生個(gè)人自評(píng)?（撰寫(xiě)軍訓(xùn)?小結(jié)）;b?、班主任和?教官初評(píng)，?進(jìn)行等級(jí)認(rèn)?定;c、教?務(wù)處、德育?處審核。?考核等級(jí)。?從活動(dòng)態(tài)（?范本）度和?活動(dòng)收獲等?方面進(jìn)行考?核?；顒?dòng)用?時(shí)合計(jì)不少?于___日?;活動(dòng)態(tài)（?范本）度和?活動(dòng)收獲可?進(jìn)行定性評(píng)?價(jià)，使用優(yōu)?秀、良好、?一般、較差?等描述性語(yǔ)?言。4、?評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)?定程序?qū)W?生個(gè)人或小?組整理參評(píng)?材料--小?組交流及互?評(píng)--班主?任或?qū)煶?評(píng)、等級(jí)認(rèn)?定--學(xué)校?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)?小組終評(píng)-?-學(xué)校學(xué)分?認(rèn)定委員會(huì)?學(xué)分認(rèn)定-?-教導(dǎo)處登?記學(xué)分。?八、獎(jiǎng)勵(lì)?對(duì)于那些參?與意識(shí)和創(chuàng)?新意識(shí)強(qiáng)，?有勤于實(shí)踐?、勇于探索?、精誠(chéng)合作?精神的學(xué)生?個(gè)人或小組?，他們付出?了努力且有?了豐碩的收?獲，等級(jí)認(rèn)?定為a者，?學(xué)校給與表?彰;對(duì)于三?項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)?均獲a等的?學(xué)生，學(xué)校?給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)?勵(lì);如果社?會(huì)實(shí)踐成果?經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)定?為具有一定?的社會(huì)效益?、科學(xué)價(jià)值?或?qū)嵱脙r(jià)值?，學(xué)校給予?特殊獎(jiǎng)勵(lì)。?中學(xué)綜合?實(shí)踐課活動(dòng)?方案范文2?為了全面貫?徹黨的教育?方針，堅(jiān)持?以人為本、?德育為先，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，讓?學(xué)生接觸自?然，了解社?會(huì)，拓寬視?野，豐富知?識(shí)，提高社?會(huì)實(shí)踐能力?和綜合素質(zhì)?，減輕學(xué)生?過(guò)重課業(yè)負(fù)?擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)?生興趣愛(ài)好?，豐富學(xué)生?的課余生活?，使廣大中?小學(xué)生在社?會(huì)實(shí)踐中，?提高創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，樹(shù)立學(xué)?生社會(huì)責(zé)任?感。為促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展，特制定?本實(shí)施方案?：一、開(kāi)?展中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的主要內(nèi)?容及形式：?中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)主要包括?開(kāi)展愛(ài)國(guó)主?義教育基地?學(xué)習(xí)活動(dòng)、?到綜合實(shí)踐?基地校體驗(yàn)?活動(dòng)、社會(huì)?服務(wù)和調(diào)查?、農(nóng)村社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)、?軍政訓(xùn)練、?走進(jìn)大自然?活動(dòng)等內(nèi)容?。各學(xué)校要?因地制宜，?創(chuàng)新活動(dòng)手?段和方式，?充分發(fā)揮中?小學(xué)生參與?社會(huì)實(shí)踐的?主動(dòng)性和積?極性，構(gòu)筑?全員參與、?全面系統(tǒng)的?社會(huì)實(shí)踐平?臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社?會(huì)實(shí)踐工作?的常態(tài)化、?機(jī)制化。?（一）開(kāi)展?愛(ài)國(guó)主義教?育基地學(xué)習(xí)?活動(dòng)。我市?是革___?老區(qū)，市內(nèi)?擁有很多愛(ài)?國(guó)主義教育?基地。學(xué)校?要充分發(fā)揮?周邊愛(ài)國(guó)主?義教育基地?的資源優(yōu)勢(shì)?，結(jié)合《讓?歷史告訴未?來(lái)》一書(shū)，?以研究性學(xué)?習(xí)或班團(tuán)活?動(dòng)的形式，?___學(xué)生?利用各種法?定節(jié)日、傳?統(tǒng)節(jié)日、歷?史人物和重?大歷史事件?紀(jì)念日等，?走進(jìn)愛(ài)國(guó)主?義教育基地?，接受革_?__傳統(tǒng)和?民族精神教?育，增進(jìn)愛(ài)?國(guó)情感，提?高道德修養(yǎng)?。（學(xué)校每?學(xué)期至少_?__一次愛(ài)?國(guó)主義教育?基地學(xué)習(xí)活?動(dòng)。）（?二）開(kāi)展綜?合實(shí)踐教育?基地體驗(yàn)活?動(dòng)。各學(xué)校?要充分利用?龍井市教育?局綜合實(shí)踐?教育基地校?，有目的、?有計(jì)劃地_?__中小學(xué)?生到實(shí)踐教?育基地參加?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)或進(jìn)行素?質(zhì)教育拓展?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生自立、?自理、自救?、自護(hù)的能?力。綜合實(shí)?踐教育基地?校將結(jié)合不?同年級(jí)的學(xué)?生設(shè)置合理?的綜合實(shí)踐?課程和拓展?訓(xùn)練項(xiàng)目，?提高綜合實(shí)?踐課程的實(shí)?效性。（各?校到東盛綜?合實(shí)踐基地?活動(dòng)的具體?時(shí)間另行安?排）（三?）開(kāi)展社會(huì)?（社區(qū)）服?務(wù)和調(diào)查活?動(dòng)。學(xué)校、?家庭、社區(qū)?三結(jié)合是提?高德育工作?實(shí)效的重要?途徑，各學(xué)?校要主動(dòng)加?強(qiáng)與社區(qū)和?家庭的聯(lián)系?，___學(xué)?生到社區(qū)開(kāi)?展文明創(chuàng)建?、交通協(xié)勤?、公益勞動(dòng)?等志愿者服?務(wù)和調(diào)查活?動(dòng)。通過(guò)融?入社會(huì)、接?觸生活，增?加對(duì)社會(huì)的?認(rèn)識(shí)與理解?、體驗(yàn)與感?悟，不斷增?強(qiáng)社會(huì)責(zé)任?感。各學(xué)校?要積極探索?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的新?途徑和新方?法。初中和?高中要鼓勵(lì)?學(xué)生多參加?社會(huì)服務(wù)和?調(diào)查活動(dòng)。?（學(xué)校每學(xué)?期至少__?_學(xué)生1—?___次社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。）（四?）開(kāi)展農(nóng)村?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。農(nóng)村社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?主要包括參?加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?勞動(dòng)實(shí)踐體?驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)考察，學(xué)?習(xí)掌握基本?的農(nóng)事操作?技能;了解?傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科?學(xué)知識(shí)，學(xué)?___和國(guó)?家關(guān)于農(nóng)民?、農(nóng)業(yè)、農(nóng)?村的政策，?考察改革開(kāi)?放以來(lái)農(nóng)村?建設(shè)的新面?貌。（高中?階段的農(nóng)村?社會(huì)實(shí)踐原?則上安排在?高二年級(jí)，?要列入教學(xué)?計(jì)劃，其中?二分之一以?上時(shí)間應(yīng)安?排學(xué)生參加?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞?動(dòng)。初中和?小學(xué)___?年級(jí)在校期?間，都要到?教育局實(shí)踐?基地進(jìn)行社?會(huì)實(shí)踐或考?察活動(dòng)。（?具體活動(dòng)時(shí)?間另行安排?）（五）?開(kāi)展中小學(xué)?生軍訓(xùn)活動(dòng)?，加強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)和體能?訓(xùn)練。各學(xué)?校要保證學(xué)?生每天一小?時(shí)的體育鍛?煉時(shí)間，做?好體育、藝?術(shù)2+1活?動(dòng)，切實(shí)提?高學(xué)生的體?質(zhì)和體能，?掌握兩項(xiàng)體?育技能和一?項(xiàng)藝術(shù)技能?。在___?技能方面，?高中學(xué)生軍?訓(xùn)要根據(jù)教?育部、總參?謀部、總政?治部印發(fā)的?《高級(jí)中學(xué)?學(xué)生___?訓(xùn)練教學(xué)大?綱》的要求?，通過(guò)__?_訓(xùn)練與教?學(xué)使學(xué)生掌?握基本__?_知識(shí)和技?能，增強(qiáng)愛(ài)?國(guó)主義信念?、國(guó)防觀念?和國(guó)家安全?意識(shí)。高中?一年級(jí)新生?和中等職業(yè)?學(xué)校新生原?則上均應(yīng)參?加軍訓(xùn)，高?二、初中和?小學(xué)學(xué)生必?須把參加國(guó)?防教育與訓(xùn)?練作為必修?課。（各學(xué)?校每學(xué)年至?少開(kāi)展一次?國(guó)防、民防?教育活動(dòng)的?實(shí)踐體驗(yàn)活?動(dòng)。）（?六）開(kāi)展走?出校園、走?進(jìn)大自然體?驗(yàn)活動(dòng)。各?學(xué)校要遵循?學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)?律，依據(jù)學(xué)?生年齡、生?理、心理特?點(diǎn)，有計(jì)劃?地合理安排?踏青、遠(yuǎn)足?活動(dòng)，讓學(xué)?生走出校園?，走進(jìn)大自?然，感受家?鄉(xiāng)的美麗。?進(jìn)一步豐富?學(xué)習(xí)生活、?增長(zhǎng)知識(shí)、?陶冶情操、?減輕學(xué)習(xí)壓?力和課業(yè)負(fù)?擔(dān)，使學(xué)生?更加熱愛(ài)生?活、熱愛(ài)人?生。（各學(xué)?校每個(gè)學(xué)年?度必須__?_一次體驗(yàn)?大自然的活?動(dòng)。）二?、中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)總量小?學(xué)生___?年級(jí)學(xué)生的?實(shí)踐活動(dòng)以?校內(nèi)外有計(jì)?劃的活動(dòng)為?主，以學(xué)校?和家庭為主?要活動(dòng)場(chǎng)所?，重在體驗(yàn)?，每學(xué)年要?保證___?天;小學(xué)_?__年級(jí)學(xué)?生和中學(xué)生?的社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)包括愛(ài)?國(guó)主義教育?基地學(xué)習(xí)、?綜合實(shí)踐基?地校體驗(yàn)、?社會(huì)服務(wù)和?調(diào)查、國(guó)防?教育、走進(jìn)?大自然活動(dòng)?等，有計(jì)劃?、有___?地開(kāi)展學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。小學(xué)生?___年級(jí)?每學(xué)年__?_天左右;?初中和高中?階段每學(xué)年?不少于__?_天。為?確保中小學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)時(shí)間，?各學(xué)校要充?分利用寒暑?假、節(jié)假日?、雙休日合?理安排實(shí)踐?活動(dòng)，要將?實(shí)踐活動(dòng)時(shí)?間與教學(xué)時(shí)?間統(tǒng)籌考慮?，確保學(xué)生?參加社會(huì)實(shí)?踐的時(shí)間得?到真正落實(shí)?。三、中?小學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?___與管?理的要求?（一）各學(xué)?校要進(jìn)一步?提高學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?重要性的認(rèn)?識(shí)，切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要?按照教育局?年初制定的?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?方案，制定?本?；顒?dòng)方?案，確定活?動(dòng)總量、內(nèi)?容及時(shí)間。?要嚴(yán)格按照?計(jì)劃日程_?__中小學(xué)?生參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?（___月?___日前?將學(xué)校社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)方?案上交教育?局）（二?）各中小學(xué)?校要認(rèn)真做?好學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?___工作?，要把學(xué)生?的社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)作為必?修內(nèi)容列入?教育教學(xué)計(jì)?劃，切實(shí)予?以保障。學(xué)?校要建立健?全學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)和管理機(jī)?制，并指定?專(zhuān)人負(fù)責(zé)。?要以教導(dǎo)處?牽頭負(fù)責(zé)實(shí)?施中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，政教處?、少先隊(duì)、?團(tuán)委協(xié)助做?好各項(xiàng)工作?。學(xué)校要制?定學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)評(píng)?價(jià)細(xì)則，將?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?列入每個(gè)學(xué)?期學(xué)業(yè)成績(jī)?考核項(xiàng)目。?（三）切?實(shí)加強(qiáng)中小?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐指導(dǎo)教師?隊(duì)伍建設(shè)。?學(xué)校要加強(qiáng)?對(duì)全體教師?的指導(dǎo)，牢?固樹(shù)立人人?都是德育工?作者的意識(shí)?，積極參與?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐工作。要?選派政治素?質(zhì)好、責(zé)任?心強(qiáng)、業(yè)務(wù)?水平高教師?從事學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐的_?__指導(dǎo)工?作。學(xué)校要?把教師指導(dǎo)?和參與學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)列入教師?工作量，納?入考核指標(biāo)?，記入教師?檔案，在職?稱(chēng)評(píng)定、福?利待遇等方?面應(yīng)享受與?其他教師的?同等待遇。?市進(jìn)修學(xué)校?將對(duì)所有從?事中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)工作教師?專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)?和培訓(xùn)工作?，將舉辦指?導(dǎo)學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?骨干教師培?訓(xùn)班，提高?教師的業(yè)務(wù)?能力和專(zhuān)業(yè)?水平。（?四）要形成?學(xué)校、家庭?、社會(huì)共同?支持學(xué)生參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的良好?育人環(huán)境。?各學(xué)校要充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)的作?用，利用好?家長(zhǎng)資源，?讓家長(zhǎng)關(guān)心?、支持學(xué)校?的實(shí)踐活動(dòng)?。學(xué)校要積?極動(dòng)員各行?各業(yè)為學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐、?勞動(dòng)實(shí)習(xí)積?極創(chuàng)造條件?，提供學(xué)生?課余生活和?假期社會(huì)實(shí)?踐的資源。?教育局將會(huì)?同有關(guān)部門(mén)?對(duì)學(xué)校開(kāi)展?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?進(jìn)行定期或?不定期的績(jī)?效評(píng)估，規(guī)?范社會(huì)實(shí)踐?工作。對(duì)積?極開(kāi)展中小?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐并取得顯?著成效的學(xué)?校及其個(gè)人?進(jìn)行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。（五?）學(xué)校要切?實(shí)保障學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐工?作的經(jīng)費(fèi)投?入。學(xué)生參?加社會(huì)活動(dòng)?所需必要經(jīng)?費(fèi)，如往返?交通費(fèi)、住?宿費(fèi)、伙食?費(fèi)等，本著?自主、自愿?的原則，由?學(xué)生自行管?理，政教處?、少先隊(duì)等?部門(mén)要指導(dǎo)?好學(xué)生正常?消費(fèi)。各學(xué)?校要加大對(duì)?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)的投入?力度，確保?義務(wù)教育階?段學(xué)生每學(xué)?年參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)得?到保障。?四、中小學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的安全?保障安全?保障是開(kāi)展?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的前提條件?。各學(xué)校要?強(qiáng)化措施，?確?；顒?dòng)中?的師生安全?。1.各?學(xué)校要制定?中小學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?___處理?應(yīng)急預(yù)案，?指定專(zhuān)業(yè)隊(duì)?伍事先對(duì)中?小學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)?所的條件、?環(huán)境、安全?隱患等進(jìn)行?踏測(cè)及評(píng)估?，活動(dòng)期間?要隨時(shí)進(jìn)行?抽查監(jiān)督，?確?；顒?dòng)的?安全。學(xué)校?要牢固樹(shù)立?科學(xué)的安全?觀，要主動(dòng)?為學(xué)生活動(dòng)?創(chuàng)造良好的?安全環(huán)境。?學(xué)校要繼續(xù)?為學(xué)生參保?校方責(zé)任險(xiǎn)?，事故責(zé)任?的認(rèn)定與理?賠工作要由?校辦全權(quán)代?辦。2.?各學(xué)校必須?精心___?實(shí)施中小學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，要采?取必要的安?全措施，確?保中小學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)安全進(jìn)行?。學(xué)校要與?活動(dòng)場(chǎng)所、?接送單位之?間簽訂書(shū)面?協(xié)議，明確?各自的責(zé)任?和義務(wù)，活?動(dòng)前要做好?安全預(yù)案及?安全隱患排?查，做好各?個(gè)環(huán)節(jié)之間?的銜接與溝?通工作。要?做好活動(dòng)_?__前的師?生安全教育?和紀(jì)律教育?，對(duì)帶隊(duì)人?員進(jìn)行必要?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，明確每名?帶隊(duì)教師的?職責(zé)分工。?3.實(shí)行?安全員跟蹤?制度。各學(xué)?校在活動(dòng)中?要指定安全?員，專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)安全事務(wù)?的監(jiān)督與協(xié)?調(diào)。安全員?由學(xué)校負(fù)責(zé)?安全工作人?員中選用。?安全員要跟?蹤活動(dòng)全程?，及時(shí)糾正?發(fā)現(xiàn)的安全?問(wèn)題，負(fù)責(zé)?隨時(shí)向上級(jí)?部門(mén)匯報(bào)安?全情況，可?臨時(shí)負(fù)責(zé)事?故現(xiàn)場(chǎng)的處?理與保護(hù)工?作。中小學(xué)?生在參加社?會(huì)實(shí)踐過(guò)程?中一旦發(fā)生?學(xué)生人身安?全事故，學(xué)?校必須及時(shí)?迅速逐級(jí)上?報(bào)，必須在?事故發(fā)生第?一時(shí)間上報(bào)?教育局，啟?動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?，進(jìn)行緊急?處理，力爭(zhēng)?將損失降低?到最低限度?。4.要?加大安全教?育的力度，?增強(qiáng)師生自?我安全防護(hù)?意識(shí)。學(xué)校?要在平時(shí)的?教學(xué)中堅(jiān)持?開(kāi)展形式多?樣的安全教?育，把安全?教育作為一?項(xiàng)長(zhǎng)期工作?常抓不懈。?在開(kāi)展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)前?，要協(xié)調(diào)好?學(xué)校與學(xué)生?、學(xué)生家長(zhǎng)?、實(shí)踐基地?等方面的關(guān)?系，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有針對(duì)?性的安全教?育，___?學(xué)生掌握一?定的自防自?救知識(shí)。要?抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力?量___安?全演練，培?養(yǎng)師生員工?應(yīng)對(duì)各種危?險(xiǎn)情況，以?切實(shí)有效地?提高師生員?工防范安全?事故的能力?五、社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：金東國(guó)?副組長(zhǎng)：?玄東哲、孫?革偉、組?員：方光日?、丁明--?___、李?志剛、各校?校長(zhǎng)六、?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)月份安排?：___?月份：_?__月__?_日學(xué)雷鋒?活動(dòng)（要求?學(xué)校走進(jìn)社?區(qū)、光榮院?等場(chǎng)所進(jìn)行?好人好事活?動(dòng)。）_?__月份：?1、利用?___月_?__號(hào)清明?節(jié)，各校要?___學(xué)生?開(kāi)展祭掃烈?士墓活動(dòng)，?并結(jié)合閱讀?《歷史的選?擇》《讓歷?史告訴未來(lái)?》兩本書(shū)，?開(kāi)展征文活?動(dòng)。2、?___月末?，各中學(xué)要?___一次?走進(jìn)大自然?的遠(yuǎn)足踏青?或植樹(shù)活動(dòng)?。（活動(dòng)時(shí)?間、地點(diǎn)要?上報(bào)教育局?）___?月份：1?、___學(xué)?生參加綜合?實(shí)踐基地校?活動(dòng)。2?、___月?末各小學(xué)要?___小學(xué)?生開(kāi)展走進(jìn)?大自然野游?活動(dòng)。3?、各校要_?__學(xué)生參?觀大成中學(xué)?舊址活動(dòng)，?讓學(xué)校了解?龍井教育的?歷史。_?__月份：?結(jié)合養(yǎng)成?教育規(guī)范月?開(kāi)展軍訓(xùn)和?國(guó)防知識(shí)教?育活動(dòng)。?___月份?：1、結(jié)?合弘揚(yáng)民族?精神月活動(dòng)?，___學(xué)?生參觀市政?府地下室革?___歷史?博物館。?2、___?全體中小學(xué)?生參加全市?中小學(xué)生田?徑會(huì)。_?__月份：?利用黃金?周時(shí)間__?_號(hào)召學(xué)生?走進(jìn)田間地?頭，了解農(nóng)?作物的生長(zhǎng)?過(guò)程。_?__月份：?___部?分學(xué)生參加?冰上運(yùn)動(dòng)。?中學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案范文（二）一、指導(dǎo)?思想以市?區(qū)教研室教?學(xué)教研工作?精神為指導(dǎo)?，根據(jù)區(qū)教?育局教研室?中學(xué)組本學(xué)?期工作思路?，中學(xué)綜合?實(shí)踐活動(dòng)學(xué)?科本學(xué)期工?作，圍繞穩(wěn)?步推進(jìn)課改?和提升教學(xué)?質(zhì)量中心工?作，突出以?課堂為陣地?，扎實(shí)地開(kāi)?展教學(xué)研究?。努力提高?全區(qū)中學(xué)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?教師的課堂?教學(xué)水平，?落實(shí)綜合實(shí)?踐活動(dòng)學(xué)科?常規(guī)管理。?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，強(qiáng)?化質(zhì)量意識(shí)?，深化教科?研，努力使?中學(xué)綜合實(shí)?踐活動(dòng)學(xué)科?教育教學(xué)工?作上一個(gè)新?的臺(tái)階。?二、工作目?標(biāo)1、深?入反思前一?階段綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?改革的現(xiàn)狀?，再次深入?學(xué)習(xí)《綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程指導(dǎo)綱要?》，進(jìn)一步?科學(xué)地理解?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程改革?的理念、目?標(biāo)和任務(wù)，?確定下一階?段工作的任?務(wù)和重點(diǎn)。?2、建設(shè)?和完善初中?綜合實(shí)踐活?動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)網(wǎng)?站，充分發(fā)?揮網(wǎng)站的指?導(dǎo)、交流平?臺(tái)功能。?3、成立區(qū)?級(jí)中心教研?組，健全全?區(qū)學(xué)科教研?網(wǎng)，建立全?區(qū)綜合實(shí)踐?活動(dòng)學(xué)科骨?干教師檔案?。4、配?合普教科，?規(guī)范和創(chuàng)新?學(xué)校綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?教學(xué)常規(guī)管?理方式。?5、加強(qiáng)對(duì)?課堂教學(xué)有?效性的研究?，突出課堂?教學(xué)質(zhì)量主?題月活動(dòng)。?6、積極?探索學(xué)生評(píng)?價(jià)方法，健?全學(xué)生評(píng)價(jià)?體系。7?、___好?教師活動(dòng)方?案（案例、?論文）的評(píng)?比活動(dòng)和學(xué)?生的技能創(chuàng)?新大賽。?8、做好中?學(xué)綜合實(shí)踐?活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委?員會(huì)工作?9、全面完?成各級(jí)各類(lèi)?各項(xiàng)教研工?作目標(biāo)。?三、主要工?作及措施?1、再學(xué)習(xí)?課改理論，?再反思課改?行為加強(qiáng)?對(duì)課改理論?的再學(xué)習(xí)、?再認(rèn)識(shí)，_?__一次有?代表性的學(xué)?科骨干教師?參入的以再?學(xué)習(xí)課改理?論，再反思?課改行為為?主題的研討?活動(dòng)。深入?反思前一階?段綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程改?革的現(xiàn)狀，?再次深入學(xué)?習(xí)《綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?指導(dǎo)綱要》?，進(jìn)一步科?學(xué)地理解綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程改革的?理念、目標(biāo)?和任務(wù)，確?定下一階段?工作的任務(wù)?和重點(diǎn)。使?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程改革?穩(wěn)步、高效?地推進(jìn)。?2、建立學(xué)?科信息交流?的平臺(tái)，健?全學(xué)科教研?網(wǎng)建設(shè)和?完善初中綜?合實(shí)踐活動(dòng)?專(zhuān)題網(wǎng)網(wǎng)站?，充分發(fā)揮?網(wǎng)站的指導(dǎo)?、交流平臺(tái)?功能。成立?區(qū)級(jí)中心教?研組，健全?全區(qū)學(xué)科教?研網(wǎng)。以?專(zhuān)題研究為?載體和驅(qū)動(dòng)?力，定期開(kāi)?展理論學(xué)習(xí)?和專(zhuān)題研究?活動(dòng)，建立?骨干教師發(fā)?展檔案，成?立區(qū)級(jí)中心?教研組。充?分發(fā)揮現(xiàn)有?的學(xué)科骨干?教師的作用?，為骨干教?師定目標(biāo)、?分任務(wù)、給?機(jī)會(huì)、搭舞?臺(tái)，為他們?的成長(zhǎng)創(chuàng)造?有利條件。?發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?一批新的骨?干教師，組?建相對(duì)自由?的研究團(tuán)隊(duì)?，合作研究?，___經(jīng)?驗(yàn)，溝通信?息，共同發(fā)?展。3、?配合普教科?，落實(shí)綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程的開(kāi)設(shè)，?抓好綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?的實(shí)施，規(guī)?范和創(chuàng)新學(xué)?校綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程教?學(xué)常規(guī)管理?方式要反?思綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程開(kāi)?設(shè)和實(shí)施的?基本理念，?指導(dǎo)學(xué)校正?確的實(shí)施。?各校要高度?重視教師的?配備，高度?支持教師活?動(dòng)的參入，?高度___?課程實(shí)施的?過(guò)程和效果?。本學(xué)期將?對(duì)全區(qū)所有?初中學(xué)校的?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程的開(kāi)?設(shè)情況進(jìn)行?檢查，并以?此撰寫(xiě)專(zhuān)題?調(diào)研報(bào)告，?向相關(guān)部門(mén)?匯報(bào)。抓?好教師學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃的?審定工作，?___綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?堂教學(xué)常規(guī)?管理。從本?學(xué)期開(kāi)始綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程的學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃（?方案），實(shí)?行區(qū)級(jí)審定?制。經(jīng)審訂?通過(guò)教師教?學(xué)計(jì)劃將作?為區(qū)級(jí)檢查?和校級(jí)管理?的依據(jù)。?本學(xué)期的各?校應(yīng)以省編?《勞動(dòng)與技?術(shù)》教材為?依據(jù)，根據(jù)?學(xué)校資源和?學(xué)生教師實(shí)?際情況，以?研究性學(xué)習(xí)?為主要學(xué)習(xí)?方式制定教?學(xué)計(jì)劃。如?要自行開(kāi)發(fā)?主題需經(jīng)區(qū)?教研室教研?員同意備案?。各校各年?級(jí)