2023年中學(xué)控輟保學(xué)規(guī)則方案

第5頁共5頁2023年中學(xué)控輟保學(xué)規(guī)則方案一、責(zé)任?制度實行?控輟保學(xué)校?長責(zé)任制度?，確定控輟?目標落實到?班級，責(zé)任?到人，每學(xué)?年同各班主?任簽訂控輟?目標責(zé)任狀?。教師與學(xué)?生家長簽訂?控輟目標責(zé)?任狀，實行?目標管理。?將完成控輟?目標作為教?師的評先選?優(yōu)、晉職晉?級的重要依?據(jù)，并列入?考核內(nèi)容，?定期召開控?輟經(jīng)驗交流?會，總結(jié)經(jīng)?驗，找出差?距、制定措?施、力求提?高，對完成?控輟目標教?師予以表彰?，對無輟學(xué)?的班主任實?行重獎，對?完不成控輟?目標的，除?予以罰款外?，限期完成?控輟目標。?1、建立?控輟領(lǐng)導(dǎo)小?組，督促檢?查、指__?_輟工作把?控輟工作納?入工作日程?，認真的抓?好、抓實。?2、實行?天天過問、?周周檢查、?月月總結(jié)制?度，總結(jié)經(jīng)?驗，找到不?足，發(fā)現(xiàn)問?題，及時解?決。3、?加強教學(xué)管?理。創(chuàng)造良?好的教學(xué)環(huán)?境，使學(xué)生?留戀學(xué)校，?把學(xué)校變成?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活的樂園。?4、實行?獎勵機制。?嚴格控制學(xué)?生流失，流?失率不得超?過___%?。5、實?行校長,副?校長,教導(dǎo)?主任包校、?班主任包班?、科任包人?，形成領(lǐng)導(dǎo)?把關(guān)，人人?抓控輟。?6、經(jīng)常向?學(xué)生、學(xué)生?家長宣傳《?義務(wù)教育法?》，以法控?輟。7、?對后進生。?減輕學(xué)生學(xué)?業(yè)負擔。按?照國家教育?部、省市縣?有關(guān)減輕學(xué)?生學(xué)業(yè)負擔?的會議和文?件精神，面?向全體學(xué)生?，進一步推?進素質(zhì)教育?，制定了一?系列減輕學(xué)?生學(xué)業(yè)負擔?的措施，嚴?格控制學(xué)生?的課外作業(yè)?量，嚴格控?制各科考試?量。制定輔?差轉(zhuǎn)化措施?。使那些因?厭學(xué)而輟學(xué)?的學(xué)生入學(xué)?.8、科?任教師要和?班主任密切?配合，做好?學(xué)生思想工?作，學(xué)生未?上學(xué)后，要?和班主任到?家動員學(xué)生?上學(xué)（至少?配合班主任?家訪___?次）。如果?科任教師未?參加動員工?作，該教師?所得控流獎?將由參加教?師獲得。要?求班主任在?做動員工作?時，要通知?到科任教師?，并做好動?員工作記錄?，交___?統(tǒng)計。如果?做了大量工?作仍未返校?，班主任要?以書面形式?將流失原因?及動員情況?及時上報教?務(wù)處。二?、學(xué)籍管理?制度1.?按教育局統(tǒng)?一要求建立?規(guī)范的學(xué)生?學(xué)籍，人口?檔案資料，?逐步利用現(xiàn)?代化手段，?力求兩年內(nèi)?學(xué)籍使用計?算機管理，?使之管理科?學(xué)化。2?.在規(guī)定時?間內(nèi)為新生?辦理統(tǒng)一的?學(xué)籍。3?.確定專人?管理學(xué)籍，?嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)?出制度，手?續(xù)健全、檔?案完善。?三、輟學(xué)報?告制度1?、班主任在?第一時間深?入班級檢查?學(xué)額，填寫?出席人數(shù)，?將出席總數(shù)?、缺席人數(shù)?，缺席原因?報告給教務(wù)?處，以便學(xué)?校及時掌握?學(xué)生情況。?2、每天?對班級的輟?學(xué)生進行報?告，每月綜?合報告，每?學(xué)期末全面?報告。3?、班主任對?每個輟學(xué)生?和有輟學(xué)苗?頭的學(xué)生要?及時跟蹤，?了解他的輟?學(xué)原因、思?想動態(tài)（范?本）及監(jiān)護?人的意見，?做好跟蹤記?錄、家訪紀?錄，在做好?復(fù)學(xué)動員工?作的同時，?掌握每一名?學(xué)生的去向?，及時將情?況反饋給學(xué)?校。4、?班級發(fā)現(xiàn)輟?學(xué)，要及時?進行家訪，?做好家長或?監(jiān)護人的思?想工作，勸?導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)?，工作一周?未復(fù)學(xué)者，?班主任要填?寫“輟學(xué)報?告單”遞交?學(xué)校，學(xué)校?報告給有關(guān)?部門，再向?學(xué)生家長或?監(jiān)護人發(fā)“?輟學(xué)生返校?通知書”，?及時采取措?施或強制學(xué)?生復(fù)學(xué)，對?未能及時報?告或未及時?家訪，工作?不實造成輟?學(xué)的，追究?班主任的責(zé)?任。5、?對勸回的學(xué)?生適時進行?文化課輔導(dǎo)?、心理輔導(dǎo)?、思想工作?，盡可能地?為他們創(chuàng)設(shè)?輕松和諧的?生活氛圍，?減輕壓力，?留校學(xué)生防?止再次輟學(xué)?。四、家?訪、救助制?度為制止?輟學(xué)，確保?學(xué)生進得來?、留得住、?學(xué)得好，便?于班主任和?學(xué)校及時了?解學(xué)生動態(tài)?（范本），?杜絕輟學(xué)現(xiàn)?象發(fā)生，特?制定此項制?度。1、?班主任要定?期對本班學(xué)?生進行家訪?，及時溝通?學(xué)生校內(nèi)外?表現(xiàn)，做到?對癥下藥。?2、發(fā)現(xiàn)?學(xué)生厭學(xué)情?緒，班主任?教師要及時?家訪，做好?學(xué)生的思想?工作，同時?也有利于家?長協(xié)助學(xué)生?做好工作。?班主任和?任課教師要?和學(xué)習(xí)困難?學(xué)生結(jié)成“?一幫一”互?助組，重點?完成下列幾?項工作：?（1）提高?教師綜合教?育教學(xué)素質(zhì)?，增強教育?教學(xué)活力，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，以?差生為準，?分層教學(xué)，?用愛心幫助?厭學(xué)生，提?高學(xué)習(xí)積極?性。（2?）坐位的安?排，優(yōu)帶差?，相互幫助?。（3）?前后組成幫?教小組，相?互幫助。?（4）課堂?兵教兵、優(yōu)?帶差、優(yōu)帶?偏。（5?）手拉手比?比看，為學(xué)?生的點滴進?步喝彩。?（6）班主?任、科任用?業(yè)余時間為?后進生、厭?學(xué)生無償補?課。（7?）針對本班?的后進生，?班主任對每?一名后進生?做好轉(zhuǎn)化的?計劃、實施?步驟等紀錄?，因材施教?，個別輔導(dǎo)?和一對一結(jié)?對子幫扶有?機結(jié)合，使?其盡快轉(zhuǎn)化?。3、對?于產(chǎn)生輟學(xué)?想法的學(xué)生?，班主任更?要及時地進?行家訪，對?家長講清學(xué)?習(xí)的重要性?，及時宣傳?《義務(wù)教育?法》及《未?成年人保_?__》的相?關(guān)條例，以?保證完成“?普九”學(xué)業(yè)?。4、每?次家訪班主?任要做好家?訪紀錄，及?時向主管領(lǐng)?導(dǎo)匯報。?5、班主任?要對學(xué)生家?庭經(jīng)濟情況?有所了解，?及時家訪，?對于享受社?會低保和貧?困家庭的學(xué)?生列為本班?救助對象。?6、對于?低保、特困?戶、貧困戶?的子女入學(xué)?，由鎮(zhèn)民政?部出具證明?，學(xué)校適當?減免費用。?7、開展?扶困助學(xué)活?動，通過手?來手、一幫?一的形式，?切實保證貧?困生享有接?受義務(wù)教育?的權(quán)力。注?意作好下列?幾項工作：?（1）國?家貧困基金?如數(shù)發(fā)放。?（2）學(xué)?校捐款特困?基金。（?3）班級獻?愛心基金。?（4）聯(lián)?系支助單位?（5）個?人資助，捐?款、捐物。?五、獎勵?制度1、?學(xué)校摸清班?級學(xué)生底數(shù)?，實行班主?任包班，班?級流失一名?學(xué)生罰績效?獎。2、?對流失學(xué)生?承包到人。?無論是班、?科任，對所?包的流失的?學(xué)生，動員?上學(xué)，進行?適當獎勵，?對所包的學(xué)?生動員不來?的