全國卷一歷年高考題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——全國卷一歷年高考題想要寫一篇高質量的作文，可不是那么簡樸的事，那么參考高考的總分值作文是最好的方法了。下面我給大家共享全國卷一歷年高考作文題的內容，夢想能夠扶助大家，接待閱讀!

全國卷一歷年高考作文題1

飛鳥過往間，生生滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去察覺塵封于天地之間美觀。輕馭遐思，找尋曾經難以磨滅的一抺瑰麗。

生活需要察覺，正如格林兄弟的那位摯友一樣，即使是在不經意間，亦能察覺亙古的瑰寶。

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。一床光亮的月光，裹著淡淡的清輝，覆過被黑暗掩蓋的心扉。多少歡聲笑語，都逝去了，但一曲《二泉映月》卻永遠凝聚在兩根弦上，滿腔的愁怨似泉水般汩汩溢淌而出。

如此動人心魂的樂音唯有阿炳這位民間的遺珠才可演奏得出。我們該感動，我們該慶幸，若無那兩位藝術家慧眼，或許這位心靈音樂者只能隨紅塵的波浪與我們漸行漸起，直至消散殆盡。由于有了察覺，在歲月的錚錚樂音中我們可以抓獲到可扣響心靈的樂符!

平凡的生活中，真的需要察覺，用我們的心去察覺每抺美觀。我們可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。我們可以在夕陽斜照勾畫人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽斜照勾畫人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知全體的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼!我們需要察覺。

太白漫有驚人句，夜光杯里詩成仙!悵然，天生不羈世難容!恰便似蕃纕蒙塵不得用。悲兮，嘆合……太白切實有才，他可邀月同影成三人，亦可放浪散發(fā)弄扁舟，但他缺乏一位伯樂，缺少能賞識他的君主!

玄宗此刻早已在溫柔鄉(xiāng)里夜夜笙歌，又豈會打理太白這位小小的翰林待詔?或許，我們可以說廟堂如池不容龍，枉負才思如泉涌，又或許，我們能憤慨道渺渺鵬兮扶搖上，卻不見云霓撥開有蒂閽!但太白并未被遺忘，因此，他的才華他的豪情早已在歷史的筆觸下耐久綿密地絢爛!而如今，我亦在頂禮膜拜這些好像來自九天之外詩調悠揚著斗腴的理想，難訴的悲愴在歷史的盤桓中濃郁!

察覺，多么簡樸的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去察覺塵世的馥麗，宮商角徵角(羽)，琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章!

閉眼馭思，精心察覺，許自己一份雁過無痕，一種大愛留香。輕啟雙唇，淺唱韻律，你會感受到，即便是在不經意間，亦可察覺那永不磨滅的瑰麗……

馭思，輕吟韻調!

全國卷一歷年高考作文題2

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱心去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的擔然，挫折后的不屈，困苦艱苦后的冷靜。

一

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現(xiàn)實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不成告人的笑，我覺得我理應永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清楚地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”!

于是我?guī)吓鍎Γ岩槐迫ぴL我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。

過去我騎御賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我履跌履撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠在徘徊和失意中成熟。

二

花開不并百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風中。

我送走了那個可棄可恨的昏君，伶仃洋未過，就被元兵的羅網網住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我確實(是)奔過來的.。我的人生又何其好像。當年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場。我在奔向戰(zhàn)場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的真誠之心!所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復一寸南宋疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，可能永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不成辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!

燕山月悄悄灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨[躍](越)——意志，理應在殘酷和無情中超強。

生命是一江春水，抒寫了熱心和奔放，教人在激情中意氣風發(fā);

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

大膽在人生路上奔跑，大膽在心靈上跨[躍](越)。

全國卷一歷年高考作文題3

我往往被那個叫做尾生的古人感動得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得心愛的君子，為了那一個或許并不重要的商定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地保衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個字———誠信。

我往往憧憬遠古，那是一個彌漫人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背后，是一個用忠誠、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的布局。那別蕭蕭易水而去的壯士，莫非他不留戀自己的家園故國?

莫非他不知道深入虎穴的險惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅強，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上大氣陳詞的藺相如，莫非不知秦王的陰險與貪婪?他在啟程前已經許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實踐諾言的艱苦道路在英勇地保衛(wèi)國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。

這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影吞噬了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質扼腕嘆息。

那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的暴躁的人們，或許忘卻了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有精心守護、才能獲得幸福的果實。

那些想著“有權不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘卻了開初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也會最終將他拋棄。

一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就宛如失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能枯竭……

一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧———心靈的契約：誠信!

全國卷一歷年高考作文題4

每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

——題記

可能，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心留神他們兩鬢日益花白的發(fā)絲;可能，你只是運用自己過人的聰慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

可能，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。

可能……

可能，在自己心的舞臺上，你一向是一個獨舞者。

宇宙由一個微小粒子爆炸開來，此后浩浩蒼穹間展現(xiàn)了一個美觀的地球，人類展現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時代逐漸進展而來，形成了社會，擁有了文明。

人“個體”的本性，抉擇了他不成能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，假設眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。

古代的帝王集專權于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。終究，我們沒有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總夢想得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了;倚閭瞭望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。

每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大;而舞臺有多大，就要看你的心有多大!

全國卷一歷年高考作文題5

人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其繁雜和差異考驗著我們的選擇。不同的.人生之路抉擇不同的人生價值，我尤為賞識大李,認為他的人生最具風采。

不成否認，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻，變普遍技藝為完備藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所喜歡事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與添加價值;酷好攝影，跋山涉水的小劉憑借對山水的喜歡和對藝術的執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風采。

但是，我還是認為大李最具風采。在他的身上，表達的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鉆研;是“吾志所向，一往無前”的對創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與崇敬。在人心暴躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純真與積極的人格就顯得尤為貴重。

我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝添加精致，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限進展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風采?

盡管，大李潛心鉆研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內涵尤為貴重;盡管，高端的學術研究看似與普遍民眾的日常生活關系甚微，但我們的生活定會由于大李們的付出得到積極的變更，而我們的后代，人類的未來，也會因此受益。

宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用