中學(xué)國旗下講話把握青春守望未來

中學(xué)國旗下講話:把握青春守望未來_物業(yè)經(jīng)理人中學(xué)國旗下講話：把握青春，守望將來

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！濃濃的秋風(fēng)送走了教師節(jié)，也迎來了中秋節(jié)，在這里，我提前祝大家中秋節(jié)歡樂！我是來自高二（8）班的z，今日我演講的題目是《把握青春，守望將來》。

開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，在這新的學(xué)期里，高三學(xué)長學(xué)姐們漸漸被高考覆蓋，高二的同學(xué)們想必也從對面那幢樓里模糊觀察了自己的高三，不知高一的學(xué)弟學(xué)妹們是否已適應(yīng)了高中生活呢？想必你們應(yīng)當(dāng)斗志昂揚(yáng)地挑戰(zhàn)高中的學(xué)習(xí)生涯吧？

我想，無論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都盼望在那個(gè)布滿陽光的六月放手一搏，用優(yōu)異的成績回報(bào)、父母的教育與期盼，也對自己十幾年讀書生涯呈上一張滿足的答卷！這也是我們身處思中的緣由所在。

可是天上不會(huì)掉陷餅，即便是智商超群的天才也需要學(xué)習(xí)才能表達(dá)出其天才之處。我們在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)遇到挫折，遇到這樣那樣的失敗。我想，只要我們能專注與堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝挫折。

窗外世界太多彩，太讓人期盼，你無法將視線停留在黑板上，網(wǎng)絡(luò)的吸引太強(qiáng)大，在磁場的作用下，你被它深深吸引，難以自撥；學(xué)習(xí)的乏味以及帶給人的孤獨(dú)，你難以承受；教師，家長施加的壓力太大，你只顧擺脫，早已遺忘責(zé)任……太多太多的緣由，或者可以說是太多太多的借口，你不能專注，你不能堅(jiān)持，你只能放棄?；蛟S頹廢的你在父母請求的眼神中想過專注，想過堅(jiān)持、無奈，花花世界終將你駕馭。你投降了?；蛟S將來的你只能說：“曾經(jīng)的我是那樣優(yōu)秀，假如我能……”你會(huì)說什么呢？你能做什么呢？將來的你只能假設(shè)，不過幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我只是在假設(shè)。

所以，同學(xué)們，我們還有時(shí)機(jī)，我們還有大把的青春。永久不要懊悔過去，在若干年后，你還能說青春無悔！你還能說我盡力了！可能你只比別人差一點(diǎn)點(diǎn)，別以為小小的差距微缺乏道，兩條相交的直線在擁有一個(gè)交點(diǎn)后，一條直線永久只能仰視另一條直線。同學(xué)們，思中就是我們的交點(diǎn)，若干年后，你想要去仰視誰？還是想要被誰仰視？現(xiàn)在我們身處同一校園讀書，將來呢？同學(xué)們，若不努力，就來不及了！你究竟還剩多少時(shí)間？你還停留在只滿意于對將來的想象中嗎？抱負(fù)是飽滿的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活在節(jié)奏越來越快的社會(huì)，再不趕上他人的腳步，你就只能成為被捕食的蝦米。不要報(bào)怨學(xué)習(xí)帶給你多少苦痛，捫心自問，你為學(xué)習(xí)付出了多少，一份耕耘，一份收獲。假如你懇切地面對學(xué)習(xí)，它永久不會(huì)虧待你的！

我來自高二（8）班，我來自高二年級(jí)的一般班，可是我始終堅(jiān)持不到最終一刻我絕不成認(rèn)自己一般，不到最終我絕不信任自己不會(huì)提高。我絕不成認(rèn)自己長了一顆比別人差一等的腦袋，我絕不信任在高考這場戰(zhàn)斗中我會(huì)變成炮灰！我盼望