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文檔簡介

萬紫千紅的花事理說明文深入體會結(jié)構(gòu)特點讀讀想想自讀提示消化要點(課內(nèi)自讀課文)同學們：生活在“無處不飛花”的春城，你一定很喜歡四季如春，鮮花盛開的景象吧？是啊，鮮花給我們的家鄉(xiāng)帶來美麗，還為我們的生活增添了無限的情趣。當你置身于萬紫千紅之中時，你是否想過花兒為什么會有那么多色彩？讀了這篇課文，你就會獲得這個問題的答案。并且了解到花色與昆蟲、花與人們的關(guān)系。自讀提示：（1-3）：花有各種顏色的原因

本色（4-6）：花色深淺濃淡及變色的原因

變色（7）：白、黃、紅色的花最多

花色統(tǒng)計（8）：花色和昆蟲的關(guān)系

花與昆蟲（9、10）：人們愛花的原因

花與人自讀練習邏輯順序萬紫千紅的花

本文是一篇探詢花色形成的內(nèi)部規(guī)律聯(lián)系的事理說明文。讓我們速讀課文后回答：1、文章分幾部分？各部分寫的是什么內(nèi)容？2、各部分的次序能不能調(diào)換？

邏輯順序：是以反映事物內(nèi)部規(guī)律和聯(lián)系為依據(jù)來安排文章的結(jié)構(gòu)形式。（“內(nèi)部聯(lián)系”即事物的原因和結(jié)果，現(xiàn)象和本質(zhì)等方面的相互聯(lián)系。）

蜜蜂：不大喜歡黃色，而喜歡藍色和紅色。

金魚草：等它喜愛的小蜂飛來，就立即開放。讀讀想想：花色和昆蟲的關(guān)系？相互選擇

待宵草：夜間才張開笑臉，迎候一種小蛾幫它傳花送粉.。我向前走，但我一看到花，腳步就慢下來了......——但丁·《神曲》花對人的魅力？深入體會：卜算子·詠梅風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！珴蓶|

課堂訓練：你最喜歡的是哪一種花？為什么喜歡？你能向同學們介紹一下嗎？本課要點小結(jié)：

一、按由結(jié)果探詢原因的邏輯順序結(jié)構(gòu)全篇。

二、綜合運用列數(shù)字、作比較、分類別和列圖表的說明方法。寫作訓練：1、風箏為什么能飛上天？2、“霜葉紅于二月花”—楓葉變紅的原因3、海鷗為什么會每年飛到昆明？4、昆

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