山東財政邏輯學緒論-

緒論第一節(jié)引論

第二節(jié)邏輯學研究的對象和性質第三節(jié)學習邏輯學的意義

希臘文λóyos(邏各斯)→Logic→邏輯

原意：思維、言辭、理性、規(guī)律性

在現(xiàn)代漢語里“邏輯”是個多義詞客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律某種特殊的理論、觀點思維的規(guī)律、規(guī)則邏輯學

名學、辯學、論理學、理則學1、邏輯是什么第一節(jié)引論中國是邏輯學的發(fā)源地之一。對中國古代邏輯貢獻最大的是墨家的著作《墨辯》。包括《經上》、《經下》《經說上》、《經說下》、《大取》、《小取》六篇?！稗q”的思維形式有名、辭、說；演繹論式有或、假、效、侔、止。

2、邏輯的起源我國第一部邏輯著作，提出了一個比較完整的邏輯體系“以名舉實，以辭抒意，以說出故”“或謂之牛，或謂之非牛，是不俱當”

墨家：《墨經》

——我國第一部邏輯著作，提出了一個比較完整的邏輯體系

“以名舉實，以辭抒意，以說出故”“或謂之牛，或謂之非牛，是不俱當”

返回古希臘的邏輯學對古希臘邏輯貢獻最大的是亞里士多德，他的邏輯著作被編輯為《工具論》一書。亞里士多德——邏輯學之父3、邏輯學的分類形式邏輯辯證邏輯傳統(tǒng)形式邏輯現(xiàn)代形式邏輯演繹邏輯歸納邏輯數理邏輯非標準邏輯研究相對靜止狀態(tài)下的思維規(guī)律研究運動變化發(fā)展中的思維規(guī)律3.簡介本課程邏輯學——形式邏輯——普通邏輯邏輯學（狹義）：專指

形式邏輯（或稱普通邏輯）邏輯學（廣義）：包括形式邏輯、數理邏輯、辯證邏輯只有學習好了，才能住上漂亮的大樓。爺爺沒住漂亮的大樓，所以，爺爺沒好好學習。身殘志不殘的人是值得尊敬的人，他不是身殘志不殘的人，所以，他不是值得尊敬的人。錯錯有一個商人招聘了甲、乙兩名大學畢業(yè)生作雇員。有一天，他為了試一試兩個人中哪個更聰敏，就把他們領到一間漆黑的房子里，他打開電燈說：“這桌子上有五頂帽子，兩頂紅的，三頂黑的?，F(xiàn)在我關上電燈，打亂帽子的次序，然后我們三人每人摸一頂戴在頭上。當我打開燈后，看誰先說出自己頭上戴的是什么顏色的帽子”。說完后，商人滅了燈，各人摸了一頂戴在頭上，同時，商人把剩下的兩頂藏了起來。開燈后，兩個雇員都看到商人頭上戴的是紅帽子。猶豫了一會，甲雇員喊到：“我戴的是頂黑帽子”。請問：甲說的對不對？為什么？如果我戴紅帽子，那么乙馬上就會知道他戴黑帽子（因紅帽只有兩頂）現(xiàn)在乙不能很快回答，所以，我戴的不是紅帽子。一位邏輯老師把一顆寶石放在甲、乙、丙三個盒子中的一個，她在每個盒子上面各寫了一句話。甲盒子上寫著“寶石不在此盒中”。乙盒子上寫著“寶石在甲盒中”。丙盒子上寫著“寶石不在此盒中”。老師說：“這三句中只有一句是真話”，請問寶石在哪個盒子中？

第二節(jié)

邏輯學的對象和性質一、邏輯學研究的對象

邏輯學主要借助于自然語言，從相對靜止的角度，研究思維的邏輯形式、基本規(guī)律以及簡單的邏輯方法。區(qū)別于數理邏輯區(qū)別于辯證邏輯1、思維：

人腦運用概念以作出判斷進行推理的理性認識活動。

概括性、間接性、與語言密不可分

2、思維形式：概念、判斷、推理3、思維的邏輯形式（思維形式的結構）：

不同內容的思維形式所具有的共同結構。（不同思維內容可以有共同的思維形式。）（一）思維的邏輯形式例如：所有的金屬都是導體。所有的商品都是有價值的。

所有S是P

只有年滿18歲，才有選舉權。只有適當的溫度，種子才能發(fā)芽。

只有p,才q

人總是要死的，皇帝是人，所以，皇帝也是要死的。動物有腿，大象是動物，因此，大象有腿。

所有M是P

所有S是M

所有S是P

思維的邏輯形式有兩部分構成:邏輯常項:邏輯變項:邏輯形式中可變的部分，可以帶入不同的內容。邏輯形式中固定不變的部分。

只有p,才q

所有S是P

所有M是P

所有S是M

所有S是P同一律、矛盾律、排中律和充足理由律

邏輯學:是研究思維的邏輯形式、基本規(guī)律以及簡單的邏輯方法的科學。（二）思維的基本規(guī)律（三）簡單的邏輯方法

定義、劃分；限制、概括；探求因果聯(lián)系的邏輯方法等工具性

能夠為人們進行正確思維，獲取新知識，表述論證思想，提供必要的邏輯手段和方法。——認識的工具、論證的工具

全民性（無階級性）

作為一種工具，邏輯學沒有階級性，它對各個不同的階級、不同的民族都一視同仁。二、邏輯學的性質意義：1、正確地認識事物，獲取新知。2、準確地表達思想，嚴密地論證思想。3、有效地反駁謬誤，揭露詭辯。

4、有利于學習、理解和掌握其他各門科學知識。

第三節(jié)學習邏輯學的意義和方法方法1、注意理解和掌握基本的邏輯概念和邏輯理論。概念論、判斷論、推理論規(guī)律論和論證。

2、要注意多練、多用。思考題1、邏輯學研究的對象是什么？2、邏輯學是一門什么性質的科學？3、邏輯學有哪些作用？4、什么是邏輯常項、邏輯變項？二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。誰家女多嬌，何故落小橋？青絲隨浪轉，粉面泛波濤?；菔板┝褐q”

莊子與惠子游于濠（護城河）梁之上。莊子曰：“倏魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂