責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)精神

責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)精神主持人甲：人的一生會(huì)追尋許多，學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì)，那就是責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們談一下你對(duì)責(zé)任的理解。

（學(xué)生發(fā)言）主持人總結(jié)：孝敬父母，是對(duì)父母負(fù)責(zé)；真誠對(duì)待朋友，是對(duì)朋友負(fù)責(zé)；不影響同學(xué)學(xué)習(xí)，是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。其實(shí)，這些都是對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有有負(fù)責(zé)的個(gè)人才會(huì)有負(fù)責(zé)的社會(huì)。情景劇一、教室衛(wèi)生打掃（說明：教室內(nèi)幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個(gè)學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個(gè)學(xué)生問他“你的座位底下有紙屑。”他視而不見，“你怎么不撿起來！”他說：“今天不是我值日”）二、寢室衛(wèi)生打掃（根據(jù)10月18號(hào)301寢室扣分事件表演）情景劇三、作業(yè)收交（說明：語文課代表，收發(fā)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可自己的作業(yè)寫得很馬虎。有人給他提出意見，他說：“對(duì)集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒什么。”）?討論同學(xué)們認(rèn)為這些同學(xué)做的對(duì)嗎？

（同學(xué)們討論，個(gè)別發(fā)言，同學(xué)們的發(fā)言可以針對(duì)三個(gè)情景劇中的一個(gè)或多個(gè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以針對(duì)某一個(gè)情景劇中的某一個(gè)或多個(gè)人）主持人總結(jié)：一個(gè)人只有在任何小事上都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事，才是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)待自己的小事沒有責(zé)任心的人，對(duì)待大事也不會(huì)有責(zé)任心。

自我反省我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)嗎？1、打掃衛(wèi)生，需要?jiǎng)e人提醒嗎？2、升旗、跑操、上課，我是否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?3、每堂課預(yù)備鈴響，我的心能靜下來？我準(zhǔn)備好了教材、資料？自我反省我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的同學(xué)嗎？4、單詞沒默好，我坦然嗎?5、晨讀時(shí)，我有口有心嗎？6、同學(xué)講小話，我能制止嗎？自我反省我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子嗎？7、我每個(gè)月的開支能控制在600---800元以內(nèi)嗎？8、我注意身體鍛煉嗎？9、父母罵我后，我是否曾摔門而出？10、我主動(dòng)跟爸媽匯報(bào)自己的情況嗎？游戲主持人：想必大家對(duì)責(zé)任有了更進(jìn)一步的了解。為了活躍氣氛，我們來做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：大家相隔一臂站成幾排，喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。當(dāng)有人出錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人主動(dòng)走出隊(duì)列，站到大家的前面先鞠一躬，舉起右手高聲說“我錯(cuò)了！”愿意參加游戲的請(qǐng)舉手！參加游戲的人談自己的感想。主持人：雖然在游戲有一點(diǎn)偏離了規(guī)則，但是仍然可以反映這樣一個(gè)問題：在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)不愿承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣去承認(rèn)。這僅僅是一個(gè)游戲，并不關(guān)乎多少個(gè)人自身的利益?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，許多事情都會(huì)涉及到個(gè)人的切身利益，那么還會(huì)有多少人為愿意自己做錯(cuò)的事負(fù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任呢？

如何培養(yǎng)自己的責(zé)任心？

同學(xué)們暢所欲言如何培養(yǎng)自己的責(zé)任心？主持人把握好一、敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。不為錯(cuò)誤找借口，不為失敗找理由。二、自己的事情自己處理。洗衣服、整理房間、管好自己的學(xué)習(xí)、慎重交友。如何培養(yǎng)自己的責(zé)任心？三、關(guān)心身邊的人和事。父母生日、推車者、乞討者、垃圾未倒、黑板沒擦、同學(xué)瞌睡、同桌講話、同學(xué)生病。班主任總結(jié)：素質(zhì)是不需別人提醒的自覺！什么是有素養(yǎng)的人？植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。

《我相信》------田中版

想在田中，和你們肩并肩，一切等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在1502都能實(shí)現(xiàn)。大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能溫暖如春。拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺(tái)中間。我相信，我就是我，我是田中人，我相信青春沒有地平線。在溫馨的寢室，在歡樂的教室，都是我心中最美的樂園。我相信團(tuán)結(jié)互助，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都溫暖如春。Idobelieve！

想在田中，和大家肩并肩，世界等著我去改變。拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺(tái)中間。我相信我就是我，我是田中人，我相信青春沒有地平線。在絢麗的校園，在溫馨的班級(jí)，都是我心中最美的樂園，我相信真誠善良，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都溫暖如春。Idobelieve！我相信我就是我，我是田中人，我相信青春沒有地平