科學(xué)領(lǐng)域具體經(jīng)驗(yàn)

科學(xué)領(lǐng)域分班領(lǐng)域目標(biāo)和核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)（托班）領(lǐng)域目標(biāo)順序核心經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)與材料自然科學(xué)現(xiàn)象生態(tài)與環(huán)境1.對(duì)周?chē)氖挛镉泻?、喜歡玩沙、水；初步感受天氣喜歡身邊常見(jiàn)奇心。的冷暖特點(diǎn)的小動(dòng)物2.能運(yùn)用各種感官感2、能感受沙、水、初步了解季節(jié)能注意到周?chē)車(chē)奈镔|(zhì)世界。等的突出特征的突出特征特征突出的幾3、對(duì)周?chē)膭?dòng)植物有種花卉和樹(shù)木興趣。3、喜歡擺弄各種喜歡玩風(fēng)車(chē)等玩具和材料。游戲科學(xué)領(lǐng)域分班領(lǐng)域目標(biāo)和核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)（小班）領(lǐng)域目標(biāo)順序核心經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)和材料自然科學(xué)現(xiàn)象生態(tài)與環(huán)境現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)1-對(duì)周?chē)?、喜歡玩水、感受季節(jié)的變喜歡觀察并愛(ài)認(rèn)識(shí)并探索事物、現(xiàn)象沙、，能觀察其化，了解四季護(hù)小動(dòng)物，愿意家庭中常見(jiàn)感興趣，有突出特征和變的主要特征。給小動(dòng)物喂食的現(xiàn)代科技好奇心化。并關(guān)注其生長(zhǎng)產(chǎn)品，了解2.能運(yùn)用各變化。它們的用途種感官動(dòng)和簡(jiǎn)單安全手、動(dòng)腦，的使用方

探究問(wèn)題；能用自己的方式表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，親近大自然，有初步的環(huán)保意識(shí)。法。2能用各種感官感知不同材料制成的物品能觀察到刮風(fēng)、下雨、下雪等常見(jiàn)的氣候現(xiàn)象，知道它們對(duì)日常生活的影響對(duì)植物的突出變化感興趣，感知植物季節(jié)變化的主要特征。3玩影子、風(fēng)車(chē)、電話等，初步感受光、空氣、風(fēng)和聲音的變化中班）領(lǐng)域目標(biāo)順序核心經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)和材料自然科學(xué)現(xiàn)象生態(tài)與環(huán)境現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)1.對(duì)周?chē)?了解水資源的重觀察月亮的能有目的的認(rèn)識(shí)幾種科事物、現(xiàn)象要性，知道節(jié)約用變化，嘗試觀察幾種常技產(chǎn)品并籍感興趣，有水。探索不同物體做記錄。見(jiàn)的小動(dòng)此了解現(xiàn)代好奇心和求在水中的沉浮變物，探究其科技給人們知欲；化。外形特征和生活帶來(lái)的2.能運(yùn)用習(xí)性，并了便利。各種感官動(dòng)解其與人們手、動(dòng)腦，生活的關(guān)探究問(wèn)題；系。3.能用適2能運(yùn)用多種感官觀察并記錄喜歡觀察和認(rèn)識(shí)幾種常當(dāng)?shù)姆绞奖硖骄坎牧系奶匦?，不同的天氣種植常見(jiàn)的見(jiàn)的交通工達(dá)、交流探比較幾種常見(jiàn)材現(xiàn)象，知道植物，嘗試具和通訊工索的過(guò)程和料的異同并進(jìn)行保護(hù)自己。測(cè)量并記錄具，簡(jiǎn)單了結(jié)果；分類(lèi)。其生長(zhǎng)中的解它們的發(fā)4.愛(ài)護(hù)動(dòng)漸變過(guò)程，展變化歷植物，關(guān)心了解植物與史，感受科周?chē)h(huán)境，人們生活的技的飛速發(fā)親近大自關(guān)系。學(xué)習(xí)展。然，珍惜自對(duì)常見(jiàn)植物然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)行分類(lèi)。3觀察自然界物體的多種色彩，探究顏色的有趣變化。了解四季的變化規(guī)律和一般特征。4初步學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊、自然材料設(shè)計(jì)、制作簡(jiǎn)單玩具。喜歡探究空氣、光、風(fēng)、磁等現(xiàn)象，了解它們與人們生活的關(guān)系。大班）領(lǐng)域目標(biāo)順序核心經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)和材料自然科學(xué)現(xiàn)象生態(tài)與環(huán)境現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)1-對(duì)周?chē)?樂(lè)于探究各種物了解季節(jié)了解自然關(guān)注周?chē)氖挛?、現(xiàn)質(zhì)材料，并嘗試運(yùn)變化對(duì)人界中動(dòng)物環(huán)境如建象感興趣，用不同的物質(zhì)材們生活和的不同種筑、交通等有好奇心料游戲。動(dòng)植物生類(lèi)及其與的變化，樂(lè)和求知欲；長(zhǎng)的影響人們的關(guān)于在游戲2.能運(yùn)系，有初步和文學(xué)作用各種感的生態(tài)意品中進(jìn)行官動(dòng)手、動(dòng)識(shí)。創(chuàng)造性再腦，探究問(wèn)現(xiàn)。題；2喜歡在實(shí)驗(yàn)中觀樂(lè)于探究樂(lè)于參與關(guān)注科學(xué)3.能用察水的二態(tài)變化，電、聲音、種植活動(dòng)，技術(shù)的發(fā)適當(dāng)?shù)姆疥P(guān)注生活中的相熱、力等科關(guān)注周?chē)?，感受式表達(dá)、交關(guān)現(xiàn)象。學(xué)現(xiàn)象，關(guān)不同類(lèi)別科學(xué)技術(shù)流探索的注其在生的植物，比對(duì)人們生過(guò)程和結(jié)活中的用較其異同，產(chǎn)、生活的果；途，嘗試解了解它們影響。4.愛(ài)護(hù)決生活中與人們生動(dòng)植物，關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)活的關(guān)系，心周?chē)h(huán)題。知道愛(ài)護(hù)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。植物。3探究材料在特定情況下的變化，（加熱、冷凍）初步了解材料與人類(lèi)生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)通過(guò)各種途徑搜集感興趣的動(dòng)植物的信息，并體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。4學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種常用的簡(jiǎn)單工具進(jìn)行制作活動(dòng)，嘗試解決生活中的問(wèn)題,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。了解周?chē)h(huán)境中的污染現(xiàn)象，萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。學(xué)前班）領(lǐng)域目標(biāo)順序核心經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)與材料自然科學(xué)現(xiàn)象生態(tài)與環(huán)境現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)1-對(duì)周?chē)?喜歡玩沙、水、觀察了解喜歡小動(dòng)認(rèn)識(shí)幾種的事物、現(xiàn)石、土，并在玩氣候與季物，樂(lè)于觀常見(jiàn)的科象感興趣，耍中了解各種節(jié)變化，及察和飼養(yǎng)技產(chǎn)品并有好奇心自然材料的特其與人類(lèi)小動(dòng)物，養(yǎng)籍此了解和求知欲；性生產(chǎn)、生活成關(guān)愛(ài)動(dòng)現(xiàn)代科技2.能運(yùn)用的關(guān)系物的行為給人們生各種感官活帶來(lái)的動(dòng)手、動(dòng)便利。腦，探究問(wèn)2喜歡擺弄各種嘗試運(yùn)用關(guān)注周?chē)J(rèn)識(shí)幾種題；玩具和物質(zhì)材各種方法的植物變常見(jiàn)的交3.能用適料，學(xué)會(huì)比較和觀察記錄化，樂(lè)于探通工具和當(dāng)?shù)姆绞接^察各種材料各種天氣究植物的通訊工具，表達(dá)、交流的特點(diǎn)和異同現(xiàn)象的變突出特征簡(jiǎn)單了解探索的過(guò)化，尋找變及其對(duì)生它們演變程和結(jié)果；化規(guī)律態(tài)環(huán)境的歷史，感受4.愛(ài)護(hù)動(dòng)影響科技的飛植物，關(guān)心速發(fā)展。周?chē)h(huán)境，3學(xué)習(xí)使用生活樂(lè)于探究學(xué)習(xí)通過(guò)關(guān)注科學(xué)親近大自中常見(jiàn)的幾種光、磁、電、各種途徑技術(shù)的發(fā)然，珍惜自工具進(jìn)行制作聲音、熱、搜集感興展，感受然資源，有活動(dòng)，嘗試解決力等科學(xué)趣的動(dòng)植科學(xué)技術(shù)初步的環(huán)生活中的問(wèn)題，現(xiàn)象，關(guān)注物