2023年小學三年級書香班級建設方案

第6頁共6頁2023年小學三年級書香班級建設方案一?.指導思想?:書是人?類的朋友,?書是人類進?步的階梯,?《語文課程?標準》指出?:培養(yǎng)學生?廣泛的閱讀?興趣,擴大?閱讀面,增?加閱讀量,?提倡多讀書?,好讀書,?讀好書,讀?整本的書,?鼓勵學生自?主選擇閱讀?材料.為能?更好地貫徹?這一新課標?要求,著眼?于學生的終?身發(fā)展,學?校將積極開?展大閱讀教?育,努力為?學生營造一?個書香校園?,使讀書成?為學生的習?慣,使校園?更富人文底?蘊,充滿智?慧和生機.?二.活動?目的:1?,引導學生?與好書為友?,與好書為?伴,培養(yǎng)良?好的讀書習?慣,爭做"?讀書之星"?.2,使?學生開闊視?野,增長知?識,發(fā)展智?力,陶冶情?操,充實學?生文化底蘊?,提高學生?綜合素質(zhì).?3,促進?語文課堂教?學的改革,?以讀促寫,?走讀寫結(jié)合?之路,提高?教學質(zhì)量.?4,營造?書香班級,?塑造內(nèi)涵豐?富,特色鮮?明的校園文?化.三,?活動對象:?全班學生?四.活動?口號:以?讀書為快樂?伴書香而成?長五,活?動方法要求?:(一)?構(gòu)建閱讀體?系1,制?定讀書計劃?書,讀書記?錄卡:.?每個學生結(jié)?合個人實際?,每學期制?定出讀書成?長規(guī)劃和讀?書目標,具?體格式可讓?學生根據(jù)自?己喜好來設?計裝飾,使?其生動活潑?,各具特色?,其中要有?讀書的內(nèi)容?,目標,實?施時間等.?(讀書三本?以上)附?例表:我?計劃在本學?期閱讀以?下書籍書?目完成時間?1,2?,3,?4,5,?目標:?___月第?一周課外閱?讀記錄表?月日至月日?得總計顆?星期書名或?文章題目我?能拿到的家?長簽名(?每讀一頁計?一星)星?期一星期?二星期三?星期四?星期五星?期六星期?日根據(jù)本?班的實際情?況,制定班?級讀書計劃?:背誦詩?歌,閱讀《?魯濱遜漂游?記》(英.?但.笛福)?,《格林童?話》___?篇等.其?中要有措施?,有保障,?有效果,有?考評,簡潔?明了,易于?操作.附?例表:古?詩詞類題?目熟練程?度檢查者?日期蓋?章通過題?詩后望洞?庭江南春?登科后?涼州詞偶?書.__?_一次"讀?書計劃書"?展示活動.?2,編制?閱讀書目,?合理選擇讀?物,選出?班級/個人?必讀和選讀?的書目.?班級學生必?讀書目:?《魯濱遜漂?游記》(英?.但.笛福?),《格林?童話》__?_篇成語?故事:《為?虎作倀》,?《葉公好龍?》,《望梅?止渴》《濫?竽充數(shù)》,?《三人成虎?》,《瓜熟?蒂落》,《?瓜田李下》?,《鷸蚌相?爭》《夸?父追日》,?《鑿壁偷光?》學生個?人自選書目?:《小學?生必讀書目?》中的規(guī)定?書目中選讀?.(二)?廣開書源,?開發(fā)閱讀環(huán)?境1,設?計班級讀書?信條,將班?級讀書口號?"以讀書為?快樂,伴書?香而成長"?寫在教室黑?板的左上方?,每位學生?都要會背誦?班級讀書口?號.2,?圍繞讀書進?行個性化布?置,開辟班?級"書香欄?",內(nèi)容為?"好書推薦?","讀書?之星評比"?,"讀書感?悟"等,體?現(xiàn)濃厚的文?化氛圍,營?造讀書的氛?圍,力爭觸?動學生心靈?,激起學生?讀書興趣.?3,每位?學生擬定好?自己的讀書?格言,并制?作成讀書書?簽,擇優(yōu)粘?貼在"書香?欄"里.?4,建立班?級個性化藏?書架,給書?架命名為"?書海淘金"?.要求每人?選一至兩本?帶到學校,?建立班級小?書庫.選好?圖書管理員?(___)?,統(tǒng)計藏書?目錄,圖書?角定時向?qū)W?生出借圖書?(每月__?_次).?5,每周規(guī)?定閱讀時間?,保證一周?有一次自由?閱讀時間.?班級小書庫?實行全天性?開放,充分?利用每分每?秒的時間,?保證學生在?一天中的讀?書時間不少?于___小?時.必讀書?目一般在學?校閱讀,每?星期三閱讀?指導課一節(jié)?.自選書目?一般在家中?閱讀,要求?每天晚上讀?___分鐘?.6,每?天的語文課?利用課前的?一分鐘讓學?生推薦好書?,每周背誦?一首班級讀?書計劃中的?古詩詞,每?周從語文課?中擠出一節(jié)?課作為閱讀?交流課,以?"名人名言?""書海拾?貝""我最?喜歡的""?好書推薦"?等小板塊,?向同學們介?紹自己看過?的新書,好?書或好文章?,交流自己?在讀書活動?中的心得體?會,形成良?好的班級讀?書氛圍.?(三)積極?___讀書?活動,檢查?讀書效果.?1,建立?讀書成長冊?:每個學?生都要建立?一本"讀書?成長冊",?將讀書活動?中讀到的精?彩片段,好?詞好句,名?人名言,心?得體會以及?每學期制定?的讀書計劃?書,參加讀?書實踐活動?的作品,獲?獎情況等記?錄下來.?2,出讀書?小報:學?生在老師或?家長的幫助?下,收集有?關報刊小資?料,格言和?讀書的心得?體會等,一?學期出版一?期讀書小小?報.學期?末___一?次讀書小小?報評比活動?.3,"?讀書之星"?評比:本?學期,學生?只要讀完一?本書,填寫?好相關的讀?書記錄卡,?可獲一張"?小小書蟲"?激勵卡.學?生只要獲_?__張激勵?,老師自己?將借書給他?看.學生只?要獲___?張激勵卡,?(其中必須?有六本是《?小學生必讀?書目》的推?薦書目)就?可獲班級"?讀書之星"?稱號,予以?獎勵.六?,讀書活動?安排:第?一個月:?1,制定班?級和個人讀?書成長計劃?表并展示.?2,設計?一張書簽.?在書簽上寫?上課外收集?1—___?句關于讀書?有益的名言?,讀讀,背?背,利用晨?會課等時間?在班中進行?交流,并選?擇一些張貼?在教室的"?書香欄".?3,建立?班級小書庫?.第二個?月:1,?經(jīng)典詩文,?讀書名言誦?讀比賽活動?2,參加?校級作文比?賽.第三?個月:1?,寫一篇