中心校工會(huì)工作總結(jié)

X中心校工會(huì)工作總結(jié)_物業(yè)經(jīng)理人某中心校工會(huì)工作總結(jié)

學(xué)校工會(huì)在上級(jí)主管部門和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)學(xué)校教職員工，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，提高教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，積極推動(dòng)學(xué)校民主治理，全面推行財(cái)務(wù)、校務(wù)公開制度，在依法治教、民主治理以及學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建立中起了積極的作用。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作性質(zhì)

學(xué)校工會(huì)仔細(xì)履行《工會(huì)法》規(guī)定的工會(huì)組織的職責(zé)，召開教職工代表大會(huì)，會(huì)上聽取和爭(zhēng)論學(xué)校工作規(guī)劃、工會(huì)工作規(guī)劃、學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)劃、學(xué)校制定的重大決策和方案。對(duì)教職工最為關(guān)注的教育教學(xué)、學(xué)校建立、教職工福利、考核晉級(jí)等方面提出意見和建議，民主治理成績(jī)顯著。

教育是固本的長(zhǎng)期工程。假如這項(xiàng)工程不能保證質(zhì)量，崩潰的不是學(xué)校，而是民族和國(guó)家大廈。教師是人類靈魂的工程師，精確地說，是建立國(guó)家和民族將來的工程師，沒有理由不對(duì)自己提出更高的道德要求和業(yè)務(wù)要求。教師的品德修養(yǎng)、道德情操、作風(fēng)儀表、治學(xué)精神乃至工作態(tài)度，都對(duì)學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用是任何其他教育因素?zé)o法替代的。

靈魂要靠靈魂來塑造，人格要靠人格來培育，高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，是最優(yōu)質(zhì)、最有效塑造學(xué)生人格的教育資源。所以，學(xué)校工會(huì)利用多種形式，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的十七大會(huì)議精神，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，在5月XX教育大爭(zhēng)論和“鑄我?guī)熁辍毙v教育活動(dòng)中，全體師生伸出救濟(jì)之手，涌現(xiàn)愛心，共為汶川災(zāi)區(qū)捐款**元，“鑄我?guī)熁辍毙v活動(dòng)在片區(qū)學(xué)校中開展得最好，收效最正確，XX教師被推選參與…縣教育局“鑄我?guī)熁辍毖葜v大賽。

工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子做好了《講話》中的“四?！?、“四不”、“四個(gè)制度”，分工明確，責(zé)任清楚，建立“誰主管誰負(fù)責(zé)，在其位盡其責(zé)”的責(zé)任體系，提升領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和才能，做到了一位“用學(xué)習(xí)提升人，用制度約束人，用人格感化人，用才智制服人”，把握好“三個(gè)法寶”，扮演好五個(gè)角色的好領(lǐng)導(dǎo)。教職工在“職業(yè)抱負(fù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)風(fēng)氣”等方面得到了加強(qiáng)，樹立好教育形象、學(xué)校形象和教師形象。

工會(huì)組織積極協(xié)作學(xué)校完成科研興校工程，做到質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)教研，提高校本教研，實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，全面提升了教師隊(duì)伍素養(yǎng)，廣闊教師的業(yè)務(wù)力量在不斷提高。

二、完善治理，扎實(shí)做好一切工作

1、健全領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校健全了工會(huì)組織構(gòu)造，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓的班子。

2、完善運(yùn)行機(jī)制。

工會(huì)制定、完善、實(shí)施了一系列規(guī)章制度，使學(xué)校工會(huì)工作有序進(jìn)展。

3、不斷深化教育改革，為學(xué)生身心安康進(jìn)展制造良好教育環(huán)境。

結(jié)合課程改革試驗(yàn)的實(shí)施，注意學(xué)生各方面全面進(jìn)展。通過建立各種學(xué)生課外興趣小組，開展各種豐富多彩的課外活動(dòng)，培育和進(jìn)展學(xué)生的共性特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面進(jìn)展。

4、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)懷下一代成長(zhǎng)

為使關(guān)懷下一代工作落實(shí)到實(shí)處，依法維護(hù)未成年人受教育的權(quán)利，對(duì)那些生活特殊有困難的學(xué)生進(jìn)展幫扶。

5、以人為本，關(guān)懷教職工，構(gòu)建和諧校園

想教職工所想，把教職工好事做好，實(shí)事做實(shí)。本期共關(guān)懷幫忙、慰問教職工20人以上，用去資金5***余元，為他們送去了春天般的暖和，促進(jìn)了和諧校園的建立。

三、開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌

學(xué)校工會(huì)工作是教育工作的重要組成局部，組織、發(fā)動(dòng)、教育廣闊教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)是黨給予工會(huì)組織的重要使命。今后，我們將凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)，強(qiáng)師能，正師風(fēng)，樹師德，鑄師魂，立足新起點(diǎn)，再作新奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)新跨越。堅(jiān)持做好教代會(huì)工作，堅(jiān)持民主化治理，更好的發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)懷教師的生活。安居樂業(yè)是人生的根本需求，學(xué)校許多教師共住一個(gè)寢室，給她們的生活和工作帶來極大的不便，學(xué)校將盡全力解決。我們信