中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié)

中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬到了學(xué)期的尾聲。回憶這一學(xué)期的科學(xué)教研工作，有成績(jī)也有缺乏，始終貫徹學(xué)?！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量“的辦學(xué)理念，仔細(xì)實(shí)施素養(yǎng)教育。樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面對(duì)全體，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。為更好地實(shí)施下一學(xué)期的工作，我們需要不斷地總結(jié)閱歷。下面，我對(duì)這一學(xué)期的科學(xué)教研工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)理論水平

新課程的實(shí)施，使得每一位科學(xué)教師都面臨這樣一個(gè)共同的問(wèn)題——如何理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各工程標(biāo)。本學(xué)期，我們?nèi)M人員積極參與省培訓(xùn)平臺(tái)組織的各種理論學(xué)習(xí)，還開(kāi)展了一系列自主性學(xué)習(xí)?！董h(huán)境教育》、《走近科學(xué)》等雜志也慢慢走近了我們的課堂，成了我們教學(xué)中好參考。

二、扎根課堂，全面推動(dòng)校本教研

課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)教育的主陣地。本學(xué)期科學(xué)組積極落實(shí)校教科室開(kāi)展相關(guān)教研工作，如“名師進(jìn)課堂活動(dòng)”、“期中命題競(jìng)賽”、備課組集體備課等活動(dòng)。通過(guò)以上教研活動(dòng)中的集體備課、上課、說(shuō)課、互動(dòng)溝通、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)突出新課程理念，積極進(jìn)展課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)組織有效性討論，同時(shí)也提高教師的教學(xué)和教研水平。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲豐碩

我們的教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、暖和的集體。本學(xué)期圍繞以“如何進(jìn)展有效教學(xué)”為主題開(kāi)展了校本教研，共有鄭祥城、徐乃強(qiáng)、鄭林芝、蘇志鑫等四位教師開(kāi)出公開(kāi)課，贏得了全都好評(píng)。鄭海波教師在xxxx年平陽(yáng)縣初中教師素養(yǎng)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。王衛(wèi)國(guó)教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。在縣案例評(píng)比中，王衛(wèi)國(guó)教師獲得二等獎(jiǎng)，林健、鄭祥城教師獲得三等獎(jiǎng)。

總之，科學(xué)組開(kāi)拓進(jìn)取，一個(gè)學(xué)年以來(lái)取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。不管是成績(jī)還是問(wèn)題，我們都立足于現(xiàn)在，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié)2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬這一學(xué)期就過(guò)去了,在這一學(xué)期里，我校全體科學(xué)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教研室對(duì)本學(xué)科的教學(xué)要求，仔細(xì)鉆研教材教法，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我?？茖W(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極、勇于探究，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)科學(xué)組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作著簡(jiǎn)潔總結(jié)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科組工作規(guī)劃。

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有規(guī)劃、有目的地進(jìn)展，在學(xué)期初，我們科學(xué)組全體教師一起學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作規(guī)劃和學(xué)校的工作規(guī)劃，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開(kāi)展的教研活動(dòng)的根本狀況。依據(jù)學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng)，本科學(xué)組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。全體科學(xué)教師深入鉆研教材，明確各單元的規(guī)劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的狀況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有規(guī)劃、有目標(biāo)、有層次地開(kāi)展。

二、仔細(xì)做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素養(yǎng)。

在制訂好活動(dòng)規(guī)劃及教學(xué)規(guī)劃后，本科學(xué)組在按規(guī)劃進(jìn)展各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí)，定期檢查各成員的教案，嚴(yán)格要求每一位科學(xué)組成員仔細(xì)備好每一節(jié)課、每一個(gè)試驗(yàn)及每一次活動(dòng)，便于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種力量和綜合素養(yǎng)。

三、積極開(kāi)展教研，促進(jìn)科學(xué)組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高。

我們科學(xué)組在這學(xué)期能按制訂好的教學(xué)、教研活動(dòng)規(guī)劃進(jìn)展活動(dòng)。依據(jù)制定，我們進(jìn)展了教學(xué)教研活動(dòng)。王新城、匡倩倩教師各上了一節(jié)討論課，他們細(xì)心預(yù)備，為科學(xué)組成員搭建了一個(gè)討論的平臺(tái)，受到本教研組教師的全都好評(píng)?？茖W(xué)組成員個(gè)個(gè)都非常好學(xué),積極向上,縣里的教研活動(dòng)都能克制重重困難,積極參與,且在評(píng)課活動(dòng)中每個(gè)成員都能各抒己見(jiàn)，汲取精華，提出更好的建議共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，在本校內(nèi)各成員間還相互聽(tīng)課，共同討論新課標(biāo)的精神、創(chuàng)新教法。

我們科學(xué)組每學(xué)期都進(jìn)展了科學(xué)試驗(yàn)室的儀器清理、清潔工作，使試驗(yàn)室的教學(xué)試驗(yàn)環(huán)境有了很大的改觀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在試驗(yàn)室工作這一塊，科學(xué)組成員付出了艱辛的勞動(dòng)和集體的才智，為標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)室治理和為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更寬闊的試驗(yàn)田作出了巨大的奉獻(xiàn)。本科學(xué)組成員還積極不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)閱歷，不斷汲取先進(jìn)的教改信息，以提高自己的教學(xué)、教研和業(yè)務(wù)水平及力量。

以上是本學(xué)期科學(xué)科組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，仍有缺乏之處，需連續(xù)努力及改良，爭(zhēng)取把工作做得更好。

中學(xué)科學(xué)組工作總結(jié)3

一學(xué)期來(lái)，我們科學(xué)教研組的全體教師以素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興?！睉?zhàn)略,深入開(kāi)展教學(xué)討論，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下，我們加強(qiáng)教研力度，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順當(dāng)完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍。

1、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，以根底教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間相互關(guān)愛(ài)、相互幫忙、相互切磋、溝通的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期我們預(yù)期完成了3次集體備課、7位教師的公開(kāi)課并進(jìn)展了劇烈的評(píng)課論課。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的”課都采納多媒體的幫助教學(xué)，教師們都能自制教學(xué)，嫻熟操作。同時(shí)在平常的教學(xué)中也能自覺(jué)地、常常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采納電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。

二、加強(qiáng)常規(guī)治理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)治理，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，各教師應(yīng)從素養(yǎng)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化學(xué)問(wèn)考核：平常組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能仔細(xì)做好質(zhì)量分析;期末統(tǒng)一進(jìn)展年段過(guò)關(guān)考試。

3、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本3次，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好教后反思。

三、大力推動(dòng)新課程改革，連續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、堅(jiān)固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素養(yǎng)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和身心進(jìn)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高四十五分鐘的效益。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期連續(xù)轉(zhuǎn)變學(xué)生單一的承受性學(xué)習(xí)方式，提倡了討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)問(wèn)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體進(jìn)展，為培育將來(lái)需要的人才打下根底。

3、組織教師大力開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的討論，重視信息技術(shù)的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期教師們參與了浙師大