小學(xué)體育活動方案集錦5篇（5篇）

小學(xué)體育活動方案集錦5篇一、自?主活動、活躍情緒?教師活動：1、?集合隊(duì)伍，進(jìn)行常?規(guī)練習(xí)。2、組?織學(xué)生自由分組，?進(jìn)行老鷹捉小雞的?游戲。3、提示?學(xué)生自主進(jìn)行各種?所學(xué)過的看過的或?想到的準(zhǔn)備活動練?習(xí)，老師監(jiān)督提示?。學(xué)生活動：1?、快速安靜集合隊(duì)?伍，在老師的口令?指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)?行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)?。2、與小伙伴?密切合作，積極快?樂進(jìn)行游戲活動。?3、在準(zhǔn)備活動?中，能夠相互觀察?學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并?充分展示自己，表?現(xiàn)出良好的自主性?。組織：如圖：?______?______?二、合作探究、?掌握技能重點(diǎn)：?激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積?極性和培養(yǎng)學(xué)生吃?苦耐勞的精神。?難點(diǎn)：在活動中激?發(fā)學(xué)生集體練習(xí)的?活動氛圍。教師?活動：1、講解達(dá)?標(biāo)的重要性，使學(xué)?生知道達(dá)標(biāo)是國家?規(guī)定的學(xué)生必須達(dá)?到的要求，給學(xué)生?以清晰的目標(biāo)。?2、組織學(xué)生進(jìn)行?短繩活動，進(jìn)行一?次記時(shí)練習(xí)。3?、組織學(xué)生進(jìn)行仰?臥起坐練習(xí)，并進(jìn)?行一次記時(shí)。學(xué)?生活動：1、細(xì)心?聆聽老師的講解，?明確知道自己的任?務(wù)，鼓足干勁。?2、積極進(jìn)行短繩?和仰臥起坐練習(xí)。?組織：短繩練習(xí)?時(shí)四列橫隊(duì)，仰臥?起坐時(shí)如圖：_?______?_____三?、創(chuàng)新延伸、展示?技能教師活動：?講解立定跳遠(yuǎn)的要?求和練習(xí)數(shù)量，組?織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。?學(xué)生活動：積極?刻苦完成練習(xí)，高?質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。?組織：無固定隊(duì)?型，在老師規(guī)定的?范圍內(nèi)自由練習(xí)。?場地器材：短繩?36根田徑場一片?墊子若干小學(xué)體育活動方案集錦5篇（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃?球活動重點(diǎn)：幾?種不同運(yùn)球的動作?方法和要求難點(diǎn)?：練習(xí)中能夠克服?發(fā)酸的情況，與自?己的伙伴密切合作?學(xué)習(xí)步驟：情?景導(dǎo)入教師活動?：1.集合隊(duì)伍?，檢查學(xué)生著裝和?身體狀況。__?_組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)?習(xí)四列橫隊(duì)和二列?橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練?習(xí)。3.講解示?范游戲的方法規(guī)則?，組織學(xué)生進(jìn)行游?戲活動。學(xué)生活?動：1.快速安?靜集合隊(duì)伍，以飽?滿的精神迎接上課?。2.集中注意?力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列?隊(duì)型練習(xí)。3.?積極進(jìn)行游戲活動?，從游戲中能夠體?會到，團(tuán)結(jié)就是力?量。組織：練習(xí)?隊(duì)型如圖：__?______?____合作?探究\掌握技能?重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)?球的動作方法和要?求難點(diǎn)：練習(xí)中?能夠克服發(fā)酸的情?況，與自己的伙伴?密切合作教師活?動：___組織?學(xué)生成圓型站立，?進(jìn)行運(yùn)球和捅球的?游戲，使學(xué)生知道?，自己的運(yùn)球技術(shù)?還不夠，要虛心向?老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的自主性。?___組織學(xué)生?原地左/右手運(yùn)球?和左右交換運(yùn)球練?習(xí)(一人運(yùn)球，一?人觀察指導(dǎo)，并幫?其記好個(gè)數(shù))。?___組織學(xué)生進(jìn)?行運(yùn)球接力比賽，?要求要賽出風(fēng)格賽?出水平，在練習(xí)中?充分展示自己，為?本小組的勝利而堅(jiān)?持到底。4.評?價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況?(學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?的體現(xiàn)和自己對技?術(shù)的掌握)學(xué)生?活動：1.掌握?規(guī)則，全力投入游?戲中去。2.與?自己的小伙伴密切?合作，積極進(jìn)行運(yùn)?球練習(xí)，體現(xiàn)出相?互激勵和促進(jìn)的精?神勁頭。組織：?如圖：___?______?___總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、追求更快的進(jìn)步?教師活動：老師?通過學(xué)生的練習(xí)情?況，總結(jié)出他們還?存在的不足，鼓勵?學(xué)生不斷努力，提?高自己的運(yùn)球水平?。學(xué)生活動：在?老師語言的啟發(fā)下?，鼓組干勁，下定?決心，一定要很快?提高自己的運(yùn)球能?力。組織：四列?橫隊(duì)場地器材：?籃球場一片，籃球?___個(gè)課后反?思這節(jié)課學(xué)生的?學(xué)練過程都以音樂?為背景，讓學(xué)生感?覺到自己是在舞臺?上盡情的展現(xiàn)自己?的聰明才智，在這?樣的美境中，學(xué)生?的學(xué)習(xí)是快樂，是?幸福的，教師也陶?冶了情操。在比賽?中我嘗試發(fā)給學(xué)生?獎?wù)?，激發(fā)學(xué)生的?上進(jìn)心和積極進(jìn)取?的精神，我覺得獎?章對小學(xué)生而言象?征著光榮和自豪。?本課我對學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神?、合作參與等方面?做了個(gè)全面的評價(jià)?，以獎勵獎?wù)聻橹?線折射出師生間互?相平等、互相尊重?的真摯感情，到處?散發(fā)出新課標(biāo)的芳?香和光芒。教學(xué)形?式越是自主則越出?現(xiàn)松散，這也將增?加體育教學(xué)的不安?全因素。因此，學(xué)?生在做各種練習(xí)時(shí)?，教師要細(xì)心觀察?，提醒學(xué)生注意安?全，以避免發(fā)生意?外的傷害事故。小學(xué)體育活動方案集錦5篇（三）教學(xué)目?標(biāo):1樂于學(xué)習(xí)?和展示簡單的運(yùn)動?動作2會做簡單?的組合動作3發(fā)?展位移速度和動作?的靈敏性協(xié)調(diào)和平?衡能力4觀察并?說出同伴在體育活?動中的情緒表現(xiàn)?5在體育活動中表?現(xiàn)出合作行為(在?活動中與他人合作?完成體育活動任務(wù)?教學(xué)內(nèi)容:一?、持輕物投準(zhǔn)。?二、大魚吃小魚、?豐收。教學(xué)步驟?：一導(dǎo)入1?、師生問好、導(dǎo)入?情景2、韻律舞?：引導(dǎo)學(xué)生模仿典?型的海洋生物的動?作形態(tài)。3、帶?領(lǐng)學(xué)生拾“彩蛋”?，自由的利用它進(jìn)?行各種活動游戲。?調(diào)整注意力，情?緒高漲。積極想?象、模仿做出自己?喜歡的海洋生物的?動作。盡情的玩?耍手中的彩蛋，進(jìn)?行投、踢、墊、拋?、接等多種活動。?二學(xué)習(xí)新課?1、學(xué)生按照自己?喜歡的海洋生物分?組，利用“小彩蛋?”進(jìn)行各種高度的?打靶.打中圈后進(jìn)?行“掛魚”，以資?獎勵。愉快的向自?己喜歡的目標(biāo)物進(jìn)?行投準(zhǔn)的活動，在?小組中與伙伴達(dá)成?默契，商討活動的?要領(lǐng)和技巧的運(yùn)用?。增強(qiáng)學(xué)生的投準(zhǔn)?興趣，突出小組的?商學(xué)性以及個(gè)性選?擇的特點(diǎn)，逐步將?練習(xí)活動體現(xiàn)出難?度的輪換與提升。?2、組織、參與?、指點(diǎn)“大魚吃小?魚”的游戲(固定?靶的基礎(chǔ)上加大難?度轉(zhuǎn)為打移動靶)?小組的研究討論，?選派參加游戲的人?員，輪換及時(shí)，伙?伴合作有效的完成?游戲取得勝利。?增強(qiáng)投準(zhǔn)能力，全?面發(fā)展學(xué)生身體素?質(zhì)。充分體現(xiàn)小組?合作作用，提高刺?激學(xué)習(xí)興趣.3?、組織、參與“豐?收”結(jié)束性小游戲?。小組與小組之間?競賽，看準(zhǔn)目標(biāo)體?現(xiàn)學(xué)生的小組合作?精神，還能檢驗(yàn)學(xué)?生的投準(zhǔn)能力。?三總結(jié)下課利?用課上所得的魚進(jìn)?行“粘魚”，構(gòu)造?美麗的海底世界。?開動想象力，將屬?于自己小組的“海?洋”打扮的最美麗?。放松學(xué)生身心狀?態(tài)，在優(yōu)美的音樂?中將本節(jié)課的情境?主線結(jié)束。場地?器材：小彩球__?_個(gè)、投準(zhǔn)練習(xí)目?標(biāo)物一個(gè)。小學(xué)體育活動方案集錦5篇（四）學(xué)習(xí)目標(biāo)：?能夠在練習(xí)中相互?觀察幫助同伴，發(fā)?家共同提高，共同?進(jìn)步，掌握團(tuán)身低?頭推手的要領(lǐng)學(xué)?習(xí)內(nèi)容：后滾翻?學(xué)習(xí)步驟：一?情景導(dǎo)入教師活?動：___組織?學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)?。2.帶領(lǐng)學(xué)生?進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)?，使學(xué)生知道各準(zhǔn)?備活動的方法和意?義，并能夠記住，?以后在沒有老師的?帶領(lǐng)下自己會做。?3.講解示范游?戲的方法規(guī)則，組?織學(xué)生進(jìn)行游戲活?動。學(xué)生活動：?1.集中注意力?，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)?型練習(xí)。2.虛?心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)?備活動的方法和意?義。3.積極進(jìn)?行游戲活動，從游?戲中能夠體會到，?團(tuán)結(jié)就是力量。?組織：練習(xí)隊(duì)型?如圖：___?______?___二、合?作探究\掌握技能?重點(diǎn)：團(tuán)身、?低頭、推手的動作?要領(lǐng)難點(diǎn)：推?手的時(shí)機(jī)要恰到好?處教師活動：?1.教師講解示范?動作，強(qiáng)調(diào)要做到?始終團(tuán)身、低頭和?演示推手的方法和?時(shí)機(jī)。2.組?織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練?習(xí)，對不好的同學(xué)?給予幫助和提示，?動作做的好的同學(xué)?，可以進(jìn)行籃球活?動。3.選出?幾名的同學(xué)，對不?好的同學(xué)進(jìn)行幫助?和指導(dǎo)。學(xué)生活?動：1.認(rèn)真聆?聽和觀察老師的講?解示范，積極進(jìn)行?練習(xí)。2.積極?的投入到練習(xí)中去?，能夠幫助同學(xué)糾?正和改正錯誤動作?，敢于表現(xiàn)自己，?爭取較好快速完成?任務(wù)，并積極爭當(dāng)?小老師。三、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更?快的進(jìn)步教師活?動：教師通過詢問?了解學(xué)生對該次課?技術(shù)的掌握情況。?學(xué)生活動：積極?思考回答老師的問?題。組織：四?列橫隊(duì)場地器材?：田徑場一片墊?子一塊烏拉圈2?0籃球足球壘小學(xué)體育活動方案集錦5篇（五）一、概?述《體育課程標(biāo)?準(zhǔn)》要求初步掌握?基本運(yùn)動技術(shù)，這?是《國家學(xué)生體質(zhì)?鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書?中五六年級的測試?項(xiàng)目。通過教學(xué)?和實(shí)踐，使學(xué)生掌?握立定跳遠(yuǎn)的技能?和方法，鍛煉學(xué)生?下肢力量，發(fā)展全?身協(xié)調(diào)能力。通過?練習(xí)悟出立定跳的?方法與技巧。二?、教學(xué)目標(biāo)分析?1、學(xué)生初步了解?立定跳的方法與技?巧，發(fā)展下肢力量?。2、學(xué)生通過?游戲悟出跳遠(yuǎn)的方?法，能有效調(diào)整下?肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)?關(guān)系。3、養(yǎng)成?勤于思考的好習(xí)慣?，形成良好的的組?織性與紀(jì)律性。?三、學(xué)習(xí)者特征分?析農(nóng)村學(xué)校，學(xué)?生基本素質(zhì)都比較?好，尤其力量方面?是強(qiáng)項(xiàng)，但是運(yùn)動?協(xié)調(diào)能力較差，對?于他們來說，學(xué)習(xí)?的重難點(diǎn)就在于逐?漸體會和掌握身體?協(xié)調(diào)用力的技術(shù)，?使身體下肢力量優(yōu)?勢得以充分發(fā)揮，?再進(jìn)行動作技術(shù)指?導(dǎo)，提高立定跳遠(yuǎn)?成績。四、教學(xué)?策略選擇與設(shè)計(jì)?根據(jù)體育教學(xué)大綱?和本校的實(shí)際情況?我采用兩組互相比?賽互相監(jiān)督的方法?，提高學(xué)生的運(yùn)動?能力。五、教學(xué)?資源與工具設(shè)計(jì)?教學(xué)資源與工具包?括兩個(gè)方面：一是?為支持教師教的資?源;二是支持學(xué)生?學(xué)習(xí)的資源和工具?，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境?、多媒體教學(xué)資源?、特定的參考資料?、參考網(wǎng)址、認(rèn)知?工具以及其它需要?特別說明的傳統(tǒng)媒?體。六、教學(xué)過?程教師檢查人數(shù)?1、明確本節(jié)課學(xué)?習(xí)內(nèi)容并明確學(xué)習(xí)?目標(biāo)2、教師講?解動作，學(xué)生仔細(xì)?聽講3、教師巡?視觀察，及時(shí)給予?糾正(距離、動作?)4、教師巡視?提醒安全，教師再?次示范強(qiáng)調(diào)動作要?領(lǐng)以及下肢發(fā)力時(shí)?機(jī)，學(xué)生練習(xí)。要?求互幫互助，完善?動作。5、劃分?場地，分___組?進(jìn)行，每組___?名學(xué)生，確定組長?，明確小組位置。?6、教師巡視指?導(dǎo)布置練習(xí)作業(yè)?，整理器材。1?、體育委員整隊(duì)，?師生問好。2、?游戲“蛙跳”3?、學(xué)生分小組進(jìn)行?練習(xí)4