2023年藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營常見難題及解決方案（2篇）

第5頁共5頁2023年藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營常見難題及解決方案?現(xiàn)在很多藝?術(shù)教育培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)在運(yùn)營?一段時(shí)間后?都會(huì)到達(dá)瓶?頸期，遇到?各種各樣的?問題。要緩?解運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)?，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)?長線運(yùn)營，?就必須應(yīng)對?解決這些問?題。2023年藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營常見難題及解決方案（二）一、如?何構(gòu)建穩(wěn)定?的師資團(tuán)隊(duì)?一般來說?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成?立之初沒有?經(jīng)驗(yàn)，在招?聘老師方面?大多水平良?莠不齊。而?經(jīng)營一段時(shí)?間之后，隨?著規(guī)模擴(kuò)大?有了一定的?影響，優(yōu)秀?老師會(huì)慕名?而來。新舊?老師之間的?關(guān)系處理不?當(dāng)便會(huì)有一?些摩擦，嚴(yán)?重的話可能?會(huì)有老師流?失;另外，?有的老師有?了經(jīng)驗(yàn)成了?頂梁柱后，?會(huì)有些膨脹?，提出更高?的要求，得?不到滿足也?許會(huì)走人或?被其他機(jī)構(gòu)?挖走，這些?都會(huì)造成不?穩(wěn)定因素。?應(yīng)對要點(diǎn)?01規(guī)?范聘用流程?。簽訂聘用?合同，要求?合同期限、?押金制度、?試用期時(shí)間?及工資發(fā)放?時(shí)間等涉及?切身利益的?內(nèi)容要明確?，如果中途?走人，其經(jīng)?濟(jì)上會(huì)有較?大損失;對?于一些特殊?的行業(yè)，還?可以補(bǔ)充簽?訂保密協(xié)議?等;02?重點(diǎn)培養(yǎng)?優(yōu)秀教師。?必須篩選出?___位(?或更多)核?心教師，在?專業(yè)水平，?人品及穩(wěn)定?性上符合標(biāo)?準(zhǔn)，形成雷?打不動(dòng)的骨?干力量，而?在精神及物?質(zhì)層面上應(yīng)?對其傾斜，?讓這些骨干?老師擁有歸?屬感及成就?感;03?提升團(tuán)隊(duì)?凝聚力。在?提升教師凝?聚力上多下?功夫，比如?逢年過節(jié)的?禮品安排，?聚餐聚會(huì)及?短途旅游，?工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)?放等;0?4注重老?師的進(jìn)修。?適當(dāng)增加培?訓(xùn)老師的數(shù)?量，大小活?動(dòng)包括表演?、比賽都由?老師策劃并?主持，把團(tuán)?隊(duì)培養(yǎng)成一?支高素質(zhì)教?師團(tuán)隊(duì);?05防患?于未然。針?對個(gè)別有動(dòng)?搖苗頭的老?師，分析原?因，如屬于?內(nèi)部管理問?題應(yīng)及時(shí)糾?正，并對其?曉之以理，?動(dòng)之以情。?要消除誤會(huì)?，解開疑團(tuán)?，使之穩(wěn)定?。二、如?何突破招生?瓶頸大多?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)?過一個(gè)階段?的運(yùn)作，已?招收___?個(gè)學(xué)員，但?再往下發(fā)展?似乎很難突?破，如果在?這個(gè)人數(shù)上?徘徊不前，?首先從效益?上無從談起?，再者教師?及員工的心?態(tài)會(huì)發(fā)生變?化，所以擴(kuò)?大招生規(guī)模?是必經(jīng)之路?。應(yīng)對要?點(diǎn)01?在原有模式?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行創(chuàng)新。分?析現(xiàn)有學(xué)員?的招收途徑?，看此途徑?是否有再利?用之價(jià)值;?02教?學(xué)與活動(dòng)兩?手抓。在現(xiàn)?有學(xué)員身上?狠抓教學(xué)質(zhì)?量，舉辦相?應(yīng)活動(dòng)，利?用家長會(huì)影?響家長周邊?的人，使學(xué)?員和家長能?夠帶新學(xué)員?前來試聽，?如果報(bào)名成?功，可采取?適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);?03合?理利用學(xué)校?資源。從全?國大多培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)的運(yùn)作?經(jīng)驗(yàn)來看，?那些做得特?別優(yōu)秀的都?是與學(xué)校結(jié)?合招生的結(jié)?果，采取“?報(bào)告會(huì)”“?免費(fèi)提供舞?蹈教師”“?公開課”甚?至“免費(fèi)為?基礎(chǔ)較差學(xué)?生補(bǔ)課”，?都是與學(xué)校?結(jié)合招生的?有效渠道。?三、如何?提高續(xù)班率?學(xué)員流失?可能有以下?原因:教師?教學(xué)水平太?低，學(xué)員專?業(yè)水平無明?顯提高，教?師更換頻繁?，學(xué)校規(guī)模?太小，家長?想讓孩子換?換環(huán)境，學(xué)?校管理滯后?，被其他更?優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)吸引走等?。應(yīng)對要?點(diǎn)01?為學(xué)員提供?多方位的增?值服務(wù)。比?如:有條件?的機(jī)構(gòu)可成?立小型俱樂?部(對學(xué)員?免費(fèi)開放)?，每周一次?校本課程輔?導(dǎo)(可在正?課學(xué)完后進(jìn)?行___小?時(shí)，此舉可?有效提高學(xué)?員在校專業(yè)?成績)，定?期舉辦戶外?活動(dòng);建立?學(xué)員___?群，免費(fèi)在?課后為學(xué)員?糾錯(cuò)答疑等?;02?穩(wěn)定師資。?加強(qiáng)任課老?師與學(xué)員之?間的情感交?流，老師確?定以后就不?要輕易調(diào)換?，學(xué)員認(rèn)可?老師是續(xù)班?的基礎(chǔ)，這?需要老師具?備較強(qiáng)的愛?心及責(zé)任心?;03?合理安排考?試。每期中?間可進(jìn)行一?次中考。一?是檢驗(yàn)老師?的教學(xué)效果?，二是可以?借此加強(qiáng)與?家長的溝通?;04?定期認(rèn)真準(zhǔn)?備家長會(huì)。?增強(qiáng)家長對?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?認(rèn)同感(專?門抽調(diào)老師?負(fù)責(zé)，在形?式和內(nèi)容上?力求創(chuàng)新，?任課老師展?示教學(xué)片段?，策劃互動(dòng)?游戲，展示?學(xué)員才藝，?優(yōu)秀學(xué)員家?長談心得，?邀請親友參?加并現(xiàn)場繳?費(fèi)續(xù)費(fèi)享受?優(yōu)惠等)。?四、如何?提升品牌影?響力藝術(shù)?教育培訓(xùn)這?塊大蛋糕正?在被越來越?多的中外品?牌所看好并?力求分得一?塊。國內(nèi)外?競爭日益激?烈的市場環(huán)?境，對每一?個(gè)藝術(shù)教育?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都?提出了嚴(yán)峻?的挑戰(zhàn)，進(jìn)?入市場的培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌?特別是連鎖?機(jī)構(gòu)，都有?自己鮮明的?特點(diǎn)和優(yōu)勢?，但是，“?苦練內(nèi)功，?深抓教學(xué)，?提升口碑”?則是任何一?家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?想“長治久?安”所必須?做到的。因?此，要提升?品牌影響力?，核心還是?要深抓教育?。五、如?何處理好資?金投入問題?根據(jù)自己?的投資計(jì)劃?和資金實(shí)力?，有計(jì)劃分?步驟地使用?，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?運(yùn)作初期資?金投入較多?，要分清哪?些是必須要?投的，哪些?是可以緩一?緩的，力求?避免出現(xiàn)資?金斷檔的情?況。只有在?資金上精打?細(xì)算，方能?游刃有余。?運(yùn)作一年?的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?應(yīng)該說有相?當(dāng)一部分還?沒有站穩(wěn)腳?跟，但又馬?上到了續(xù)繳?管理費(fèi)的時(shí)?間，這也是?培訓(xùn)學(xué)校猶?豫彷徨的時(shí)?候，此時(shí)應(yīng)?正確地分析?形勢，瞻望?預(yù)期的前景?，堅(jiān)定信心?非常重要。?運(yùn)作一年?以上的培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)，會(huì)分?出不同的檔?次，經(jīng)營良?好，有一定?規(guī)模的培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)在求得?總部服務(wù)上?已不再那么?強(qiáng)烈，機(jī)構(gòu)?內(nèi)部已形成?較為成熟的?管理模式，?但在尋求優(yōu)?秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?經(jīng)驗(yàn)借鑒方?面還需要有?一個(gè)很好的?溝通交流平?臺(tái);而對于?經(jīng)營一般的?培訓(xùn)學(xué)校肯?定還存在不?少的問題，?師資管理，?經(jīng)營思路，?招生渠道等?幾個(gè)方面出?現(xiàn)的問題較?為集中，應(yīng)?分析主要問?題所在，對?癥下藥，出?謀劃策，力?求在一定時(shí)?期內(nèi)走出困?境。--?雙十一搶購?蘇州年會(huì)門?票通道--?(唯一秒?搶通道)?【搶購時(shí)間?】___?年___月?___日1?1:11-?23:23?(逾期恢復(fù)?原價(jià)___?元)蘇州?年會(huì)門票秒?搶驚爆價(jià)_?__元(原?價(jià)___元?)僅限前_?__名，團(tuán)?報(bào)___人?送__