農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程_第1頁(yè)
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程_第2頁(yè)
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程_第3頁(yè)
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程_第4頁(yè)
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程簡(jiǎn)介覆蓋區(qū)大通信距離遠(yuǎn)頻帶寬/容量大通信可靠性高/質(zhì)量好穩(wěn)定費(fèi)用與距離無(wú)關(guān)組網(wǎng)靈活…….衛(wèi)星通信的特點(diǎn)衛(wèi)星通信的用途直播電視(DVB)DVB-S衛(wèi)星廣播系統(tǒng)數(shù)字聲廣播(DAB)外交互衛(wèi)星通信系統(tǒng)用DVB實(shí)現(xiàn)IP流廣播和組播

衛(wèi)星電視教育網(wǎng)系統(tǒng)示意圖衛(wèi)星傳輸中心發(fā)送天線各辦學(xué)單位傳送的節(jié)目

衛(wèi)星電視教育網(wǎng)系統(tǒng)示意圖衛(wèi)星傳輸中心發(fā)送天線單終端用戶衛(wèi)星接收機(jī)各辦學(xué)單位傳送的節(jié)目

衛(wèi)星電視教育網(wǎng)系統(tǒng)示意圖Internet衛(wèi)星傳輸中心發(fā)送天線單終端用戶功分器Modem衛(wèi)星接收機(jī)衛(wèi)星接收機(jī)各辦學(xué)單位傳送的節(jié)目

衛(wèi)星電視教育網(wǎng)系統(tǒng)示意圖Internet衛(wèi)星傳輸中心發(fā)送天線Modem單終端用戶功分器Modem衛(wèi)星接收機(jī)衛(wèi)星接收機(jī)各辦學(xué)單位傳送的節(jié)目

衛(wèi)星電視教育網(wǎng)系統(tǒng)示意圖Internet衛(wèi)星路由器防火墻傳輸中心發(fā)送天線局域網(wǎng)或CATVModemModem單終端用戶點(diǎn)播服務(wù)器功分器Modem衛(wèi)星接收機(jī)衛(wèi)星接收機(jī)或衛(wèi)星接收機(jī)多終端用戶各辦學(xué)單位傳送的節(jié)目模式一:教學(xué)光盤播放點(diǎn)主要優(yōu)勢(shì):設(shè)備操作簡(jiǎn)單教學(xué)方式易掌握一次性投入少應(yīng)用方式:以播放教學(xué)光盤為主,教師輔導(dǎo)為輔;以教師講授為主,播放光盤為輔;幫助教師備課;開(kāi)展面向農(nóng)民的教育活動(dòng)。運(yùn)行要求:不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)光盤;保證設(shè)備完好;穩(wěn)定的供電條件。模式二:衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)主要優(yōu)勢(shì):能夠獲取多種媒體資源(電視、流媒體、數(shù)據(jù)信息);可以大量和快速地更新、下載、存儲(chǔ)資源;不受地面網(wǎng)絡(luò)條件限制,通信成本低;提供了最基本的數(shù)字化環(huán)境,讓農(nóng)村師生感受計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)。模式二:衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)模式二:衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)應(yīng)用方式:通過(guò)電視臺(tái)或網(wǎng)校的空中課堂,進(jìn)行同歩教學(xué),或錄制空中課堂節(jié)目進(jìn)行教學(xué);利用計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué),開(kāi)展學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng);幫助教師備課,開(kāi)展教研活動(dòng)和多種形式的教師培訓(xùn);為“三農(nóng)”服務(wù),開(kāi)展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育;實(shí)現(xiàn)模式一的所有應(yīng)用。模式三:計(jì)算機(jī)教室模式三:計(jì)算機(jī)教室主要優(yōu)勢(shì):提供了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,資源豐富,具備了遠(yuǎn)程交互教與學(xué)的條件;提供了師生學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的條件;有助于基礎(chǔ)教育課程改革,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、個(gè)別化學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供了條件。模式三:計(jì)算機(jī)教室應(yīng)用方式:開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)、豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和手段;利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開(kāi)展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn);開(kāi)辦農(nóng)民學(xué)校,對(duì)黨員干部和農(nóng)民進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論