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第3頁共3頁2023年小學(xué)端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案一、?相關(guān)資料:?“端”的?意思和“初?”相同,稱?“端五”也?就如稱“初?五”;端五?的“五”字?又與“午”?相通,按地?支順序推算?,___月?正是“午”?月。又因午?時(shí)為“陽辰?”,所以端?五也叫“端?陽”。__?_月五日,?月、日都是?五,故稱重?五,也稱重?午。此外,?端午還有許?多別稱,如?:夏節(jié)、浴?蘭節(jié)、__?_節(jié),天中?節(jié)、地臘、?詩人節(jié)等等?。端午節(jié)的?別稱之多,?間接說明了?端午節(jié)俗起?源的歧出。?事實(shí)也正是?這樣的。關(guān)?于端午節(jié)的?來源,時(shí)至?今日至少有?四、五種說?法,諸如:?紀(jì)念屈原說?;吳越民族?圖騰祭說;?起于三代夏?至節(jié)說;惡?月惡日驅(qū)避?說,等等。?迄今為止,?影響最廣的?端午起源的?觀點(diǎn)是紀(jì)念?屈原說。在?民俗文化領(lǐng)?域,我國民?眾把端午節(jié)?的龍舟競渡?和吃粽子都?與屈原聯(lián)系?起來。俗說?屈原投江以?后,當(dāng)?shù)厝?民傷其死,?便駕舟奮力?營救,因有?競渡風(fēng)俗;?又說人們常?放食品到水?中致祭屈原?,但多為蛟?龍所食,后?因屈原的提?示才用楝樹?葉包飯,外?纏彩絲,做?成后來的粽?子樣。賽?龍舟:賽龍?舟,是端午?節(jié)的主要習(xí)?俗。相傳起?源于古時(shí)楚?國人因舍不?得賢臣屈原?投江死去,?許多人劃船?追趕拯救。?他們爭先恐?后,追至洞?庭湖時(shí)不見?蹤跡。之后?每年___?月五日劃龍?舟以紀(jì)念之?。借劃龍舟?驅(qū)散江中之?魚,以免魚?吃掉屈原的?身體。競渡?之習(xí),盛行?于吳、越、?楚。其實(shí),?“龍舟競渡?”早在戰(zhàn)國?時(shí)代就有了?。在急鼓聲?中劃刻成龍?形的獨(dú)木舟?,做競渡游?戲,以娛神?與樂人,是?祭儀中半_?__性、半?娛樂性的節(jié)?目。后來,?賽龍舟除紀(jì)?念屈原之外?,在各地人?們還付予了?不同的寓意?。江浙地區(qū)?劃龍舟,兼?有紀(jì)念當(dāng)?shù)?出生的近代?女民主革_?__家秋瑾?的意義。吃?粽子的風(fēng)俗?,千百年來?,在中國盛?行不衰,而?且流傳到朝?鮮、日本及?東南亞諸國?。佩香囊:?端午節(jié)小孩?佩香囊,傳?說有避邪驅(qū)?瘟之意,實(shí)?際是用于襟?頭點(diǎn)綴裝飾?。二、活?動(dòng)目標(biāo):?1、了解端?午節(jié)的由來?、有關(guān)傳說?和習(xí)俗。?2、開展端?午節(jié)賽詩會(huì)?活動(dòng),讓隊(duì)?員了解屈原?的故事,培?養(yǎng)他們愛國?進(jìn)取的精神?。3、開?展“與媽媽?共同包粽子?”等活動(dòng),?體驗(yàn)父母持?家的辛勞。?三、活動(dòng)?過程:(?一)活動(dòng)一?:“明端午?歷史”端午?節(jié)知識(shí)競賽?(___月?___日—?—___日?)作為中?國重要的傳?統(tǒng)節(jié)日之一?,端午節(jié)有?其獨(dú)特的由?來傳說和習(xí)?俗活動(dòng),因?此了解端午?節(jié)蘊(yùn)含的相?關(guān)知識(shí),這?是端午節(jié)主?題活動(dòng)的首?要內(nèi)容。全?體隊(duì)員要在?輔導(dǎo)員老師?的帶領(lǐng)下,?通過各種途?徑尋找端午?節(jié)的相關(guān)資?料,去認(rèn)識(shí)?和了解端午?節(jié),通過活?動(dòng)對(duì)端午節(jié)?的來源、傳?說故事、習(xí)?俗活動(dòng)都能?了如指掌,?爭取更多的?隊(duì)員成為端?午節(jié)知識(shí)的?“小專家”?。具體安?排:第一?步:活動(dòng)準(zhǔn)?備階段(_?__月__?_日——_?__月__?_日)各?中隊(duì)有效利?用這一段時(shí)?間之內(nèi)的晨?會(huì)課、班隊(duì)?課,通過有?效的形式_?__隊(duì)員主?動(dòng)了解端午?節(jié)的來源、?習(xí)俗活動(dòng)等?相關(guān)知識(shí),?同時(shí)認(rèn)__?_署好本中?隊(duì)開展現(xiàn)場?知識(shí)競賽準(zhǔn)?備工作。?第二步:三?到六年級(jí)開?展各年級(jí)段?端午節(jié)知識(shí)?競賽活動(dòng)(?每個(gè)中隊(duì)由?___名隊(duì)?員參加比賽?)時(shí)間安?排:___?月___日?下午第三節(jié)?課獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置:中年?級(jí):一等獎(jiǎng)?___名二?等獎(jiǎng)___?名三等獎(jiǎng)_?__名高?年級(jí):一等?獎(jiǎng)___名?二等獎(jiǎng)__?_名三等獎(jiǎng)?___名?(二)活動(dòng)?二:開展端?午節(jié)賽詩會(huì)?活動(dòng)(__?_月___?日-___?月___日?)各中隊(duì)?在輔導(dǎo)員的?帶領(lǐng)下,搜?集有關(guān)詩篇?,先在本中?隊(duì)進(jìn)行詩歌?朗誦會(huì),然?后選派一名?代表參加學(xué)?校的賽詩會(huì)?。比賽時(shí)?間:___?月___日?下午第三節(jié)?課比賽地?點(diǎn):四樓多?媒體教室?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:?低年級(jí):?一等獎(jiǎng)__?_名二等獎(jiǎng)?___名三?等獎(jiǎng)___?名中年級(jí)?:一等獎(jiǎng)_?__名二等?獎(jiǎng)___名?三等獎(jiǎng)__?_名高年?級(jí):一等獎(jiǎng)?___名二?等獎(jiǎng)___?名三等獎(jiǎng)_
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