體育社會學復習文件匯編

35/35體育社會學復習資料重點章節(jié)第二章體育社會學研究方法體育社會學的研究方法論分為哲學方法論、邏輯學方法論和社會學方法論。體育社會學的研究包括選題和提出假設、研究設計、收集資料、處理和分析資料、闡述結(jié)果及檢驗假設。體育社會學研究在形成解釋時，可區(qū)分為描述性研究和解釋性研究。社會測量的方法有定量和定性。測量的效度指調(diào)查結(jié)果說明所要說明的問題的正確程度測量的信度指測量結(jié)果反映調(diào)查對象情況的可靠程度。體育社會調(diào)查中最常用的資料收集方法是問卷法。體育社會學方法論：指主要從哲學角度探討與體育社會學學科體系和基本假設有關的一般原理問題，即指導體育社會研究的原則、邏輯基礎以及學科的研究程序和研究方法等問題。研究體育社會現(xiàn)象應該堅持的原則有：1堅持實事求是的觀點（注重研究的客觀性和科學性。從體育及中國的實際出發(fā)。有科學的精神和態(tài)度。）2運用辯證法的觀點（即聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、對立統(tǒng)一的觀點）3運用系統(tǒng)論的觀點（社會是一個大系統(tǒng)，體育只是一個組成部分。在體育這個子系統(tǒng)里存在各種構(gòu)成要素和內(nèi)在結(jié)構(gòu)。要通過對體育這個子系統(tǒng)的總體聯(lián)系，總體協(xié)調(diào)，總體控制的探索來研究它的整體特征和功能。同時要研究該系統(tǒng)的外部環(huán)境。運用系統(tǒng)分析方法。）4社會基本矛盾的觀點（充分認識體育是一種上層建筑，要適應一定的經(jīng)濟基礎。體育對改善生產(chǎn)關系，推動生產(chǎn)力發(fā)展起作用。）5為人民服務的觀點（是基本觀點和宗旨，研究結(jié)論要符合人民的利益。堅持真理，有錯必糾的治學態(tài)度。）邏輯學方法論1理論應用過程的研究：指應用體育社會學的某一理論，對某一體育現(xiàn)象開展調(diào)查研究的過程。2理論構(gòu)成過程的研究：指應用多種社會調(diào)查或?qū)嶒灲Y(jié)果，形成某一概念的過程。體育社會學研究的意義1推動社會發(fā)展，促進體育繁榮2為政府的體育決策提供依據(jù)3為體育事業(yè)管理提供依據(jù)4引導家庭與個人實現(xiàn)體育參與進行體育社會學研究時，要遵循的原則：1客觀性原則（減少主觀因素，充分利用自然科學的理論觀點和現(xiàn)代科學技術手段）2全面性原則（因體育社會系統(tǒng)復雜，個別性的例證多。）體育社會學研究方法研究的基本步驟（5步驟）=1\*GB3①選題和提出假設=2\*GB3②研究設計=3\*GB3③收集資料=4\*GB3④處理和分析資料=5\*GB3⑤闡述結(jié)果及檢驗假設。社會學研究在形成解釋時，可區(qū)分為兩類：=1\*GB3①描述性研究=2\*GB3②解釋性研究描述性研究：指為弄清發(fā)生了什么事、什么情況而進行的探索性研究，目的是探明和詳細描述社會已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象，要回答的問題“是什么”。（事前可以沒有假設）解釋性研究：是對社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和過程做出解釋和說明，它要回答“為什么”和“怎么樣”。用測量的方法進行的描述可分為定量和定性。定量：可以用數(shù)字表示并進行運算的標識方法定性：多用文字或名稱標識，只將它們分為不同的類別（如男、女）測量的效度：指調(diào)查結(jié)果所要說明的問題的正確程度。有兩方面含義：其一是測量手段在實際中測量的概念正是研究問題中的概念，而不是另外的概念；其二是這些概念被精確地進行了測量。【自己補充】評估效度的方法有：1）表面效度,即由評估人直接判斷估價2）準則效度，即運用一個已有的對概念的測量尺度作為檢驗新的測量尺度是否有效度的方法3）結(jié)構(gòu)效度，由兩個可以相互取代的測量尺度，對一定理論命題交互測量可取得同樣的測量結(jié)果，一種尺度可以證明另一種尺度的有效性。測量的信度：指測量結(jié)果反映調(diào)查對象情況的可靠程度，即一致性，無矛盾性。【自己補充】評估信度的方法有：1）交替或平行法2）對信度的反復檢驗法【自己補充】提高信度和效度的方法有：1）對假設的每一個概念的內(nèi)涵，都做科學明確的說明。2）對反映每個概念的調(diào)查指標，都設計出對稱的操作概念。3）要形成一個能正確說明調(diào)查主題的完整的指標體系。問卷調(diào)查法社會調(diào)查問卷分為兩種：1）自填問卷（可分為郵寄問卷和發(fā)送問卷）2）訪問問卷社會調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)包括：1）封面信（一般不超過300字）2）指導語3）問題4）答案5）編碼【自己補充】調(diào)查問卷的問題與答案問題可分為封閉式和開放式。封閉式問題的形式有：1）二擇一式2）李凱爾特量表，即把某判斷分為5個或7個數(shù)量級3）多項選擇4）清單式，即把所給出的答案排順序5）矩陣式，即將同一類型的若干問題集中在一起，構(gòu)成一個問題的表達方式。6）填空題問卷的問題不要過多，以不超過30個問題，在半小時內(nèi)可以回答完為宜?！咀约貉a充】問卷設計的基本步驟：1）感性認識階段2）設計問卷初稿階段3）試用和修改階段（小樣本預調(diào)查或請專家指點）回收率：問卷回收數(shù)與發(fā)放數(shù)的比例，它是影響社會調(diào)查效果的重要指標。一般要達到60%以上才有效。如有錯答，漏答的問卷，則問卷的有效率等于有效問卷數(shù)與回收問卷數(shù)的比例。第六章競技體育的社會學分析競技體育：是一種位于游戲到工作這一連續(xù)演變過程中間的一種制度體系化的競爭性身體活動。（它有正式的歷史記載和傳說；它以打敗對手來獲取有形或無形的價值利益為目標；它是在正式組織起來的體育群體的成員或代表之間進行的；它強調(diào)通過競賽來顯示體力和智力；是在正式的規(guī)則所設立的限度之間進行的，規(guī)則要對參加者的職責和位置作出明確界定）競技體育的產(chǎn)生與發(fā)展過程：玩?！螒颉偧俭w育【自己補充】該過程呈現(xiàn)如下規(guī)律：1）自發(fā)性、休息性、娛樂性逐漸減少2）對體力的要求逐步提高，且要求有事前準備的技術、戰(zhàn)術訓練，更加依賴于有組織的教育和社會化過程。3）規(guī)則性、組織性、職責分工性加強，管理趨于嚴格。4）活動的目的性逐漸復雜化，附有越來越多的利益價值觀（除參加者外，還含周圍的人、群體甚至國家）。5）從方法手段來說，競技體育是各種游戲的典型化發(fā)展。更具有高級文化的性質(zhì)。競技體育的特點：（注：此處與《體育基本理論教程》中的說法不同）1）公平競爭是它的靈魂（以合作為前提，以公平公正公開為原則，提倡Fairplay）2）運動競賽的結(jié)果具有預先不可確定性3）具有競賽規(guī)則、裁判與仲裁手段4）追求既定的功力目標，傳播和宣揚某種價值觀念5）具有完整的組織體系和嚴格的規(guī)章制度【自己補充】競技體育的功利具有的特征：1）產(chǎn)生和確立于對抗之中，經(jīng)過一定形式的社會承認，因此結(jié)論不容置辯。2）它的確定過程直接而迅速，立見分曉，可激發(fā)強烈的競爭愿望。競技體育的分類：1）非正規(guī)競技體育2）組織化的競技體育3）商業(yè)化競技體育（職業(yè)體育）非正規(guī)競技體育：指參加者為了娛樂健身而進行的游戲性的身體活動。組織化的競技體育與非正規(guī)競技體育的區(qū)別：前者有一個基本的社會組織存在。競技體育的社會價值（教育、政治、經(jīng)濟、社會文化）教育價值：1）是造就全面、協(xié)調(diào)、完善發(fā)展的人的一種重要手段。2）促進人的社會化。政治價值：1）作為政治手段的價值2）作為外交手段的價值3）作為社會穩(wěn)定手段的價值經(jīng)濟價值：可帶來巨大經(jīng)濟效益，但要堅決反對體育賭博競技體育的社會文化價值*1）是一種莊嚴肅穆的禮儀慶典文化2）是記錄人類潛能的人體文化3）是提高社會道德水平的規(guī)范文化4）是提高審美意識的情感文化 第七章體育群體與體育社團體育群體：指為了達到某種體育目的，而自發(fā)地或人為地組織起來的具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體。（注：是小群體，不是有社會組織性質(zhì)的大型群體，但它具有一定結(jié)構(gòu)，不是隨意湊合或臨時組成的）體育群體可分為體育學習群體、競技體育群體、健身娛樂群體等。體育群體的特征：1）以體育為共同目標2）以體育實踐為共同的基本活動方式3）成員對某種體育活動項目或某種體育手段具有強烈而穩(wěn)定的興趣4）開展對外競賽活動5）內(nèi)部具有分工或分層體育群體的類別：按構(gòu)成體育群體的原則和方式分為：正式群體和非正式群體按體育群體的形成和社會關系分為：基礎群體和功能群體按群體從事的體育活動的性質(zhì)分：1）體育學習群體2）競技體育群體3）健身娛樂群體體育社團：是以體育為共同特征的人相聚而成的互易組織，是以體育運動為目的或活動內(nèi)容的社會團體。體育社團的性質(zhì)：1）民間性2）非盈利性3）互益性4）同類相聚性?！咀约貉a充】構(gòu)成體育社團所需的條件：1）一定數(shù)量較為固定的成員2）特定的體育目標3）明確的行為規(guī)范4）權利結(jié)構(gòu)5）一定的物質(zhì)設備6）適宜的外部環(huán)境7）一定的社會承認體育社團的功能：1）代表群體參與政治活動2）協(xié)助政府體育部門完成某些政府職能3）成員發(fā)展4）維護成員的個別權益和群體權益。體育社團的種類：1）競技體育類社團2）社會體育類社團3）體育科學學術社團4）體育觀眾社團5）體育娛樂享受型社團6）體育經(jīng)濟型社團我國體育社團的基本特征：1）整體基礎薄弱2）官民二重性（表現(xiàn)在三個方面：第一，民間與政府對社團的雙向推動；第二，民間與政府的組織交叉；第三，服務與管理功能的錯位）第九章體育與教育社會化：指作為個體的生物人成長為社會人，并逐步適應社會生活的過程。它是每個人都必須經(jīng)歷的過程，是人的一種本質(zhì)的需要。社會化的內(nèi)容：1）傳授基本知識技能2）教導社會行為規(guī)范3）指點生活進取目標4）培養(yǎng)適當社會角色體育社會化的功能具體表現(xiàn)在：1）身體教育、運動教育可傳授生活技術和技能2）體育運動可培養(yǎng)社會規(guī)范3）體育運動有利于社會價值觀念體系的形成4）體育運動有助于社會角色的習得5）體育運動與個性的形成和發(fā)展（體育如何促進了人的社會化）【簡單瀏覽】體育運動與現(xiàn)代人的關系：1）體育運動培養(yǎng)現(xiàn)代人的競爭意識2）體育運動擴展了現(xiàn)代人的“開放”視野3）體育運動豐富充實著現(xiàn)代人的情感生活4）現(xiàn)代體育培養(yǎng)現(xiàn)代人的主體意識5）現(xiàn)代體育有利于建立積極而完整的生活方式。第十二章體育社會問題體育社會問題出現(xiàn)的必然性：1）體育基本構(gòu)成要素相互關系的失調(diào)造成了體育社會問題。2）由于人們的社會關系失調(diào)及參與體育運動的各利益群體都會因利益的追逐和分配產(chǎn)生矛盾，可能采取不合法不合理方式謀利，產(chǎn)生社會問題。3）由于制度與體制的失調(diào)帶來的社會問題。4）我國當前處在急劇變革的歷史時期，不健康的東西在法律道德體系不完整的情況下滋長出來。對待體育社會問題的態(tài)度應該是：實事求是，既不要縮小掩蓋，也不要夸張擴大。必須做深入的調(diào)查研究工作，提出體育社會問題發(fā)展的現(xiàn)狀、成因和解決辦法及改革措施。體育社會問題的特點1）是多層面的，大多發(fā)生在倫理層面和管理層面，但有時可能上升為法律問題，如球場暴力和興奮劑問題。解決體育社會問題的基本方式是教育和管理，也要輔之以行政和法律手段。2）體育社會問題比一般社會問題有較大局限性，危害較小些。3）體育社會問題寄生于體育文化現(xiàn)象，它的產(chǎn)生與社會的體育價值觀念和體育管理水平關系較大。4）體育社會問題具有很高的公開性。它的解決必須是正確的、果斷的、透明度較高的。體育社會問題的種類1）具有世界性的體育社會問題2）國外的其他體育社會問題3）我國的體育社會問題世界性的體育社會問題包括：1）球迷騷亂（即球場暴力）2）濫用違禁藥物（服用興奮劑）3）運動員資格作弊球迷騷亂定義：球迷騷亂的特點：1）無預謀過程2）發(fā)生時具有爆發(fā)性在我國，引起球迷騷亂的原因：1）不良社會經(jīng)濟環(huán)境影響2）社會價值觀混亂的影響3）不健康文化的影響4）社會教育管理體系的缺陷5）體育政治化的過分渲染引起騷亂的球迷主觀因素：尋求刺激和自身侵犯性的發(fā)泄。濫用違禁藥物的定義：競賽運動員應用任何形式的藥物或以非正常量，或通過不正常途徑攝入生理物質(zhì)，企圖以人為的、不正當?shù)姆绞教岣咚麄兊母傎惸芰礊槭褂门d奮劑。興奮劑包含了禁用物質(zhì)和技術兩方面。濫用違禁藥物的危害：1）興奮劑對運動員身心的危害2）對競技體育公正性的危害【自己補充】常見的運動員資格作弊的方式有：謊報年齡改變身份篡改職業(yè)偽造國籍男扮女裝冒名頂替孿生兄弟交替比賽國外的其他體育社會問題有：1）種族歧視問題2）婦女偏見問題我國的體育社會問題有：1）高水平競技體育與學校體育、群眾體育失衡2）競技體育隊伍的文化素質(zhì)偏低3）侵占體育場地設施除前三個主要問題，還有青少年體質(zhì)健康問題，現(xiàn)有體育設施使用率問題，競技體育后備力量青黃不接，體育比賽觀看人數(shù)偏少，體育經(jīng)費來源，運動員外流，運動員教練員獎勵，運動員的安全保險，體育暴力問題，體育賭博問題。體育社會問題的解決建立良好的體育價值取向，抵制不良價值觀的誤導必須建立社會公平機制，保障人們參與體育的平等權利大力發(fā)展體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)，增加社會體育資源著眼于體育管理體制的改革與完善加強社會宏觀調(diào)控，實行綜合治理立足建設和諧社會，建立社會“安全閥”機制第十五章社會體育的社會學分析社會體育：指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的、以增進身心健康為主要目的、內(nèi)容豐富、形式靈活的體育活動。社會體育的特點（可出簡答）：1）廣泛性（參與程度高凡有人在的地方，都有不同程度和形態(tài)的社會體育）2）多樣性（按地緣分，有民間體育，民族體育；按目的分，有娛樂體育，健美體育，保健體育；按參加人群分，有嬰幼兒體育，老年體育，婦女體育，殘疾人體育；按組織方式分，有職工體育，社區(qū)體育，農(nóng)民體育，家庭體育等）3）靈活性（既有行政部門組織的，也有社會團體組織的，還有群眾自發(fā)開展的。它因人、因地、因時制宜地采用各種體育方法手段，不受規(guī)則、器材設備、場地的限制，甚至可以創(chuàng)造新的方法手段滿足體育娛樂需求）4）業(yè)余性（社會體育以業(yè)余自愿為原則，不具強制性。不同于學校體育和軍事體育那樣具備嚴格的標準和義務性質(zhì)）社會體育的發(fā)展趨勢：1）普及化程度將有較快發(fā)展2）將全面走向社會化3）科學化水平將有較大的提高4)呈多樣化發(fā)展的格局國外大眾體育興起和發(fā)展的原因：1）文明病的蔓延求助于大眾體育2）大眾體育是一種高尚健康的消遣娛樂手段3）人口構(gòu)成老齡化是大眾體育興起的一個重要原因4）大眾體育與人口的都市化傾向和就業(yè)的腦力勞動化傾向關系密切5）大眾體育是人力資本的一種投資形式國外大眾體育的特點和發(fā)展趨勢大眾化：就是把只被社會上少數(shù)統(tǒng)治階級所占有的、作為特權的文化，擴展到社會各階層，使之成為多數(shù)人的文化的普及過程。大眾體育的兩個重要特點：大眾化社會化各國發(fā)展大眾體育的有效做法：重視發(fā)展體育人口2）國家重視，統(tǒng)一規(guī)劃3）組織機構(gòu)群眾化基層化4）千方百計提高大眾體育場地設施的容量5）開展形式與內(nèi)容豐富多彩的體育娛樂活動6）做好廣泛、深入、細致、持久的宣傳教育工作7）重視大眾體育的科研和國際交流我國社會體育的價值取向：1）滿足社會成員的多種需要2）社會體育是建設精神文明的必不可少的社會活動3）社會體育是一種特殊的社會生產(chǎn)力《全民健身計劃綱要》的推行【自己補充】1995年開始推行，是中國發(fā)展社會體育的重要措施，是21世紀中國群眾體育宣言書，是中國實行改革開放在體育領域的延伸，是一項跨世紀的體育發(fā)展規(guī)劃，是社會主義現(xiàn)代化建設的配套工程。它維護和保障了公民參加體育權利，是切實為人民謀利益的表現(xiàn)。它意味著中國體育事業(yè)回歸了憲法精神。反映了國民對體育需求和體育價值觀念的轉(zhuǎn)變。社會體育參與的制約因素：1）生活方式與生活質(zhì)量2）體育場地設施3）參與者體育價值觀念和態(tài)度非重點章節(jié)緒論體育社會學的學科定義：是一門把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個不斷變化發(fā)展的整體，運用社會學的研究視角，研究體育與其他社會現(xiàn)象之間的相互關系、體育與人的社會行為、社會觀念的關系，以及體育運動的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動力和制約因素，用以推動體育和社會合理發(fā)展的社會學分支學科。體育社會學的性質(zhì)：是介于體育科學和社會學之間的一門綜合性學科。既是社會學分支學科，又是體育科學中的基礎學科。它用社會學理論解釋體育現(xiàn)象，所以是社會學領域中一門應用社會學。又從社會本質(zhì)把握體育的特點、功能、手段、途徑。所以也是體育基礎學科。體育社會學的研究對象：體育社會現(xiàn)象（是人的社會屬性的產(chǎn)物，獨立于個人而存在，是集體的普遍的，具有強制性）體育社會學研究的基本內(nèi)容：體育的社會結(jié)構(gòu)、特點及與社會的相互關系2）體育社會學的理論和體育社會問題3）不同體育形態(tài)的研究第一章社會學與體育社會學社會學四種理論流派：（需要會運用它們來分析）1）結(jié)構(gòu)功能主義2）沖突論3）交換理論4）符號相互作用論什么是社會學：是關于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律性的綜合性具體社會科學?！咀约簞h除】社會學的學科立足點體育社會學的由來與發(fā)展初創(chuàng)階段：最早的體育社會學論文：1898年，美國學者杰布林《芝加哥的市立運動場》體育社會學的首創(chuàng)性著作：1956年，美國學者羅德《目標——建立一門體育運動社會學》德國學者里塞的專著《體育社會學》的問世，標志著體育社會學在一戰(zhàn)后開始作為獨立學科。一般認為，德國學者里塞和美國學者羅德是體育社會學學科的開拓者。二戰(zhàn)后體育社會學的發(fā)展階段中，1964年，國際體育社會學委員會在日內(nèi)瓦成立，縮寫為（ICSS）?！咀约簞h除】體育社會學的最新發(fā)展，相關研究成果有哪些：1）體育社會功能研究（人力資源開發(fā)投資形式、提高經(jīng)濟和社會效益、教育價值等）2）體育改革的社會學理論研究3）休閑娛樂研究4）體育與大眾傳播媒介研究5）地域性體育研究6）體育群體及其互動的研究7）體育社會問題研究8）中國體育社會學在各研究領域中的進展9）新世紀體育社會學的前景第三章體育與社會結(jié)構(gòu)（不好考，如果出現(xiàn)，最多考些判斷改錯等小題）體育的社會組織機構(gòu)有哪些：1）體育的行政機構(gòu)2）體育的事業(yè)和企業(yè)機構(gòu)3）體育的社會團體4）社區(qū)5）家庭什么是社區(qū)：指一定地域內(nèi)，按一定的社會制度和社會關系組織起來的、具有共同人口特征的地域生活共同體。社會分層：指社會中的人被區(qū)分為高低有序的不同等級、層次的過程和現(xiàn)象。社會分層的標準有哪些：財富——經(jīng)濟標準；威望——社會標準；權利——政治標準；不同標準下的體育社會分層：1）職業(yè)分層2）技術分層3）參與方式和參與程度分層技術分層：指按照人們掌握體育知識、技術、技能的等級情況進行分層。參與方式與參與程度分層包括：1）直接參與和間接參與2）當然參與和或然參與3）終身參與和間斷性參與4）主動參與和被動參與直接參與：指人們親自參與各種體育活動間接參與：也稱非實質(zhì)性參與，指哪些雖然熱愛體育運動，對競技體育有興趣，但不直接參與其間，只做體育比賽的觀眾、看客、讀者體育當然參與：在總?cè)丝谥杏幸徊糠秩藦氖聦I(yè)體育工作，或職業(yè)要求經(jīng)常從事體育訓練，以及在規(guī)定的時間內(nèi)達到了國家法定的體育標準或然體育參與：指經(jīng)過體育教育和社會體育的感召，可能參與，也可能不參與體育的人，他們對體育的參與表現(xiàn)出很大的偶然性。終身參與：指那些自接受學校體育教育以來，堅持至今，并能持續(xù)到老的人間斷性參與：指社會成員離開體育教育后，因種種原因離開了體育活動，中年或老年后又恢復參加體育活動的人主動體育參與：指人們接受了正確的體育價值觀念，對體育運動和身體娛樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，自覺主動地堅持體育活動被動體育參與：指人們迫于某種社會壓力被迫進入或在特定環(huán)境下被卷入體育中來第四章體育與社會運行（不好考）社會控制：狹義的社會控制專指社會對越軌行為的禁止、限制和制裁。廣義的社會控制不僅是片面地控制人的行為，而且還含有協(xié)調(diào)與積極引導人們行為的重要內(nèi)涵。構(gòu)成社會控制系統(tǒng)的要素有哪些：1）控制主體2）控制客體3）控制手段4）控制保障體育的社會控制分為：1）正式控制和非正式控制（有無明文規(guī)定）2）積極控制和消極控制（獎勵和懲罰）3）外在控制和內(nèi)在控制（外部力量控制和自我控制）4）硬控制和軟控制依賴于社會強制力對體育進行控制，是一種硬控制，表現(xiàn)形式有：1）行政力量對體育行為的控制2）法律對體育行為的控制3）紀律對體育行為的控制依賴于社會輿論和心理控制所進行的控制，屬于一種軟控制，表現(xiàn)形式有：風俗對體育的控制2）道德對體育的控制3）信仰和信念體育是如何對人類越軌行為進行控制的？控制方式是，體育運動可以成為社會的安全閥（為什么能夠）體育運動對國際爭端有緩解作用體育運動對社會犯罪有抑制作用注：不要過高估計安全閥功能，它不能從根本上解決社會沖突問題，有時也有負作用。社會流動：指社會成員從一種社會地位向另一種社會地位，從一種職業(yè)向另一種職業(yè)的轉(zhuǎn)變過程。體育社會流動的方式：垂直流動與水平流動2）自然流動與非自然流動3）體育的人才流動（此點可刪除）第五章人口與體育人口什么是體育人口：指在一定時期，一定地域里，經(jīng)常從事身體鍛煉、身體娛樂、接受體育教育、參加運動訓練和競賽，以及其他與體育事業(yè)有密切關系的、具有統(tǒng)計意義的一種社會群體。特點是：具有親身體育實踐體育人口的判定標準：1）單一粗放式判定標準（僅有很寬松的活動頻度要求，沒有時間和強度標準，如每周一次）2）三元定性判定標準（制定具體量化標準，包括頻度，時間，強度，達到標準者可劃歸）3）三元等級判定標準(從身體活動的頻度、時間、強度三方面將體育人口分為四個等級)符合我國國情的判定標準，須具備三個條件：1）每周身體活動頻度3次以上2）每次身體活動時間30分鐘以上3）活動強度中等以上我國的體育人口占7~70歲總?cè)丝诘陌俜种嗌?？（須查閱最新?shù)據(jù)）第八章體育與文化中國文化的特質(zhì)：1）統(tǒng)一性2）連續(xù)性3）非宗教性（人文精神）4）泛道德性中庸和平6）鄉(xiāng)土情誼體育文化的概念：它是關于人類體育運動的物質(zhì)、制度、精神文化的總和。含義包括把體育運動作為一種文化現(xiàn)象；研究體育活動的文化背景，觀察體育運動與文化的關系；考察體育運動的文化意義，確定體育在人類文化大系統(tǒng)中的地位；研究如何自覺地塑造具有獨立形態(tài)價值的體育文化，等。在體育社會學中討論體育文化，主要討論體育的社會制度、社會意識、價值觀念、社會結(jié)構(gòu)、社會控制、社會群體等問題。為什么說體育是一種文化：體育是人類且只有人類才能創(chuàng)造出來的一種社會活動。人類區(qū)別于動物的重要特征，就在于人類能創(chuàng)造出各種文化系統(tǒng)。且這些系統(tǒng)中恰恰包含了體育。人類創(chuàng)造的體育是后天習得的，并非遺傳。體育運動具備文化的各種特征。包括文化繼承性、時代性、民族性、世界性、階級性等。體育運動不僅有它外在的身體活動形式以及設施、器材等物態(tài)體系，而且具有內(nèi)在的價值觀念、意識形態(tài)、行為規(guī)范等。體育文化產(chǎn)生的社會原因：1）體育文化起源于人類在勞動過程中形成的超生物肢體的健全完善過程和超生物經(jīng)驗的傳遞交流過程。（體育文化產(chǎn)生的根本原因）2）體育文化的產(chǎn)生是一種社會需要3）體育文化不同于體力勞動（作用對象不同；目的不同；結(jié)果不同）東方體育文化西方體育文化，源于古希臘、羅馬的西歐文化。以競技運動項目的競賽為特征。西方體育文化吸