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翻開瑰麗的文學(xué)畫冊(cè)，走進(jìn)斑斕的文學(xué)長廊，你定會(huì)迷醉其間。在這里，許許多多關(guān)注生活，洞悉人生,剖析社會(huì)的文學(xué)大師，用那如椽的巨筆為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的人物。這些活生生的人物為我們演繹著一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的人生悲喜劇，勾畫出一幅又一幅姿態(tài)各異的人生圖畫，譜寫出一曲又一曲震撼人心的社會(huì)交響樂。

漫步小說長廊三國演義羅貫中西游記吳承恩紅樓夢(mèng)曹雪芹水滸魯迅《阿Q正傳》

他有農(nóng)民式的質(zhì)樸、能干，也沾染了游手好閑之徒的油滑；他自尊自大又懦弱卑微，三十幾年的生命中充滿了屈辱和不幸，精神勝利法卻使他永遠(yuǎn)處于“不敗之地”。

魯迅《故鄉(xiāng)》閏土老通寶－－茅盾《春蠶》

老通寶勤勞能干，把希望寄托在空虛的神靈身上，恪守種種禁忌，但無論怎樣，到頭來即使豐收也成災(zāi)，背負(fù)一身債務(wù)。在烈日和暴雨下善良正直、年輕壯實(shí)、自尊好強(qiáng)的小伙子吃喝嫖賭、精神恍惚、麻木遲鈍的無業(yè)游民、行尸走肉祥子祥子馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一個(gè)聰明、頑皮淘氣，愛搞惡作劇的小男孩，卻樂于助人、善良、勇敢、機(jī)智、正直，實(shí)在討人喜歡《鋼鐵是怎樣煉成》作品感動(dòng)了一代又一代人，相信書中的主人公保爾會(huì)成為青年人永遠(yuǎn)的偶像，他在烈士墓前的那段獨(dú)白也已經(jīng)成為對(duì)生命意義的經(jīng)典詮釋。

“文學(xué)即人學(xué)”,文學(xué)作品，尤其是小說，是“生活的教科書”。讀文學(xué)就是讀自己，讀社會(huì)，讀人生。熱愛閱讀！學(xué)會(huì)品味賞析小說，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，品味生活，感悟人生。下列作品選讀《契訶夫短篇小說選》《藏獒(二)》

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