座右銘作文匯編10篇范文

座右銘作文匯編10篇范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。則你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下列是小編精心整理的座右銘作文10篇，希望對大家有所幫忙。

座右銘作文篇1我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。

我很愛浪費時間，我無論做什么事，都是“拖〞，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。

結(jié)果什么也做不成。

有一次放暑假時，老師布置的作業(yè)并不多，兩個月，我只用了兩個星期就可以完成的。

我本來是要寫作業(yè)的，可門外搭檔們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會兒吧!于是，我跑出了門。

就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語。

還撂下個緊張得要命。

時間就是生命，我也知道這一點，可就是管不住自己，總是想玩。

后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時間讀完了一本名著呢!

是啊，時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。

只要把這些時間收集在一起，會讓你比別人更加充實更加高興!

座右銘作文篇2在我人生中，總有一兩句喜歡的名言，這些名言對我們幫忙很大。我最喜歡的名言是“溫故而知新〞。這句名言的意思是：只要把學(xué)過的東西溫習(xí)幾遍，就可以更深刻地理解這些知識。這句話一直伴隨著我的成長，讓我懂得許多道理。這句話便是我的座右銘。

有一天晚上，作業(yè)很少，我早早地寫完了所有作業(yè)，正準備去玩時，我想起了孔子的一句名言——-“溫故而知新〞，心想：現(xiàn)在還則早，不如我去溫習(xí)一下今天學(xué)過的知識吧！順便也預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的東西。這樣我會更加深刻地理解新知識！于是我放棄了去玩的念頭，拿起書本坐在桌子前認真地復(fù)習(xí)起來。足足復(fù)習(xí)了兩個小時，直到我對今天的新知識了如指掌才肯去休息。第二天早上，老師考我們昨天學(xué)過的東西，我舉了好屢次手，每一次答復(fù)都準確無誤，老師快樂極了，因為我平時都沒什么舉過手。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表楊了我，還叫大家跟我學(xué)習(xí)。我非常快樂，從此以后，我就更加認真學(xué)習(xí)了。

還有一次，第二天就要期末考試了，老師只布置了復(fù)習(xí)這個作業(yè)。以前，我都從來不復(fù)習(xí)的，回家后只顧著去看電視，玩電腦，媽媽叫我復(fù)習(xí)我也不復(fù)習(xí)，所以經(jīng)?？疾坏礁叻帧＝裉煲换丶?，我沒有像以往一樣只顧去玩，而是坐在桌子前認真地復(fù)習(xí)起來。連媽媽看到我都詫異地說道“喲！今兒太陽打從西邊次出來了！〞我沒有理會媽媽，而是專心致志地復(fù)習(xí)起來。因為我沒有忘記“溫故而知新〞這句名言。第二天考試時，試題非常簡單，都是類似我昨晚溫習(xí)過的題。于是我三下五除二就把試卷做完了，還認真檢查了好幾遍才交上去。成績出來時，我得了總分值，我興奮極了，一蹦三尺高，就差沒喊出來了。我心里比吃了蜜糖還甜，這都是我的座右銘————“溫故而知新〞教導(dǎo)我的。

“溫故而知新〞這句名言對我有很大的作用，它可以讓我懂得許多道理。我真快樂呀！

座右銘作文篇3我的座右銘，承載了我父母對我的愛，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與幻想、自信等一樣重要的明“燈〞。

為什么我有這樣的座右銘呢？因為我和“座右銘〞有著一段“悠久〞的故事。從我認知了現(xiàn)在的座右銘開始，“他〞便在我的生活中給予了我?guī)兔?，在我無助之時給了我莫大的激勵。

每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物〞這句名言時，我都會停手。示例前段時期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊問題起了口角，正當(dāng)快要動手時，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火〞就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。

現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時，只要想起“天行健，君子以自強不息〞，我都能從困境中爬起來。有一次，我和幾個同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個拓展游戲吸引著我，我玩了許屢次，但在第五次時，我一不小心掉進下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來的時候，又重重摔了下去。那時，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知后方的泥有多深，這時我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，后來才發(fā)現(xiàn)原來泥很淺……

現(xiàn)在，我才知道，原來座右銘有則大的能量，能讓我從憤恨中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是則的強大，真的給予我很大的幫忙！

座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我一生前進的方向！

座右銘作文篇4每個人都有自己的座右銘，包括我在內(nèi)。我的座右銘是“世界上沒有懊悔藥。〞這個座右銘意思是：你做了什么錯事就不要想著懊悔了，因為世界上沒有賣懊悔的藥。告訴我的道理是：不要懊悔，懊悔已經(jīng)沒有用了。我也有幾件類似的事。

還記得上次在宿舍的時候，田老師說了不要讓我和張耀城說話、玩，可是我和張耀城壓根沒把這句話聽進去，該說還是說，該玩還是玩，畢竟是四年的友情了，怎么可能說忘就忘呢？所以我們還是說了話，田老師知道了這件事，讓我下午幫她講課，我就懊悔了。到了下午，田老師還真的讓我講課，那時，我真的太懊悔了，但是世界上沒有懊悔藥的，所以我只好硬著頭皮講了課。

還有一件事：那次放假的時候，媽媽叫我寫作業(yè)，她說她去鞋店了，中午再回來。那時，家里只有我一個人，所以我把那天的規(guī)定作業(yè)心不在焉、潦里潦草、亂七八糟的寫完了，于是我就看起電視來，看電視沒意思，我有玩起了電腦，過了一會兒，我又玩起了手機。媽媽回來了，我拿作業(yè)讓媽媽看，媽媽只看了一眼就說：“重寫！寫的是什么亂七八糟的鬼玩意！你是寫天書的還是畫鬼符的！〞說完，媽媽就把那幾張撕掉了，我不得不再重寫一遍，我心里特別懊悔。

“世界上沒有懊悔藥。〞這就是我的座右銘。

座右銘作文篇5“人生路上甜苦和喜憂……〞這首?陽光總在風(fēng)雨后》告訴了我：無論做什么事情，只有堅持，才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽光———陽光總在風(fēng)雨后。

記得那是二年級時，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，爸爸獎勵我一輛紅色的自行車。我既快樂又擔(dān)心，快樂的是：我有自行車了。擔(dān)心的是：我雖然有了自行車了，但直到此時此刻，我還不會騎自行車呢！

媽媽似乎看出了我的心思，溫和地對我：“楠楠，明天我?guī)闳V場，教你騎自行車。〞“好??！〞我快樂的答道。心了別提多有多快樂了。

第二天，天氣特別好，我和媽媽一大早便來到了廣場學(xué)騎自行車。媽媽先讓我推著自行車走，找找感覺，我只好不厭其煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸?。『盟朴袔浊Ы飽|西綁在腳上似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車怎樣這么難啊，不如不學(xué)了！這時，媽媽對我說“：嗯，不錯嘛！〞聽了媽媽的話，我的心里輕飄飄的，頓時充斥了自信。

媽媽之后開始講課了：學(xué)自行車，最重要的是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了媽媽的話，我信心十足，以為太廉價了。我便坐在自行車上，開始學(xué)起來，一開始，車頭好似不聽使喚，總是左擺右拐的。沒走幾步，我就已經(jīng)摔下來了。但我不氣餒，又試了幾次，可總是屢戰(zhàn)屢敗。沒方法，只好讓媽媽們在車尾扶著。有媽媽扶著，我能騎到很遠了。忽然，“撲〞的一聲，我又摔跤了，原來是媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷了，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！〞媽媽聽了后，語重心長地對我說：“做什么事只有堅持不懈，有恒心，有毅力才會成功。像你這樣半途而廢，怎會成功呢？〞聽了媽媽的教誨，我又開始練了起來，沒過兩天，我居然學(xué)會了騎自行車，當(dāng)然，最重要的是，我學(xué)會了堅持。

從那以后，我便把“堅持就是勝利〞當(dāng)作我的座右銘，讓它時刻提醒我無論做什么事：只要堅持不懈，有恒心，有毅力，持之以恒的努力下去，就必須會成功。

座右銘作文篇6“堅持，總是有用的〞，這是我的座右銘，也許你們會問，為什么會用這個座右銘呢？那得從以前開始說起了。

記得在我上大班的時候，父母給我報了跆拳道，剛開始就壓腿，也就是體前屈，第一次練，腿酸腳麻，不想練習(xí)，天長日久，節(jié)節(jié)課偷懶，那時，覺得好輕松那，可好景不長。

到了三年級，體育課的時候，也要練習(xí)體前屈，我照樣偷懶，終于有一天，體前屈大測試，我連一都沒有，好似是負六，那時，我開始懊悔了，為什么我之前不努力？為什么我則弱？為什么我是負六……一串串反問在我心里出現(xiàn)。

堅持，總是有用的。

我有時間就練習(xí)，不論痛不痛、麻不麻、酸不酸，我照樣練，果然，功夫不負有心人，第二次考試，我努力向前，竟超過了一，到達了六，我心里暗暗快樂。

沒過多久，就到了暑假，老師讓我們每天練習(xí)體前屈，我當(dāng)然不會錯過，比之前練得更用心，更起勁了，日月如梭，光陰似箭，不一會兒，暑假過完了，迎來了四年級。

堅持，總是有用的。

四年級的第三節(jié)體育課，是室外的，和跆拳道的老師一樣，體育老師剛開始就讓我們練體前屈。老師說過，剛夠到腳尖是及格，手夠到腳尖一半是良好，手全部過腳尖是優(yōu)秀。我想我是良好，不出預(yù)料，老師到了我這一邊，就說：“良好。〞，啊，我的心是多么的沖動呀！

堅持，總是有用的，它讓我懂得了堅持就會勝利，讓我懂得了勝利后甜蜜的果實，為了自己的幻想，堅持努力吧！

座右銘作文篇7每個人都有自己的座右銘，把它寫在桌邊或是貼在床頭，用它來時刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底，每每遇到困難挫折，或是生活不順心的時候，就會適時想起，然后瞬時信心滿滿，重新又充斥斗志。

我的'座右銘是：“有志者事竟成〞，經(jīng)常會有人問我，為什么要用這句話做座右銘，其實說來話長了，記得那是還不大的時候，我跟小搭檔去爬梯子，那個梯子特別高，而且還有點陡，都怪我一開始沒有考慮好就夸下?？?，人都到了那里才覺得有些膽怯，可是這時候小搭檔已經(jīng)腿腳利索的率先爬了上去，留我一個人還在那里糾結(jié)，一邊覺得膽怯想要放棄，另一邊又覺得不想在同伴面前丟臉，于是只好順著梯子爬了上去，剛爬到一半，又卡在了那里，特別膽怯，不敢繼續(xù)往上爬，又不想半路退回去。正當(dāng)我猶豫不決的時候，爺爺走了過來，果然知我莫假設(shè)爺爺，他看到我這時的狀態(tài)跟表情，立馬就知道是怎么回事了，也知道勸我返回去沒有用，雖然擔(dān)憂，但還是在激勵我，讓我不要怕，說了很多鼓勵我的話，而我印象最深的便是這句：“有志者事竟成〞，是啊，只要自己內(nèi)心足夠堅決，再大的困難挫折都能夠走過去，更何況是這樣一個小小的爬梯，想明白這些，我心里就淡然多了，三下并兩下就爬了上去，而且已經(jīng)沒有則膽怯了。

從那以后，每次遇到什么困難挫折，我都會想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成〞，我相信只要自己內(nèi)心堅決，再大的困難都會過去的。

座右銘作文篇8“世界的大小和我們的“眼睛〞沒有關(guān)系，但是我們“眼睛〞的大小決定了認知世界的多少。〞這句話是我的座右銘。我每次給朋友發(fā)郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當(dāng)然更主要的還是對自己的提醒和激勵。

30歲之前，我的座右銘是：“走自己的路，讓別人去說吧。〞年輕的我也期盼著能夠“特立獨行〞，能夠有一個與眾不同的自我，有自己的性格和LOGO。剛上大學(xué)時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點〞。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說在人的一生中沒有所謂的“起點〞和“終點〞，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點〞和“終點〞來，并且說按照她的說法如果考上大學(xué)就有“新的起點〞，沒有考上大學(xué)就沒有“新的起點〞顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，并將我和老師的局部對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔(dān)憂老師給我的第一篇作文“不及格〞的光彩稱號，于是在作文的最后寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，則您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，則我的觀點就不是不對的。〞也許老師被我的這句話打動，作文本發(fā)下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格〞。

慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧〞。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評〞。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評行嗎，姥姥！

所以30歲以后，“天道酬勤〞就成為我新的座右銘。我那時候相信上有神靈，相信神靈洞假設(shè)觀火，神目如電。只要自己努力，只要自己勤奮，只要自己干得出色，就會多拿獎金，就會得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。我不認為領(lǐng)導(dǎo)是神靈，但我認為領(lǐng)導(dǎo)得到了神靈的惠顧。太陽的光輝都能夠被月亮和地球遮擋，何況神靈的目光呢??？

于是，“世界的大小和我們的“眼睛〞沒有關(guān)系，但是我們“眼睛〞的大小決定了認知世界的多少。〞這句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解。“三人行，必有我?guī)煥暫偷歉咄h、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個更大的環(huán)境和背景中去察看自己，才能更好的認識自己，認辨認人。

座右銘作文篇9“咚——咚——〞我邁著慘重的腳步的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著“灰色〞的家校本，不禁暗暗發(fā)愁，怎么辦？考得這么差！這課外資料真難背??！我這次沒考好，還說：“但凡欲其成，必要付出代價——奮斗。〞可“奮斗〞？難！

這時，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌子上的家校本，我的心也同時被提了起來，胸間的“小兔子〞飛快地跳起，媽媽望我說：“還記得我曾告訴你愛迪生說過的話吧？〞我不假思索地點頭，熟練地將這句話熟背了一遍：“但凡欲其成，必要付出代價——奮斗。〞媽媽沉思了一會兒平靜地說：“你知道我為什么告訴你這句名言嗎？〞我脫口而出：“要我朝目標奮斗！〞“你有沒有做到??？〞媽媽再一次問道，我一驚，想：是啊，我理解了它的意思，卻不行動，不曾努力。頓時，我的臉火辣辣的，手心里頭出一片冷汗，默不作聲。

這樣安靜了幾十秒，媽媽凝視著我，許久張開嘴，語重心長地說：“我告訴你名言的目的，是希望你能不斷提醒自己，不斷奮斗，它不是則容易做到的，你只有付出，才會有回報。你平時不好好背課外資料，想要取得好的成績不可能的！〞我恍然大悟，暗下決心，一定要下苦功夫。

之后，我寫了一個方案，早上我要記上10多了詞語解釋，造上一兩個句子，有時寫作文的時候就把它們用在文章上，讓文章寫得更好，更吸引人。寫日記也要把記過的詞語用上。中午留下來的話，我就做一些改寫句子的練習(xí)，