2017秋課堂點睛上冊八語語教學(xué)課件、課文朗讀導(dǎo)學(xué)案等-aa13.統(tǒng)籌方法_第1頁
2017秋課堂點睛上冊八語語教學(xué)課件、課文朗讀導(dǎo)學(xué)案等-aa13.統(tǒng)籌方法_第2頁
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文檔簡介

國國家外籍,第三世界,德國巴伐利亞。的創(chuàng)始人和開拓者,并被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中世界88位數(shù)學(xué)之一。國際.(chóu).(ɡuàn)誤(dān) 明確: 燒水泡茶 圖1:安排工序 圖2:合并次要環(huán)節(jié)3作者為了說明統(tǒng)籌方法的應(yīng)用,課文先后舉了三次“燒水茶”的例子。說說三次舉例子:比如,想泡壺茶喝作比較:辦法甲……辦法乙……辦法丙作用:通過作比較,使讀者能“一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都‘窩了工16明確:熟各個環(huán)節(jié)的工作,并仿照《統(tǒng)籌方法》一文,用幾個和圖形,描繪整個過程。明確:六、教學(xué)生真正統(tǒng)籌方法的意義所在。所以以后要注意把握好時間。

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