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11、蝙蝠雷達和執(zhí)教:宋媛媛城關(guān)三小人教版小學(xué)語文四年級下冊你們?nèi)祟愓媪瞬黄?！竟然連我們蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你們?nèi)祟愂窃趺窗l(fā)現(xiàn)我們的秘密的，同學(xué)們，你們能告訴我嗎？

小蝙蝠，我們科學(xué)家一共做了（）次實驗，第一次試驗（），結(jié)果()；第二次試驗（），結(jié)果（）；第三次試驗（），結(jié)果（）。經(jīng)過我們的反復(fù)研究，得出了（）的結(jié)論。學(xué)習任務(wù):1、探索蝙蝠的嘴巴和耳朵是怎樣配合起來探路的.3、理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠夜間探路之間的聯(lián)系.2、探索飛機夜間安全飛行的奧秘。你們這班小科學(xué)家真棒！那你們又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起來探路的嗎？自學(xué)提示:1、快速默讀第七自然段，動手畫出有關(guān)句子，并把句子讀一讀。2、小組討論交流：“

用自己的話說一說蝙蝠的嘴巴和耳朵是怎么配合起來探路的？”3、小組合作演示蝙蝠夜間探路的方法。（一人當蝙蝠；一人當超聲波；一人當障礙物；一人當解說員。）4、五分鐘內(nèi)完成任務(wù)。

科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。同學(xué)們說的不錯，我能在夜間安全飛行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵兩樣?xùn)|西是缺一不可的。那你們?nèi)祟惖目茖W(xué)家發(fā)明的雷達又是怎樣探路的呢？

自學(xué)提示：1、快速默讀第八自然段，動手畫出有關(guān)句子，并把句子讀一讀。2、小組討論交流：“用自己的話說一說雷達是怎樣探路的？”3、小組合作演示雷達探路的方法。（一人當雷達；一人當無線電波；一人當障礙物；一人當解說員。）4、五分鐘內(nèi)完成任務(wù)。雷達的天線就像蝙蝠的（）雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠嘴里發(fā)出的（）雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（）我會填：嘴超聲波耳朵從“資料袋”中，我知道了：人們從（）身上得到啟發(fā)，發(fā)明了（）。從課外的學(xué)習中，我知道了：人們從（）身上得到啟發(fā)，發(fā)明了（）……推薦課外書籍：《奇妙的仿生學(xué)》《動物和植物的秘密》作業(yè)布置：

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