場效應(yīng)管放大器的性能測試_第1頁
場效應(yīng)管放大器的性能測試_第2頁
場效應(yīng)管放大器的性能測試_第3頁
場效應(yīng)管放大器的性能測試_第4頁
場效應(yīng)管放大器的性能測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

實驗十場效應(yīng)管放大器的性能測試1.實驗目的

2.實驗儀器和元器件

3.實驗原理

4.實驗內(nèi)容

5.思考題

6.仿真時元件參數(shù)

7.仿真時線路圖

8.答案

9.實驗后整理圖上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

實驗目的1.通過實驗,了解單極型晶體管與雙極型晶體管偏置方式的不同。2.進一步熟悉組建具體電路的技能。3.熟悉掌握使用常規(guī)儀器測量放大器的電壓放大倍數(shù)、輸出電阻和頻率特性的方法。

上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回1.YB1719雙路直流穩(wěn)壓電源2.EE1643函數(shù)信號發(fā)生器3.YB4325雙蹤示波器4.MF-50型萬用表(自制)5電路實驗板6.接線與元器件若干(清單如下)一.電阻:750Ω、1KΩx2、20KΩ、100KΩ、

1MΩ二.可變電阻:10KΩ三.電容:10ufx2、

47uf、

100uf四.三極管:9013五.場效應(yīng)管:3DJ7F實驗儀器和元器件上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回實驗原理與雙極性晶體管(BJT)放大電路一樣,單極性晶體管(FET)也可組成三種組態(tài)的放大電路,即:共源、共漏和共柵放大器。他們同樣需要提供正確的直流偏置以保證器件工作在特性曲線的放大區(qū)。由于場效應(yīng)管為電壓控制器件,柵極基本不消耗電流,所以輸入電阻通常極大,由輸入端引入的電流噪聲相當??;因此我們常把它用作多級放大電路的輸入級。場效應(yīng)管的偏置方式也與雙極型晶體管不同。本次實驗以N多溝道結(jié)型場效應(yīng)管為放大器件,采用相當簡單方便的自給偏壓方式提供偏置,組成共源放大電路:這僅是場效應(yīng)管多種偏置方式中的一種。輸出級則仍用雙極型晶體管組成的共集放大器,以獲得較小的輸出電阻和較大的功率增益。上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回實驗內(nèi)容1.在電路實驗板上按圖10-1組建電路。經(jīng)檢查無誤后可接通電源。

上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回具體數(shù)據(jù)接穩(wěn)壓電壓正端接穩(wěn)壓電壓負端2.調(diào)整電位器W使其阻值約為滿值的二分之一(即D處),測量此時T1、T2的靜態(tài)工作點,并記錄數(shù)據(jù)。(示波器放在DC檔)

驗證方法:UB-UE=0.5V~~0.8V上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回用示波器測量直流電壓的方法(考試必考內(nèi)容)1.打開示波器電源,通過調(diào)節(jié)CH1的垂直靈敏度旋鈕(VOLTS/DIV)

使示波器屏幕左下方顯示“P105V”,同時把示波器探頭放在X10檔2.把示波器設(shè)置成DC狀態(tài);3.按下接地按鈕,通過調(diào)節(jié)Y軸位移旋鈕,使綠線(接地線)顯示在屏幕當中;4.通過光標功能選擇,使示波器屏幕左上方出現(xiàn)△V1=V;5.通過調(diào)節(jié)光標位移旋鈕,把“▼”光標所對應(yīng)的虛線與綠線相重合;6.通過▽-▼(光跡)按鈕的切換,使“▽”光標所對應(yīng)的虛線選中,釋放接地按鈕。7.調(diào)整電位器W使其阻值約為滿值的二分之一,(即D處)8.把示波器探頭通過小引線插在VD處,把“▽”光標所對應(yīng)的虛線與此時的綠線相重合;必須時刻牢記,每次測試前必須做到二次重合。9.此時屏幕左上方△V1的數(shù)值就是VD,記錄在下表相應(yīng)處上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回T1T2UGUDUSUBUCUE實測0VEWB9.36V7.99V上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回UDUD的測量點UG的測量點US的測量點US返回T1的測量上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

測靜態(tài)值時輸入端短接UGUB的測量點UC的測量點UE的測量點返回UCT2的測量上海科學技術(shù)職業(yè)學院

UEUB3.調(diào)整EE1643函數(shù)信號發(fā)生器50Ω輸出口輸出電壓為:1KHz,80mVpp(以儀器顯示窗的顯示為準),將它加到電路輸入端,并用雙蹤示波器兩個探頭分別探測輸入、輸出點;請用光標測讀功能分別測出輸入、輸出電壓峰峰值,計算出此放大電路的電壓放大倍數(shù),分別完成下表:(示波器放在AC檔)并定量畫出輸入、輸出波形(綜合)

Au=Uopp/UippUippUopp上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回UiPPUOPPAu實測1.74VEWB80mV1.44V上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回4.放大器的輸出電阻的測量:維持輸入信號電壓狀態(tài)不變,斷開RL,測量輸出端的電壓幅度Uopp’(測量完畢仍將RL接上),則根據(jù)下式可求得放大器的輸出電阻。

Ro=(U’opp/Uopp-1)RL上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回U’OPPUOPPR0實測1.74VEWB1.5708V1.44V90Ω5.通頻帶的測量:測量方法參閱實驗九中“實驗內(nèi)容6”。請測量放大器的fL和fH。用坐標紙定量描繪出此放大器的幅特特性。并定量畫出幅頻特性曲線fLfHB=fH-fL實測EWB4.125Hz1.701MHz上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回仿真時測通頻帶的方法思考題1.與雙極型晶體管放大電路不同,本實驗將可調(diào)器件W置于源極回路中,試問調(diào)節(jié)W實際相當于放大器什么參數(shù)的改變?2.將R1減少為10K,如按照實驗內(nèi)容2重新測量,則電壓放大器倍數(shù)將會如何變化?放大器的哪些其他指標將發(fā)生怎樣的變化?3.通過對放大器通頻帶的測量,與實驗八的晶體管放大器相比你能得出怎樣的結(jié)論?試說明原因。上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回仿真時元件參數(shù)場效應(yīng)管為2N3686仿真時第二行改為0.0033A/V三極管改為2N2222A參數(shù)改為:β=178rbe=1.5第二行參數(shù)(β)由200改為178第四行參數(shù)(rbe)由1.69改為1.5

R3由1KΩ改為750Ω函數(shù)信號發(fā)生器:Uip=40mV

,fi=1KHZ波特儀參數(shù):垂直:I=0dB,F=30dB水平:I=1HZ,F=25MHZ返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

答案上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回UippUoppR0實測80mV1.34VEWB80mV1.44V17T1T2UGUDUSUBUCUE實測0V10V0.88V8.2V12V7.4VEWB0V9.36V0.76V7.99V12V7.28V上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回U’OPPUOPPR0實測1.56V1.74VEWB1.5708V1.44V90Ω上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回fLfHB=fH-fL實測5.5HZ518.9HZEWB5.4HZ1.307M25.31dB上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回10μF10μF1k?100μF750?47μF1k?100K?20k?1M?接穩(wěn)壓電壓正端接穩(wěn)壓電壓負端上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回信號源正極信號源負極

探頭小尾巴線穩(wěn)壓源正極穩(wěn)壓源負極上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回信號源正極信號源負極探頭小尾巴線穩(wěn)壓源正極穩(wěn)壓源負極上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回垂直靈敏度上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回Y軸位移上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回2,4接地1接輸入、3接輸出1234上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回t(ms)Uipp(mv)144.0-44.0輸入信號0.50上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回Uopp(v)t(ms)10.88-0.86輸出信號0.50上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回幅頻特性曲線(1.74V)(1.24V)518.9KHZ5.570HZ上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回UippUopp上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)職業(yè)學院

返回上??茖W技術(shù)職業(yè)學院

返回上海科學技術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論