2023年教師技能大賽活動(dòng)方案

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年教師技能大賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步?在我校教師?中樹(shù)立一批?教學(xué)思想先?進(jìn)、教學(xué)基?本功過(guò)硬、?教學(xué)方法靈?活得當(dāng)、教?學(xué)成績(jī)突出?的優(yōu)秀典型?，激勵(lì)教師?不斷更新教?學(xué)觀(guān)念，積?極進(jìn)行教學(xué)?改革，努力?提升教學(xué)水?平大幅度提?高教學(xué)質(zhì)量?，根據(jù)峰峰?礦區(qū)教育_?_關(guān)于舉行?第___屆?教師技能大?賽活動(dòng)__?通知精神，?結(jié)合我校學(xué)?科帶頭人及?名師選拔的?活動(dòng)方案，?經(jīng)學(xué)校研究?決定，舉行?教師技能大?賽活動(dòng)?，F(xiàn)?將教育局及?我校的活動(dòng)?安排通知如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)小組：?二、大賽?內(nèi)容1、?導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)?（校級(jí)、區(qū)?級(jí)）；2?、說(shuō)教材（?校級(jí)、區(qū)級(jí)?）；3、?課堂風(fēng)采（?校級(jí)）三?、參賽范圍?；1、教?育局的大賽?活動(dòng)通知:?全區(qū)教師全?員參加。比?賽分校級(jí)和?區(qū)級(jí)兩個(gè)層?面進(jìn)行。首?先，在校級(jí)?進(jìn)行全員比?賽，之后擇?優(yōu)參加區(qū)級(jí)?比賽。按學(xué)?段分初中、?小學(xué)、幼教?等學(xué)段。?四、大賽形?式；1、?導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)?、（我校比?賽已經(jīng)結(jié)束?）、教育局?規(guī)定：導(dǎo)學(xué)?案設(shè)計(jì)大賽?以文本形式?進(jìn)行比賽。?根據(jù)教師所?任學(xué)段、學(xué)?科，按評(píng)委?規(guī)定的學(xué)科?內(nèi)容，由參?賽教師在指?定的時(shí)間內(nèi)?抽簽選取題?目，回單位?自行完成，?時(shí)限兩天。?之后將參賽?作品以a4?打印文本，?連同參賽教?師本人本學(xué)?期導(dǎo)學(xué)案一?并交評(píng)審組?。由評(píng)委打?分并匯總成?績(jī)。2、?說(shuō)教材大賽?現(xiàn)場(chǎng)舉行。?教育局規(guī)定?：根據(jù)教師?所任學(xué)段、?學(xué)科，按評(píng)?委規(guī)定的學(xué)?科內(nèi)容由參?賽教師抽簽?，在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)?備室進(jìn)行準(zhǔn)?備，時(shí)間為?___個(gè)小?時(shí)。參賽教?師可攜帶課?標(biāo)、課本、?工具書(shū)，可?以準(zhǔn)備學(xué)科?教研組形成?的說(shuō)教材資?料、課件等?。準(zhǔn)備時(shí)間?結(jié)束，按抽?簽順序進(jìn)入?場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)?教材，時(shí)間?為_(kāi)__分?鐘，要求脫?稿。比賽場(chǎng)?地提供電腦?、投影等展?示設(shè)備。比?賽結(jié)束后評(píng)?委現(xiàn)場(chǎng)打分?，組長(zhǎng)收集?打分卡并匯?總成績(jī)。?3、課堂風(fēng)?采各教研組?每周抽簽安?排_(tái)__名?教師進(jìn)課堂?展示，隔周?教研組活動(dòng)?時(shí)，有作課?教師展開(kāi)說(shuō)?教材評(píng)比（?要求以教育?局規(guī)定為準(zhǔn)?）。學(xué)科教?師做評(píng)委，?教研組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)___教?師聽(tīng)課、打?分、收集匯?總成績(jī)。以?上三項(xiàng)活動(dòng)?均以教研組?為單位來(lái)開(kāi)?展，（范本?）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?均以教育局?規(guī)定的為準(zhǔn)?，每位教師?均需參加以?上三個(gè)項(xiàng)目?的全部比賽?，比賽按三?項(xiàng)得分累計(jì)?計(jì)算排名，?并作為參加?區(qū)級(jí)第__?_屆教師技?能大賽的依?據(jù)。希望各?位教師認(rèn)真?準(zhǔn)備，積極?參加。五?、時(shí)間安排?（一）導(dǎo)?學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)?比（___?月___日?___日）?；1、參?賽教師根據(jù)?教育局導(dǎo)學(xué)?案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，自己?設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案?并在比賽中?進(jìn)行展示、?講解。2?、本教研組?教師依據(jù)本?學(xué)科導(dǎo)學(xué)案?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐?一對(duì)照，進(jìn)?行打分。?3、教研組?長(zhǎng)收集評(píng)分?表，算出平?均分，即為?該教師得分?。4、評(píng)?選出的優(yōu)秀?導(dǎo)學(xué)案結(jié)集?。（二）?說(shuō)教材、課?堂展示比賽?1、印發(fā)?教育局導(dǎo)學(xué)?案設(shè)計(jì)、說(shuō)?教材評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)。2、?說(shuō)教材培訓(xùn)?3、以教?研組為單位?上報(bào)講課安?排（時(shí)間、?地點(diǎn)、教師?、課題）?聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)?教材打分總?結(jié)上報(bào)。?（三）教研?組上